Тема проекта

«Путь к Победе – Крупные сражения» МОУ СОШ г.о. Восход

Вид проекта

Краткосрочный

Разработчик Проекта

Воспитатель подготовительной к школе группы «Колокольчик»,

Н.Н. Шведова

Основные исполнители Проекта

(участники Проекта)

- Воспитатель подготовительной к школе группы «Колокольчик».

- МОУ СОШ г.о. Восход

- Воспитанники подготовительной группы «Колокольчик».

- Родители.

Место реализации Проекта

МОУ СОШ г.о. Восход

Цель

Проекта

Воспитать в детях чувство патриотизма и преданности Отечеству; углубить их понимание о решающих битвах Великой Отечественной войны, повлиявших на ее исход, и о доблестном подвиге советских воинов, одержавших победу над врагом.

Основные задачи Проекта

- Формировать целостное понимание истории Второй мировой войны, применяя разнообразные виды деятельности.

- Развивать нравственные качества личности, формировать убеждения, воспитывать чувство патриотизма и уважения к героическим страницам истории Родины.

- Конкретизировать и углубить знания детей о воинах – защитниках Отечества в военные годы, демонстрировать отвагу и самоотверженность народа в период Великой Отечественной войны.

- Пополнять и совершенствовать лексический запас ребят, знакомить с литературными и музыкальными произведениями времен войны.

- Вовлекать родителей в общие образовательные и тематические проекты, стимулировать активное участие родителей в воспитательном процессе детей.

Гипотеза проекта

Мы предполагаем, что внедрение темы Великой Отечественной войны в образовательный процесс дошкольников не только расширяет их исторические знания, но и будет способствовать развитию их нравственных качеств. Понимание героического прошлого их страны, проявление уважения к памяти павших и ветеранов воспитывает в детях патриотизм, гордость и понимание важности сохранения мира.

Ожидаемые результаты реализации Проекта

(польза проекта)

В ходе проекта воспитанники:

- Углубят свои знания о развитии событий на фронтах Великой Отечественной войны.

- Проявят чувство гордости за мужество и героизм, проявленные советским народом в годы ВОВ.

- Приобретут навыки создания повествовательных рассказов на основе визуальных материалов, а также смогут выражать свои новые знания посредством различных форм творчества (изобразительное искусство, аппликации, работа с пластилином).

- Разовьют заинтересованность в чтении художественной литературы, посвященной тематике проекта.

У воспитателей:

- Улучшится методическая поддержка, возрастет стремление к личному профессиональному росту, благодаря вовлечению в инновационную деятельность и внедрению новых подходов в ежедневную практику дошкольного учреждения.

- Возрастет личная ответственность воспитателей за воспитание патриотизма и формирование активной гражданской позиции у воспитанников.

- Воспитатели смогут более эффективно анализировать, структурировать и наглядно представлять свой опыт, накопленный в процессе реализации совместных детско-взрослых мини-проектов и патриотических мероприятий.

У родителей:

- Появится необходимость усилить осознание важности своей роли в воспитании у детей любви к Родине.

Критерии эффективности проекта

Критериями эффективности проекта является предоставление сведений о Великой Отечественной войне и ее героях.

- О подвигах бойцов – защитников на фронте.

- О памятниках героям ВОВ в разработке метода проекта при работе с детьми дошкольного возраста;

- Создание альбома памяти о великих сражениях ВОВ;

- Социальная активность родителей и воспитателя как субъектов проектной деятельности.

Основные принципы Проекта

- Принцип историзма: придерживаться последовательности событий во времени, опираясь на исторические данные.

- Принцип гуманизации: акцент на ключевых человеческих ценностях — преданности семье и Родине.

- Принцип дифференциации: обеспечение среды, которая позволяет принимать во внимание личные характеристики каждого ребенка.

- Принцип интегративности: взаимодействие с родителями, музеем военной части, объединение разнообразных форм работы.

- Принцип наглядности: разработка обучающих игр, применение мультимедийных материалов.

Нормативно-правовая база проекта

- Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» №273 от 29.12.2012

- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.

- Устав МОУ СОШ г.о. Восход.

- Образовательная программа МОУ СОШ г.о. Восход, составленная в соответствии Федеральной образовательной программой дошкольного образования разработана в соответствии с Порядком разработки и утверждения федеральных основных общеобразовательных программ, утверждённым приказом Министерства просвещения Российской

Федерации от 30 сентября 2022 г. № 874 (зарегистрирован Министерством

юстиции Российской Федерации 2 ноября 2022 г., регистрационный № 70809).

Обеспечение проекта:

материально-техническое

Материально - техническое:

- аудио, видео системы, фотоаппаратура, компьютер;

- материалы для продуктивной деятельности.

