2025 год - год Защитника Отечества: работа над проектом в детском саду

Автор: Сафина Любовь Александровна

Организация: МКДОУ д/с № 12 г.Пласта

Населенный пункт: Челябинская область, Пластовский муниципальный округ

2025 год — Год Защитника Отечества: патриотическое воспитание дошкольников через проектную деятельность

Как детский сад может внести вклад в сохранение исторической памяти?

В соответствии с Указом Президента РФ 2025 год объявлен Годом Защитника Отечества. Это значимое событие открывает перед дошкольными образовательными организациями уникальные возможности для системной работы по патриотическому воспитанию. Через игровые и творческие формы, доступные восприятию малышей, мы можем заложить основы уважения к истории страны, гордости за её героев и осознания ценности мирного будущего.

• Цель проекта: формирование у дошкольников первичных представлений о Защитниках Отечества, развитие чувства гордости за свою страну и её историю.
• Задачи:
  • познакомить детей с понятиями «защитник», «герой», «Родина»;
  • развить интерес к истории Отечества через доступные возрасту формы;
  • воспитать уважение к ветеранам и военнослужащим;
  • стимулировать творческую активность детей в рамках тематической деятельности.
• Участники проекта: воспитанники средней группы детского сада (4-–5 лет), воспитатель, родители.
• Сроки реализации: весь 2025 год (с поэтапным планированием мероприятий).
• Формы работы:
  • тематические занятия и беседы;
  • творческие мастерские (рисование, лепка, аппликация);
  • сюжетноролевые игры («Солдаты», «Медсёстры», «Разведчики»);
  • экскурсия к мемориалам;
  • праздничные концерты и утренники, участие в акциях.
• Ожидаемые результаты:
  • расширение кругозора детей о героическом прошлом страны;
  • развитие эмоциональной отзывчивости на темы патриотизма;
  • укрепление связи между детским садом и семьёй в вопросах воспитания;
  • создание продуктивных итогов проекта (выставки, альбомы, видеоматериалы).

Ключевая идея проекта:
Год Защитника Отечества — не просто календарная дата, а возможность через призму детской любознательности и творчества открыть для малышей мир героизма, мужества и любви к Родине. Проектная деятельность становится мостом между историческим наследием и современным поколением, помогая воспитывать граждан с раннего возраста.

В настоящее время уделяется большое значение нравственно-патриотическому воспитанию детей и без участия родителей, достигнуть желаемой цели, практически не возможно. Мир ребенка начинается с его семьи, отношения к своим близким - маме, папе, бабушке, дедушке, своему дому, семейных традиций, с знакомства с родным городом, краем, культурой, традициями и обычаями нашего народа, с символики нашей страны, заложив фундамент с детства, мы можем надеяться, что воспитали настоящего патриота, любящего свою Родину.

Этапы проекта

• 1 этап - подготовительный.

• 2 этап - основной (совместная деятельность детей, родителей, педагогов).

• 3 этап - заключительный (результат).

 

Подготовительный этап включает в себя:

 

1.Изучение методической и специальной литературы по теме проекта.

2.Подбор наглядного, дидактического и демонстрационного материала по теме проекта.

Оснащение развивающей среды:

1.Книжный уголок «Библиотека «В книжной памяти мгновения войны…»: С.Алексеев «Рассказы о Великой Отечественной войне», А.П.Казаков, Т.А.Шорыгина «Детям о ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ!», К.Симонов, Толстой Л.Н., С.Алексеев «Стихи и рассказы о войне», А.Барто «На заставе», В.Драгунский, К.Паустовский «Рассказы для детей о войне», В.Воскобойников «Рассказы о юных героях»

2.Музыкальный уголок: иллюстрации с музыкальными инструментами, используемые в армии (труба, барабан).

3. Уголок речевого развития: пополнение альбомами «Военная техника», «Военные профессии», «Дети - герои».

4. Уголок творчества и рисования: трафареты, книжки — раскраски.

