В настоящее время проблема познавательного развития и ознакомления детей с основами решается посредством организации специфических видов детской деятельности: игровой, познавательно-исследовательской деятельности, коммуникативной, творческой.

Игровая деятельность дает ребенку почувствовать себя равноправным членом человеческого общества. Именно в коммуникативной деятельности ребенок развивается. Дети общаются со взрослыми и сверстниками, делятся информацией полученной из книг, журналов, интернета, от родителей и педагогов.

В дошкольном возрасте формируется познавательная активность, исследовательский интерес и творческие способности, закладываются основы личностной культуры человека. Ребёнок познает окружающий мир, учится ориентироваться в явлениях окружающей природы, предметах, созданных руками человека.

Создание развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ с учетом ФГОС дает возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность, самостоятельность и инициативу каждого ребёнка с учётом его склонностей, интересов, потребностей и уровня активности.

Образовательная деятельность дошкольного учреждения проводится по пяти образовательным областям. Мы определили для себя, что образовательная область «Социально – коммуникативное развитие» и образовательная область «Познавательное развитие», взаимосвязаны между собой и формируют развитие интересов детей, любознательность и познавательную мотивацию. Одним из видов игровой деятельности является дидактическая игра, позволяющая приобщить детей к жизни в доступных им формах.

Дидактическая игра- такая деятельность, которая дает детям определенные знания и навыки, развивает умственные способности.

Работая с детьми, я обратила внимание, что настольные дидактические игры часто остаются без внимания детей, они редко берут их с полки и играют. А вот книги с яркими иллюстрациями и энциклопедии дети берут в книжном уголке с желанием, приносят новые энциклопедии из дома.

В связи с этим, провела педагогическое исследование «Дидактические игры, как средство развития памяти, внимания и мышления», как совместить желание познать мир играя, и разработала «Мемо. Родной Николаевский район».

В настоящее время детей окружает множество различных игр и игрушек в детском саду, дома. Дети принесли в детский сад мемо игры «Подводный мир», «Динозавры», а в группу приобрели мемо игры «Пернатый мир», « Животный мир», «Джунгли»

«Мемо» - игра действительно интересная и удивительно полезная с простыми правилами. Дети с лёгкостью вовлекаются в процесс игры, так же она поднимет настроение большой и маленькой компании.

Основным достоинством игры «Мемо Николаевский район» является то, что она помогает развивать познавательные процессы: внимание, память, мышление, фантазию, воспитывает самостоятельность, способность аргументировать свой выбор и вызывает интерес к новым открытиям. В ходе игры воспитанник может блеснуть эрудицией и поделиться с друзьями, с родителями своими знаниями относительно того объекта, который изображен на его карточке, а именно достопримечательностями Николаевского района.

Дети дошкольного возраста – это пытливые исследователи, чем разнообразнее и интереснее деятельность, тем больше информации воспринимает ребенок.

Систематизированная познавательная деятельность детей, формирует основы памяти, логического мышления, наблюдательности, обеспечивает максимальную эффективность интеллектуального развития дошкольников, развитие мелкой моторики и координации движений.

Задачи дидактической игры «Мемо»:

Образовательная область «Социально - коммуникативное развитие»: Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, развивать умение самостоятельно объединяться для совместной игры, договариваться, помогать друг другу.

Образовательная область «Познавательное развитие»:

Расширять представления о родном крае, знакомить с достопримечательностями региона. Воспитывать любовь к Родине, умение играть по правилам и правильно аргументировать свой выбор.

Развивать познавательный интерес, кругозор, мышление, память, сообразительность . Содействовать проявлению и развитию в игре необходимых для подготовки к школе качеств: произвольного поведения, ассоциативно-образного и логического мышления, воображения, познавательной активности. Познакомить детей с игрой «Мемо».

Образовательная область «Речевое развитие»: Формировать умение вести диалог между воспитателем и детьми, между сверстниками. Воспитывать культуру речевого общения и быть доброжелательными и корректными с собеседниками. Расширять кругозор и словарный запас по темам игр.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»:

Воспитывать желание детей к созданию дидактических игр. Способствовать креативных способностей детей в процессе продуктивной деятельности. Формировать интерес к эстетической стороне созданных игр.

Образовательная область «Физическое развитие»:

Развивать физические качества: выносливость, выдержку. Развивать мелкую моторику рук

Дети с большим интересом играют в настольную игру. Продолжу работу по расширению кругозора детей, таким доступным игровым способом.

В перспективе планирую продолжить внедрять и совершенствовать систему работы. Хочется сказать ,что каждый педагог может создать свою игру по местам своего края ,своей малой Родины. Развиваем патриотизм, любовь к своей Родине.

Список используемой литературы

1. «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования». Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 №1155 г. Москва.

2. Артемова, Л.B. Окружающий мир в дидактических играх дошкольников / М. : Педагогика, 2012. - 212 с.

3. Богусловская З.М. Психологические особенности познавательной деятельности детей- дошкольников в условиях дидактической игры.-М., 2006.

4. Бондаренко, А.К. Дидактические игры в детском саду. [Текст] / - М. : Просвещение, 2015. - 613 с.

5. Веракса Н.Е., Комарова, Т.С., Васильева, М.А. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы/ - М. : Мозаика - Синтез, 2014. - 842 с.

6. «Энциклопедия настольных игр» Харьков,1995 г.

7. Брошюра к игре «Мемо. Весь мир». Серия «Нескучные игры». http://www.bambytoys.ru/memo.htm