Учебно-методическое:

- детская художественная литература;

- методическая литература;

- дидактические игры;

- конспекты занятий и бесед о Великой Отечественной войне;

- мультимедийные презентации к занятиям и беседам о Великой Отечественной войне.

Объем выполненной работы

- Была собрана информация о главных сражениях ВОВ, их значимости в победе над фашизмом;

- Систематизация и анализ полученных данных.

- Сбор архивных документов и фотографий.

- С помощью родителей был создан мини – музей.

- Дети участвовали в фестивале «Время военной песни».

- Была оформлена выставка рисунков военной техники «На земле и на небе».

- Создание альбома памяти.

Значимость полученных результатов

- Сформированы представления о легендарном прошлом нашей Родины, о военных событиях 1941–1945 годов, понимание важности

победы в ВОВ, уважение к героям войны и чувство гордости за свой народ.

- Испытывают желание продолжать знакомство с героическими событиями ВОВ.

- Сформированы предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы.

- Сформирована социально активная позиция родителей и воспитателя.

Общие выводы по проекту

В ходе проектной деятельности дети расширили свои знания о значимых сражениях, защитниках Отечества, как чтит народ память о тех событиях.

Оценка успешности Проекта

Мероприятия проекта «Путь к Победе – Крупные сражения» были полностью реализованы в запланированные сроки. Поставленная в начале реализации проекта цель: воспитать в детях чувство патриотизма и преданности Отечеству; углубить их понимание о решающих битвах Великой Отечественной войны, повлиявших на ее исход, и о доблестном подвиге советских воинов, одержавших победу над врагом – была успешно решена через разнообразные методы и формы работы.

Дни недели

Работа с детьми

Работа с родителями

Четверг

02 .05.2024г.

«Начало ВОВ»

- Слушание обращение Ю.Б. Левитана 22 Июня 1941 года. Объявление о начале войны. https://www.youtube.com/watch?v=ZAtRykr2vkg

- Рассматривание произведения советских художников (плакаты).

Цели: учить детей внимательно рассматривать плакаты; совершенствовать знания о подвигах советского солдата во время ВОВ.

1. «Родина - Мать зовёт!»

2. «За Родину!», худ. А.А. Кокорекин. 1942г., стр.23

3. «Беспощадно разгромим и уничтожим врага», худ. Кукрвниксы. 1941г., стр. 22

4. «Воин Красной Армии. Спаси!» худ. В.Б. Корецкий. 1942г.

- Слушание патриотической песни «Вставай, страна огромная» в исполнении ансамбля песни и пляски имени Александрова. Сл. В. Лебедева – Кумача, муз. А.А. Александрова.

Цель: формировать умение эмоционально воспринимать, анализировать песни военных лет.

https://yandex.ru/video/preview/4007649870981987157 - Просмотр анимационного мультфильма «Воспоминание», 1986, реж. Арбеков В.

https://yandex.ru/video/preview/736048499478800201

Цель: познакомить с событиями прошлого, узнать о трудностях, которые переживали их предки.

- Чтение стихотворения С. Щипачева «22 июня 1941г» стр.9

- Чтение П. Федоренко «Война народная» стр.154.

Цели: воспитывать интерес к художественной литературе, развивать способность к целостному восприятию произведению, обеспечить усвоение содержания произведений и эмоциональную отзывчивость на него.

- Игра с движением «Меткий стрелок».

Цель: развитие глазомера, меткости, ловкости.

Консультация родителей по теме проекта. Попросить родителей поговорить с детьми о родственниках, участвовавших в ВОВ.

Пятница

03.05.2024г.

«Битва за Москву»

1941 – 1942г.г.

- Беседа «Как мы отстояли Москву» стр.22 - 26

- Рассматривание плаката Н.Н. Жукова, В.С. Климашина «Отстоим Москву!», 1941г., стр. 27.

Цели: учить детей внимательно рассматривать плакаты.

- Рассматривание Д.К. Мочальского «Подвиг двадцати восьми» 1942г. И.П. Павлов «Пожар книжной палаты» из серии «Москва в обороне» стр.30

Цель: познакомить детей с жанром изобразительного искусства «Графика», показать отличие графики от живописи.

- Чтение С.П. Алеексеев «Московское небо»

«Подвиг у Дубосекова», 13 декабря 1941 года. Ново-Петровское – Волоколамское шоссе, мост через р. Маглушу, «Дом».

Цели: развивать интерес к художественной литературе о ВОВ.

- Художественное творчество: рисование «Бой в небе».

Цель: развивать творчество, образные представления, воображение.

- Игра с движением «Полоса препятствий».

Цели: развитие ловкости, координации движений; воспитывать настойчивость, решительность.

