Интеллектуально-творческая игра для педагогов ДОУ «Русские обычаи, традиции и народное творчество»
Автор: Малышева Алена Александровна
Организация: МБДОУ «Детский сад «Росинка»
Населенный пункт: ЯНАО, город Салехард
Автор: Пестова Алёна Викторовна
Организация: МБДОУ «Детский сад «Росинка»
Населенный пункт: ЯНАО, город Салехард
Задачи:
1.Анализ в игровой форме профессиональной деятельности педагогов в области русского народного творчества, обычаев и традиций древних славян.
2.Активизация форм повышения квалификации педагогов ДОУ.
Этапы интеллектуально-творческой игры:
1этап. «Приветствие»
(распределение педагогов на команды)
2 этап. «Разминка»
3 этап. «Сказка-ложь, да в ней намёк, добрым молодцам – урок!»
4 этап. «Дело вести – не лапти плести»
(конкурс на лучшее знание традиций, быта и т.д.)
5 этап. «Народное декоративно-прикладное творчество»
(конкурс на знание видов декоративно-прикладного творчества)
6 этап. «Знатоки пословиц и поговорок»
Ход игры:
Ведущий 1:
- В рамках годовой задачи «Формировать интерес к традициям народов России, чувства гордости за историю России и уважения к другим народам в процессе интеграции образовательных областей в соответствии с ФГОС и ФОП» мы проведём с вами интеллектуально-творческую игру под названием «Русские обычаи, традиции и народное творчество».
Но для начала я предлагаю вам разделиться на две команды и по приветствовать друг друга, Россия - многонациональная страна, и приветствия звучат в нашей стране по-разному, у вас на столе лежат бумажки с разными приветствиями, вам нужно будет взять бумажку, прочитать приветствие, и сказать какому народу оно принадлежит (на столе команд лежат приветствия).
1. Бари ор! – по-армянски
2. Добры дзень! – по-белорусски
3. Гамарджоба! – по-грузински
4. Салем бе! – по-казахски
5. Дякшилар! – по -алтайски
6. Ассалому алейкум! — по-таджикски
7. Дубридин! – по-цыгански
8. Еттык! – по-чукотски
9. Дорообо! – по-якутски
10. Привiт - по – украински
11. Гутен таг! - по -немецки
12. Здравствуйте – по - русски
Ведущий 2:
- Старинная мудрость гласит: «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего». Без знания своих корней, традиций своего народа нельзя воспитать полноценного человека, любящего своих родителей, свой дом, свою страну, с уважением относящегося к другим народам.
Переходим ко второму заданию нашей игры.
Разминка
Задание: Определите жанр устного народного творчества. Давайте вспомним какие жанры вы знаете? (загадка, потешка, пословица, былина, частушка, скороговорка).
(кто первый поднимет руку, тот и отвечает)
1. В гостях хорошо, а дома лучше (пословица)
2. Стенка, стенка, потолок.
Два окошка, «Дзи-и-и-инъ!
Звонок» (потешка)
3. По горам, по долам ходит шуба да кафтан (загадка)
4. Мы на масленой неделе
Праздник не нарушили,
Все друзья плясали, пели,
Мы блиночки кушали! (частушка)
5. Он пустил добра коня, да и богатырского.
Он поехалто дорожкой прямоезжею. (Былина)
6. Зоя - незнайка, а Зина – знайка. (Скороговорка)
Ведущий 1:
3. «Сказка-ложь, да в ней намёк, добрым молодцам – урок!»
Говоря о русской народной культуре, нельзя не вспомнить о знакомых с детства русских народных сказках. Предлагаю вам шуточные вопросы по мотивам русских народных сказок (вопросы читаем, ответ на слайде в картинках).
- Назовите сказку, в которой нелицензированный напиток приводит к перерождению личности? («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».)
- В какой сказке говорится о круговой поруке: ты-мне, а я-тебе? («Гуси-лебеди»)
- В какой сказке женитьба по расчёту превратилась в женитьбу по любви? («Царевна-лягушка».)
- Назовите сказку, в которой описывается несанкционированный захват личной собственности? («Заюшкина избушка»)
- В какой сказке семья фермера успешно закончила уборку урожая? («Репка»)
- В какой сказке преступник похитил детей с целью получения пропитания? («Волк и семеро козлят»)
Ведущий 2:
4. «Дело вести – не лапти плести»
Вспомним быт людской, кухню русскую,
Мифологию, да и праздники.
Ну, а творчество да былины все
В нашей памяти не забудутся.
Условия конкурса: члены команды по очереди выбирают на доске вопрос на определённую тему. Если команда не дает правильный ответ, то на него отвечают члены другой команды (вопрос читает ведущий из выбранной темы).
Вопросы к конкурсу на слайде:
Тема 1: «Русские народные праздники»
1.Назовите самый короткий народный праздник? (Ночь на Ивана Купалу)
2.Символом, какого праздника является береза? (Троица)
Тема 2: «Славянская мифология»
1.Назовате самого популярного героя русских былин? (Илья Муромец)
2.Каким музыкальным инструментом владел Садко? (гусли)
Тема 3: «Русская кухня»
1.Без чего невозможен обед на Руси? (без хлеба)
2.Что такое кулебяка? (пирог с рыбой)
Ведущий 2:
5. «Народное декоративно-прикладное творчество»
Давайте узнаем какие виды декоративно-прикладного творчества вы знаете? (чтение загадок)
- Тук-тук, щёлк-щелк,
Медведь, мужик, коза и волк.
Деревянные игрушки:
И медведи, и старушки —
То сидят, а то спешат,
Ребятишек всех смешат. (Богородская резьба) - Резные ложки и ковши,
Ты разгляди-ка, не спеши.
Там травка вьётся и цветы
Растут невиданной красоты.
Блестят они как золотые,
А может, солнцем налитые. (Хохлома) - Глину замесили,
Козлов, барашков налепили.
В печке обожгли, белизну навели.
Яркие краски взяли
Кружочками, полосками игрушки расписали. (Дымковские игрушки) - Ты откуда пришла к нам такая?
Вся простая без хитрых затей.
С длинной шеей и расписная,
Для игры и забавы детей. (Филимоновская игрушка)
Ведущий 2:
6. «Знатоки пословиц и поговорок»
Переведи пословицу (поговорку) на русский язык:
1. «Когда леди выходит из автомобиля, автомобиль идет быстрее» (англ.) – «Баба с возу – кобыле легче»
2. «Голова – венец тела, а глаза – лучшие алмазы в том венце» (азерб.) – «Глаза – зеркало души»
3. «Бежал от дождя, попал под ливень» (араб.) – «Из огня, да в полымя»
4 «Молчаливый рот – золотой рот» (нем.) – «Слово – серебро, молчание – золото»)
МОЛОДЦЫ, КОЛЛЕГИ! Сегодня победила наша сплочённость и дружеская атмосфера! Предлагаем встать в полукруг и завершить нашу встречу музыкальным сюрпризом, который подарит хорошее настроение и приятные воспоминания о сегодняшнем дне (на экране клип на песню Татьяны Куртуковой «Матушка Земля»).
БЕСПЛАТНЫЕ семинары


