Педагогический проект «Безопасность малышам»

Автор: Кузнецова Елена Евгеньевна

Организация: МДОУ Старомайнский детский сад №5

Населенный пункт: Ульяновская область, рп.Старая Майна

Тема проекта: «Безопасность малышам»

Вид проекта: Информационно-игровой

Продолжительность проекта: краткосрочный

Срок реализации проекта: ноябрь 2025г

Участники проекта: педагоги, родители, дети разновозрастной группы раннего возраста.

 

Актуальность: Сегодня все больше становится актуальным сформировать у ребёнка сознательное понимание личной безопасности. И обучение необходимо начинать со знакомства объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день. Таким образом, у нас возникла необходимость оберегать детей от опасностей, начиная с раннего возраста.

Цель проекта: формирование у детей раннего возраста представлений об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются на улице и в быту.

Задачи проекта:

• создать условия для формирования безопасности жизнедеятельности у детей раннего возраста через вариативные формы обучения;
• формировать у детей основные понятия об опасностях;
• формировать у детей сознательное и ответственное отношение к личной безопасности;
• объединить усилия с родителями для развития представлений об опасных для жизни и здоровья предметах быта у детей раннего возраста.

Ожидаемый результат: сформировать у детей раннего возраста представления об опасных для жизни и здоровья предметах.

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап:

1. Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
2. Подбор художественной литературы, цикла бесед по безопасности.
3. Изготовление дидактических игр, пособий.
4. Подбор наглядно — иллюстративного материала.

Основной этап:

Реализация проекта

Заключительный этап:

Подведение итогов.

Планируемые результаты реализации проекта

• У детей сформированы элементарные знания по правилам безопасности поведения в природе.
• У детей сформированы первичные представления о некоторых видах транспортных средств, о машине, улице, дороге.
• Дети знакомы с предметным миром и правилами безопасного обращения с предметами.
• Родители (законные представители) принимают активное участие в совместной деятельности с детьми.

 

Перспективное планирование проекта.

Срок	Содержание работы	Работа с родителями, педагогами
1неделя	1.Работа с методическим материалом, литературой по данной теме. 2.Подбор художественной литературы, цикла бесед по безопасности. 3.Разработка цикла мероприятий по теме проекта; изготовление дидактических игр, пособий. 4.Подбор наглядно — иллюстративного материала.
2 неделя	1.Беседа «Безопасность на дороге» 2.Чтение стихотворения А. Барто «Грузовик» 3.Игровая ситуация: «Мы в автобусе сидим» 4.П/и: «Воробушки и автомобиль»	Прогулка детей с родителями – обследование «Внимание – опасность!»
3 неделя	1. Беседа «Опасные предметы дома» 2.Чтение РНС «Волк и семеро козлят» 3.Д/и «Опасно-неопасно» 4.Игровые ситуации: «Убираем игрушки на свои места», «На кухне»	Консультация для родителей «Безопасность детей в быту»
4 неделя	1.Беседа «Наш дружок- огонек» 2.Театр на столе «Кошкин Дом» 3.П/игра «Кто быстрее» 4. Рассматривание иллюстраций «Пожарные машины»	Изготовление декораций и персонажей для настольного театра «Кошкин дом»
Продукт проекта	Игровое путешествие «Дорожка безопасности»

 

Список литературы:

1. Дмитриенко З.С. Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Планирование работы. Беседы. Игры. - М: 2016.

2. Сергеева Н.В. Безопасность: знакомим дошкольников с источниками опасности. - М: 2016.

3. Быстрова Л.С., Хатанзей Т.Г. Лэпбук «Правила дорожные детям знать положено!». - 2018.

5. Дружинина М.В. Сборник стихов «Правила безопасности». - Умка: 2017.

6. Манакова М.В. Правила безопасности для малышей. Проф-Пресс: 2016.