Дидактическая игра: Лэпбук «Моя семья»

Автор: Ковырева Наталья Николаевна

Организация: МДОУ «Детский сад №83»

Населенный пункт: Республика Мордовия, г. Саранск

Актуальность.

Содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье, уважительного отношения к своим родителям. Вместе с тем следует отметить, что объём знаний по данной теме ограничен. В программном содержании нет материала, касающегося прошлого семьи ребёнка. В связи с чем мало кто из детей знает историю создания семьи, свою родословную. Уходят в прошлое семейные праздники и традиции. С целью изучения семьи, установления контакта с её членами, для согласования воспитательных воздействий на ребёнка появилась идея создать проект «Моя семья», которая помогает детям понять значимость семьи, воспитать у детей любовь и уважение к её членам, прививать чувство привязанности к семье и дому.

Пояснительная записка.

Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.

Методическая ценность.

Пособие направлено на интеллектуальное, экологическое развитие, формирование познавательного интереса, формирование целостной картинки мира, а также формирование познавательного интереса.

Область применения.

Дидактическое пособие можно использовать педагогам и родителям как в самостоятельной, так и в совместной деятельности с детьми. В процессе самостоятельной деятельности дети могут использовать игровое пособие как часть сюжетно-ролевой игры, игры-путешествия или образца в процессе самостоятельной лепки или рисования. В совместной деятельности с детьми педагог или родитель может использовать его по познавательному развитию: задания, загадки и игры-путаницы.

Возраст детей.

От 5 лет до 7 лет.

Материал.

Ламинированная бумага, липы.

Оборудование.

Лэпбук (три игровых поля)

Цель: расширение представлений детей о своей семье, родословной.

Задачи:

• закреплять в памяти новых понятий, связанных с семьёй;
• формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях;
• воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях;
• формировать способности к самостоятельной, парной или коллективной работе.

Игра №1 «Семейный цветок»

Цель: развитие представлений о семейном дереве.

В игре участвуют от 1 до 4 человек. Ведущий предлагает воспитанникам составить семейный цветок, опираясь на знания о своей семье.

Игра№2 «Собери пазл»

Цель: закрепление умения собирать картинку из отдельных частей, соблюдая в процессе игры правила поведения.

Предложить собрать разрезную картинку без опоры на наглядный материал.

Игра№3 «Загадки»

Цель: развитие связной речи, развитие образного и словесно-логического мышления

Ведущий загадывает загадки о членах семьи. Дети отгадывают, опираясь на собственные знания.

Игра №4 «Составь рассказ: Семья - это?»

Цель: закрепление умения составлять описательный рассказ, опираясь на сюжетные картинки.

Предложить ребенку составить описательный рассказ, опираясь на сюжетные картинки.

Игра №5 «Угадай по описанию (профессии родителей)»

Цель: закрепление умений узнавать, ту или иную профессию по описанию, выделяя определённые черты.

Ведущий говорит описание профессии, выделяя детали. Участник находит.