Проект «Загадочный космос» для детей младшего дошкольного возраста

Автор: Цвецых Марина Викторовна

Организация: МБДОУ Детский сад №40 «Подснежник»

Населенный пункт: Кемеровская область-Кузбасс, г. Осинники

Социально-коммуникативная деятельность в ДОУ является одним из главных аспектов развития дошкольника в разных направлениях. В работе с дошкольниками используем эффективную практику - проектную деятельность,

В соответствии с тематическим планированием был реализован краткосрочный проект «Загадочный космос» для детей младшего дошкольного возраста (3-4 года).

Цель проекта: создание социальной ситуации развития в процессе поисково-исследовательской деятельности «Космос».

Задачи проекта:

1.Дать первичные представления детям младшего дошкольного возраста о космосе;

2.Развивать познавательную, игровую, творческую и двигательную активности детей;

3. Развивать способы решения поисковых задач в самостоятельной и совместной со сверстниками и взрослыми деятельности;

4. Воспитание патриотических чувств, гордости за свою страну.

5.Формировать положительную самооценку, уверенность в своих силах, стремление к самостоятельности;

6. Способствование сплочению детей, родителей и педагогов путём вовлечения в совместную проектную деятельность.

 

Участники проекта: дети 3-4 лет, родители, педагоги ДОУ: воспитатели и музыкальный руководитель.

Проект состоит из 3 этапов.

1 этап «Организационно – подготовительный»:

1. Выявление проблемной ситуации;

2. Материально – техническое обеспечение проекта;

3. Подбор методической, художественной литературы;

4. Составление плана проекта;

Подготовительная работа:

Педагоги ДОУ изготовили материалы и оборудование, необходимое для реализации проекта «Загадочный космос»:

макеты: ракеты, космонавта, планеты, звезды;

костюмы: космонавт, космический пират, солнце, почтальон Печкин.

оборудование: дидактические игры «Космические пазлы», конструктор, «Летающие метеориты», «Звезды», «Пройди лабиринт»;

программное обеспечение: презентации «Планеты и звезды солнечной системы», «Что такое солнце», «Космонавты - герои», «Наша планета – Земля».

Педагоги подобрали комплект упражнений для утренней гимнастики на тему проекта; музыкальный руководитель - песенный репертуар по теме проекта.

Родители воспитанников получили домашнее задание – изготовить поделки и рисунки вместе с детьми по теме «Космос».

 

2 этап «Содержательно – поисковый»:

1. Занятия по образовательным областям;

2.Игровая деятельность: дидактические игры, сюжетно – ролевая игра «Космос», подвижные игры, развивающие игры.

3.Консультации для родителей «Как познакомить дошкольников с космосом».

Образовательная деятельность: беседы с воспитанниками по темам: «Космос», «Космический завтрак», познавательное занятие «Путешествие на Луну», музыкальное занятие «Космическое путешествие», занятие по физической культуре «Открываем планету», речевое занятие «Наше солнце – это звезда», комплексное «Приключение в галактике»; исследовательская деятельность «Космические опыты», чтение сербской народной сказки «Почему у месяца нет платья».

В рамках художественно-эстетической деятельности дети рисовали и делали аппликацию «Приключения в Галактике»..

В рамках игровой деятельности была проведена сюжетно-ролевая игра «Космос».

 

3 этап «Результативный»:

1. Квест – игра «Загадки Вселенной»;

2. Выставка рисунков «Космические просторы»;

3. Конкурс поделок «Космос»;

Итоговым мероприятием прошла квест-игра «Загадки Вселенной», на которой присутствовали родители воспитанников. В ходе квест-игры дошкольники показали свои знания в теме проекта «Загадочный космос». После проведения квест-игры воспитанники и родители были отмечены благодарственными письмами.

 

Результат реализации проекта «Загадочный космос»:

1.В ходе реализации проекта всех участников образовательного процесса дети получили первичные представления о космическом пространстве, достижениях героев космоса;

2. У воспитанников сформировалась познавательная, игровая, творческая и двигательная активность;

3. Сформировались поисковые задачи в самостоятельной и совместной со сверстниками и взрослыми деятельности;

4. Воспитание патриотических чувств, гордости за свою страну;

5. У детей сформировалась положительная самооценка, уверенность в своих силах, стремление к самостоятельности;

6. В ходе реализации проекта произошло сплочение детей, родителей и педагогов.

Опубликовано: 09.12.2025