Проект «Хлеб всему голова»

Автор: Жилякова Полина Евгеньевна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 7»

Населенный пункт: Свердловская область, город Ирбит

Паспорт проекта

Тема проекта	Хлеб всему голова
Цель проекта	Создание журнала «Хлеб», в процессе реализации мероприятий проекта «Хлеб всему голова»
Вид проекта	Познавательно-творческий проект
Сроки реализации проекта	Краткосрочный проект
Участники проекта	воспитатели, дети старшей группы, родители
Назначение проекта	Проект предоставляет возможность познакомиться с профессиями людей, работающими на поле, узнать, как готовят хлеб, рассмотреть хлебобулочные изделия.
Нормативно-правовые документы, регулирующие реализацию проекта	Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, Федеральная образовательная программа дошкольного образования
Результаты реализации проекта	Продукт проекта журнал «Хлеб» будет использоваться в различных видах деятельности

Введение

Актуальность данного проекта обусловлена Федеральной образовательной программой дошкольного образования, одной из задач которой, является формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности. Во время прогулки я спросила у детей, как хлеб приходит к нам на стол, дети затруднились в ответе на вопрос, но выдвигали предположения. Что бы расширить представление детей, о изготовлении хлеба, а так же профессиях людей, было принято изготовить журнал «Хлеб», в процессе реализации мероприятий проекта «Хлеб всему голова»

Проблемы: Ребенок не хочет участвовать в мероприятиях проекта, чтобы вовлечь ребенка в проект можно предложить придумать мероприятие для проекта.

Проект предназначен для детей старшей группы

Цель проекта: Создание журнала «Хлеб», в процессе реализации мероприятий проекта «Хлеб всему голова»

Задачи проекта:

для детей:

Образовательные задачи:

-формировать понимание значимости работы людей в поле

-расширять знания о значении хлеба в жизни человека

Развивающие задачи:

-развивать творческие способности детей через продуктивную деятельность

-обогащать словарный запас детей

Воспитательные задачи:

-воспитывать бережное отношение к хлебу

-совершенствовать умение работы в команде при совместном оформлении продукта проекта

для родителей:

-выучить с детьми пословицы о хлебе

для воспитателей:

-Совместно с воспитанниками обсудить мероприятия проекта и придумать название проекта

-организовать интегрированное занятие по познавательному развитию с продуктивной деятельности

- Организовать занятие по речевому развитию, с беседой

-организовать продуктивную деятельность, рисование хлебобулочных изделий

-Организовать свободную самостоятельную деятельность, по оформлению журнала «Хлеб»

-Организовать итоговое мероприятие беседу по теме «Хлеб всему голова»

 

 

Подготовительный этап:

Содержание этапа проекта

Мероприятие	Задачи	Ответственные
Собрание всех участников проекта для обсуждения его содержания, планирования и распределения обязанностей	Распределить деятельность внутри проекта	Воспитатель

 

Основной этап:

Мероприятие	Задачи	Ответственные
Виртуальная экскурсия	узнать, как хлеб приходит к нам на стол, в процессе виртуальной экскурсии	Воспитатель
Интегрированное занятие по познавательному развитию с продуктивной деятельности	познакомиться с профессиями людей, работающими в поле, изготовить аппликацию «Золотые колосья»	Воспитатель
Совместная деятельность детей с родителями	выбрать и выучить пословицу о хлебе, совместно с родителями	Воспитатель
Занятие по речевому развитию	познакомиться с мультфильмом «История про девочку, которая наступила на хлеб», принять участие в беседе «Хлебом люди не шутят»	Воспитатель
Продуктивная деятельность	Обсудить «Какой бывает хлеб», нарисовать хлебобулочные изделия	Воспитатель
Свободная самостоятельная деятельность, по оформлению журнала «Хлеб»	Отразить полученные знания в оформлении журнала «Хлеб»	Воспитатель

 

Заключительный этап:

Мероприятие	Задачи	Ответственные
Итоговая беседа по теме «Хлеб всему голова»	Закрепить полученные знания по данной теме	Воспитатель

Список литературы:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Приказ Министерства образования и науки России от 17.10.2013 № 1155
2. Федеральная образовательная программа дошкольного образования Утверждена приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 30 сентября 2022 г. № 874