- Слушание песен времён ВОВ.

формировать умение эмоционально воспринимать, анализировать и исполнять песни военных лет.

«Ты моя надежда, ты моя отрада»

https://yandex.ru/video/preview/11014660810993131293

«Марш защитников Москвы»

https://yandex.ru/video/preview/9015044879444699041

- Просмотр анимационного мультфильма «Солдатская лампа» 1984 г., реж. Малянтович К.

https://yandex.ru/video/preview/4471270507572599954

- В уголке родителей поставить папку-передвижку: «Прочтите детям».

- Попросить родителей создать картотеку песен, ордена и медали Великой Отечественной войны.

Понедельник

06.05.2024г.

«Сталинградская

Битва»

- Беседа «Сражение под Сталинградом», Ульева, стр. 73-77

- Из воспоминаний «Сталинград», стр.133

- Рассматривание иллюстраций и фотографий.

1. «Разрушенный город Сталинград» 1947г.

2. «Дом сержанта Павлова» 1944г., стр.130

3. «И.В. Евстегнеев «Под Сталинградом», 1955г., стр. 181

4. И.А. Лукомский «Клятва сталинградцев», 1950, стр.182 – 183

5. Г.И. Марченко «Руины Сталинграда», 1947г., стр. 217

- Чтение отрывка из поэмы А. Твардовского «Василий Тёркин», стр. 73

- Рассматривание иллюстрации О.Г. Верейского «Василий Тёркин» стр. 70

Цели: воспитывать интерес к художественной литературе, развивать способность к целостному восприятию произведению, обеспечить усвоение содержания произведений и эмоциональную отзывчивость на него.

- Просмотр анимационного мультфильма «Ложка солдата», 2015г., реж. Тарасова И.

Цель: познакомить с важными событиями прошлого, узнать о трудностях, которые переживали их предки.

https://yandex.ru/video/preview/2785355010352048130

- Оригами «Письмо солдата»

Цель: формировать представления о письмах - треугольниках военных лет.

- Чтение С.П. Алеексеев «Данко», «Знаменитый дом», «Майор Устинов», «Крепость», «Победа над Сталинградом».

Цели: развивать интерес к художественной литературе о ВОВ; знакомить с героями сталинградской битвы.

Попросить родителей вместе с детьми сделать работы (рисунок, аппликацию и т.п.) посвященные теме проекта.

Вторник

07.05.2024г.

«Курская дуга»

- Беседа «Курская дуга», стр.86 – 90

- «Курское сражение» (Танковое сражение под Прохоровкой» стр.88

- Художественное творчество: аппликация: создание альбома памяти.

Цели: закрепить интерес детей к истории своей страны, её героям; испытать чувство гордости от проделанной работы. Воспитывать чувство уважения к солдатам ВОВ.

- Эстафета «Снизу вверх». Цель: закреплять передачу мяча в колонне, воспитывать товарищество и стремление к победе.

- Заучивание пословиц «Русский солдат не знает преград», «Без смелости не возьмёшь крепости».

Цель: учить осмысливанию значения пословиц и поговорок.

- Просмотр анимационного мультфильма

«Солдатская сказка», 1983г., реж. Грачёва А.

Цель: познакомить с важными событиями прошлого, узнать о трудностях, которые переживали их предки, а также развить чувство гордости за свою страну и ее достижения.

https://yandex.ru/video/preview/4869383407834833073

- Чтение С.П. Алеексеева «Три подвига», «Черный день», «Надёжная интуиция», «Поклон победителям».

Цели: развивать интерес к художественной литературе о ВОВ; знакомить с героями курской битвы.

Выставка работ по итогам проекта.

Среда

08.05.2024г.

- Акция памяти. Возложение цветов к памятнику солдата.

- Заучивание считалки Аты – баты, шли солдаты».

Цель: тренировка памяти; развитие внимания, чувства ритма
- Развитие речи. Чтение рассказа С.П. Алеексеева «На Берлин идут машины», «Бронзой поднялся в небо», «Победа!». Цели: развивать интерес к художественной литературе о ВОВ.

- П/и «Конники».

Цели: развивать быстроту и внимание.

«Рысью и галопом кони вдаль летят. А на них лихи конники сидят. Командир отважный, всех ведет вперед. Знаменосец юный гордо флаг несет». Игра по типу – заря заряница.

- Просмотр анимационного мультфильма «Салют» 1975 г., реж. Гурвич И

Цель: познакомить с важными событиями прошлого; развить чувство гордости за свою страну и ее достижения.

https://yandex.ru/video/preview/13045586815698716241

Попросить родителей провести в выходные дни экскурсию с детьми к мемориалам «Взрыв» и «Героям – панфиловцам». Сделать фото.