Спортивный праздник с родителями «Семейный марафон»

Автор: Тляш Эльвира Владимировна

Организация: МБДОУ ''Детский сад ''Родничок''

Населенный пункт: Сахалинская область, с. Быков

Цель:
Приобщить детей и их родителей к здоровому образу жизни, укрепить связи семьи и детского сада через совместную деятельность.

Задачи:

Образовательные:

• Обогащать двигательный опыт участников.

Развивающие:

• Развивать и совершенствовать технику основных движений, спортивных и двигательных навыков у детей и взрослых.
• Способствовать техничному, точному и осознанному выполнению физических упражнений.
• Повысить компетентность родителей в вопросах развития двигательной активности детей.

Воспитательные:

• Воспитывать у детей сплочённость, взаимопомощь и чувство ответственности за успехи команды.

Интеграция образовательных областей:
ОО «Физическое развитие», ОО «Познавательное развитие», ОО «Речевое развитие», ОО «Социально-коммуникативное развитие», ОО «Художественно-эстетическое развитие».

Методы:

• Словесные: объяснение, поощрение.
• Игровые: использование игровых элементов для привлечения внимания и мотивации.
• Практические: выполнение физических упражнений и заданий.

Приёмы:

• Показ: демонстрация правильных движений и упражнений.
• Вопросы к детям: стимулирование активного участия и обсуждения.

Оборудование:

• Ориентиры: 2 шт.
• Модули мягкие: 4 шт.
• Верёвка: 1 шт.
• Штаны: 2 шт.
• Прищепки: 4 шт.
• Большие обручи: 2 шт.
• Мячи-хопы: 2 шт.
• Воздушные шары: 2 шт.
• Кегли: 19 шт.
• Мешки для взрослых: 2 шт., для детей: 2 шт.
• Самокаты: 2 шт.
• Туннели: 2 шт.
• Сок или вода: 10 стаканов.
• Трубочки: 20 шт.

Планируемые результаты развития интегративных качеств:

• У ребёнка сформированы основные физические качества и потребность в двигательной активности.
• Ребёнок активный, эмоционально-отзывчивый, откликается на эмоции близких людей и друзей.
• Овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками.
• Способен планировать свои действия, направленные на достижение конкретной цели.
• Физически развит, имеющий первичные представления о себе, семье, обществе.
• Умеет работать по правилу и образцу, слушает взрослого и выполняет его инструкции.
• Эмоционально реагирует на музыкальные произведения.

Возраст:
6+

Количество участников:
Ведущий, герой-Кикимора, 2 команды по 10 человек (5 детей, 5 взрослых).

Форма проведения:
Соревнования.

Предварительная работа:

• Подготовка сценария спортивного мероприятия.
• С детьми: беседы о спорте, его видах, здоровом образе жизни, игры с элементами движений для спортивного мероприятия, загадывание загадок, чтение художественной литературы, знакомство с пословицами о здоровье и спорте.
• С родителями: подготовка объявления-приглашения, беседы, консультации.
• Определение участников мероприятия, домашнее задание участникам — дать название команде, девиз или приветствие.
• Подготовка медалей и грамот участникам.
• Подбор музыкального сопровождения для конкурсов-эстафет и музыкальной паузы.

Ход соревнований:
(Звучит весёлая музыка, в зал заходят участники соревнований, дети подготовительных групп с родителями.)

Ведущий:
- Добрый день, дорогие друзья! Мы очень рады видеть вас на нашем спортивном празднике «Семейный марафон». В нём принимают участие наши шустрые дети и их родители.

Приветствуем наших участников соревнований!

Ведущий:
- Оценивать ваши успехи в соревнованиях будет независимое жюри в составе трёх человек (представление жюри). За победу в эстафете будет присуждаться 1 балл.

— Команды готовы приступить к соревнованиям?

— Итак, предоставляем слово нашим участникам.

Команда: «Сказка».

Девиз:

Команда: «Звёздочки».

Девиз:

Ведущий:
- Соревнуйтесь не робея,
Пусть победа нелегка,
Но, надейтесь на удачу —
И она придёт всегда!

Голос из коридора: Стойте, стойте, погодите! Не начинайте без меня!

Ведущий:
- Ребята, что за гостья к нам пожаловала? Необычная такая?

Кикимора:
- Да! Кикимора! Слышала, вы тут спортивный праздник затеяли, а я что хуже вас? Вот, я какая сильная, ловкая (показывает свои мышцы, позирует). Я, может, тоже спортом заниматься хочу, а в лесу у меня никаких условий, всё болото да кочки.

Ведущий:
- А нам, Кикимора, никакие кочки не страшны. Мы тебя сейчас научим, как по кочкам можно прыгать и здоровье укреплять.

Где-то там лежит болото,
Пачкать ноги неохота.
С кочки — прыг, на кочку — скок,
Догони меня, дружок!