5.Тематическое оформление веранды по зонам «Полевая кухня», «Медсанчасть», «Зона физической подготовки», «Штаб», «Зона отдыха», «Ремонт военной техники».

6. Подготовка материала, экспонатов для создания выставки «Музей в чемодане «Дорогами памяти»»

7.Подготовка к экскурсии «Тур выходного дня».

8.Сбор фото и иллюстраций для оформления альбомов для рассматривания «Военная техника», «Военные профессии», «Дети войны».

 

Основной этап:

 

1.Участие в мероприятие "День народного единства" (беседа, конечный результат: флаг России, выполненный нетрадиционным способом рисования, прикладыванием ладошек).

2.Беседы с детьми о празднике 23 февраля – День Защитника Отечества: «Мы будущие защитники Отечества», «Наша Армия», «Военная техника»; занятие по ознакомлению с окружающим миром «Наша армия».

3. Участие в акции "Посылка солдату"

4. Участие со всеми детьми детского сада в "Смотре песни и строя", посвященное 23 февраля.

5. Рассматривание иллюстраций книг.

6. Участие в создании "Парка Памяти", "Паровоз победы" из снега, на территории детского сада (совместно с родителями)

7.Выпуск газеты "Рядом с папой" - наше любимое хобби.

8.Совместное творчество детей и родителей, создание альбомов "Моя семья - маленькое государство".

9. Разучивание коротких стихотворений.

10. Инсценировка сценки «Герои войны» перед детьми старшей группы.

11. Физкультминутки «Стойкий солдатик». «Игра идёт!»

12. Занятия:

Развитие речи «Защитники Отечества», «Моя малая Родина»;

Лепка «Военная техника»;

Аппликация «Флаг России»;

13. Дидактические игры «Назови профессию», « Кому, что надо для работы»; «Найди самолет по тени».

14. Настольные игры (лото и пазлы «Военная техника», «Транспорт») и конструкторские игры.

15. Прослушивание песен: «Мы солдаты» муз. Ю Слонова, «Наша Родина сильна» А. Шамов, «Барабанщик» муз. Е.Тиличеевой.

16. Подвижные игры «Самолетик - самолет», «Меткий стрелок», «Найди пару», «Доставь пакет».

17. Тур выходного дня. Экскурсия к памятникам «Три поколения», «Z»

18. Встреча с папой, служившим в армии, беседа «Вы будущие защитники нашего Отечества»

 

Работа с родителями

 

1.Оформление родительского уголка: информация о проекте, рекомендации по теме проекта.

2. Консультация «Семейные традиции. 23 февраля — семейный праздник!»

3. Рекомендации для родителей «День защитника Отечества»

 

Заключительный этап:

 

1. Оформление стенгазеты: «Рядом с папой», совместная деятельность детей, родителей, педагога.

2. Оформление и дополнение экспонатами для «Музея в чемодане», совместная деятельность родителей, воспитателя и детей.

3. Творческая мастерская «Боевая мощь России» - выставка военной техники (сделанная своими руками), игрушки машинки на военную тематику.

4. Спортивное развлечение с детьми «Мы - будущие защитники Отечества!».

5. Подведение итогов по реализации проекта: отчет в форме презентации.

 

 

В ходе реализации проекта повысилась познавательная активность детей. Дети совместно с родителями и воспитателями участвовали в проектной деятельности. Дети получили элементарные знания об Армии, военной технике.

Игровая деятельность обогатилась новыми сюжетами. Дети смогли повысить собственную самооценку, они радовались своим успехам и успехам своих товарищей, ощущали свою значимость в группе.

Родители стали активными участниками воспитательно - образовательного процесса.

Совершенно очевидно, что если и педагоги, и родители будут гордиться своей Родиной, закладывать любовь к Отчизне с самого раннего детства, чтить традиции и обычаи своего народа, то и дети вырастут достойными гражданами общества, ощущающими себя неотъемлемой частью Отечества.

1. file0.docx (4,0 МБ)

Опубликовано: 04.12.2025