ЭСТАФЕТА «КОЧКИ».

В эстафете участвуют пары. На полу лежат два модуля — это «кочки». Первый игрок встаёт на модуль и должен передвигаться (прыгать) с «кочки» на «кочку», которые второй игрок передвигает вперёд, ставя каждый модуль перед первым игроком. (Первый ребёнок, второй — взрослый.) Обратно возвращаются бегом, передают «кочки» следующей паре.

Кикимора:
- Ай да, молодцы, ай да, шустрые ребята!

Я пока к вам из леса своего добиралась, немного гардеробчик свой подпортила, испачкала (показывает 2 пары штанов), подскажите, как с этой бедой справиться?

Ведущий:
Проще простого, Кикимора. Следующий конкурс у нас так и называется — «Большая стирка», смотри и запоминай.

Кикимора:
- Это хорошо, это мне надо. У меня же в лесу машинки-автомата нет. Эти знания мне пригодятся…

ЭСТАФЕТА «БОЛЬШАЯ СТИРКА».

Натянутая верёвка. У взрослого игрока прищепки (2) и штаны. Добегает до верёвки, вешает штаны, возвращается, передаёт эстафету ребёнку. Ребёнок бежит, снимает штаны и прищепки, передаёт всё следующему взрослому.

Кикимора:
- Здорово это у вас получается, а весело-то как!

Ведущий:
Впереди бежит река,
Широка и глубока.
Берег левый, берег правый —
Начинаем переправу!

ЭСТАФЕТА «ПЕРЕПРАВА»

Капитан команды занимает позицию на финише с обручем в руках. По сигналу капитаны устремляются к своим командам, надевают обруч на первого участника и вместе с ним возвращаются к финишу. Там капитан оставляет участника и снова бежит к команде, чтобы «переправить» следующего. Так продолжается до тех пор, пока вся команда не пересечёт финишную черту.

Кикимора:
- Удивительно, какой оригинальный подход. Вы, ребята, действительно многое умеете.

Ведущий:

- Кикимора, наши дети - настоящие находчивые ребята, а если чего-то не знают, то всегда могут спросить у родителей.

ЭСТАФЕТА «ПРЫЖКИ НА МЯЧАХ»

Дети прыгают на больших мячах-хопах, в то время как родители держат между ног воздушные шары.

Ведущий:
- Кикимора, давай посмотрим, какая команда быстрее справится со следующим заданием.

ЭСТАФЕТА «КТО БЫСТРЕЕ»

На противоположной стороне площадки устанавливают кегли, но на одного игрока меньше, чем в команде. Участники по очереди берут кегли, возвращаются к своей команде и передают эстафету.

ЭСТАФЕТА «ДЕРЖА ГОЛОВУ В ХОЛОДЕ, А НОГИ В ТЕПЛЕ»

Участники бегут в мешках до ориентира и обратно. После этого передают мешок следующему игроку.

Ведущий:
- Кикимора, ты ведь в своём лесу часто передвигаешься по кочкам и болоту?

Кикимора:
- Да, именно так. Лесные тропинки у нас всегда непростые.

Ведущий:
- У меня для вас есть колёса, давайте проверим, чья команда быстрее преодолеет этот этап.

ЭСТАФЕТА «ГОНКИ НА САМОКАТАХ»

Каждый участник команды объезжает ориентир и возвращается к команде, передавая самокат следующему.

Ведущий:
- Кикимора, ты говорила, что лесные тропинки в твоём лесу очень запутанные…

Кикимора:
- Это правда. Лесные тропинки - не для слабых духом.

ЭСТАФЕТА «ЛЕСНЫЕ ТРОПИНКИ»

Участникам нужно проползти через туннель, обогнуть ориентир и вернуться обратно по прямой, передав эстафету следующему игроку.

Кикимора:
- Хорошо у вас получается, ребята, дружно и весело. Но пока я здесь с вами, у меня в горле пересохло.

Ведущий:
- Не переживай, Кикимора, у нас есть ещё одно задание.

ЭСТАФЕТА «ДРУЖНЫЕ ВОДОХЛЁБЫ»

В эстафете участвуют пары: взрослый и ребёнок. На каждую пару даётся один стакан и две трубочки. Участники одновременно выпивают содержимое стакана, возвращаются к команде и передают эстафету следующей паре.

Ведущий:
- Итак, соревнования окончены. Давайте подведём итоги. Вы отлично справились с заданиями, и в этом вам помог спорт.

Пока жюри подсчитывает результаты, предлагаем музыкальную паузу. Все участники и болельщики могут потанцевать под «ТАНЕЦ МАЛЕНЬКИХ УТЯТ».

Ведущий:
- Спасибо всем за внимание, за задор и звонкий смех. Пусть этот день оставит у вас только положительные эмоции!

Опубликовано: 04.12.2025