Проект «Песочные чудеса своими руками»

Автор: Потапова Ирина Владимировна

Организация: МКДОУ Усть-Таркский детский сад «Колосок»

Населенный пункт: Новосибирская область, с.Усть-Тарка

Аннотация

Проект «Песочные чудеса своими руками» направлен на развитие у детей интереса к экспериментальной деятельности, сенсорных и творческих навыков. В рамках проекта дети:

• Научатся самостоятельно изготовлять кинетический песок, узнают о его свойствах и способах использования.
• получат новые знания о физических свойствах материалов, разовьют мелкую моторику и творческое мышление
• смогут создавать разнообразные формы и композиции, используя самостоятельно приготовленный кинетический песок.

Реализация проекта запланирована на одну неделю.

 

Введение

«Песок — это не просто мелкий и легкий материал. Это источник вдохновения, тактильное наслаждение и возможность создавать неповторимые произведения искусства. Когда мы трогаем движущийся песок, мы ощутим его мягкую текстуру, услышали его тихий шорох и увидим, как из простых движений рождаются удивительные формы и узоры».

Меня зовут Масленникова Полина, мне 6 лет. Я хожу в детский сад «Колосок», группа «Ромашка», и хочу познакомиться Вас с удивительным миром кинетического песка.

Актуальность:

Создание и использование кинетического песка в домашних условиях помогает развивать у детей тактильные ощущения, воображение и творческое мышление. Такой опыт способствует развитию воображения, моторики и умения работать с материалом.

Проблема:

Можно ли самостоятельно изготовить кинетический песок в домашних условиях и какие материалы для этого нужны?

Цель:

Научиться делать кинетический песок своими руками и использовать его для игр и творчества.

Задачи исследования:

• Узнать, какие материалы нужны для изготовления кинетического песка;

• Изучить пошаговые инструкции по его приготовлению;

• Провести эксперимент по приготовлению песка с разными свойствами;

• Предложить идеи для использования кинетического песка в играх и творческих заданиях.

Предмет исследования:

Технология изготовления и использование кинетического песка.

Объект исследования:

Процесс самостоятельного создания кинетического песка и его применение в домашней деятельности.

Методы исследования:

Изучение литературы и информационных источников, проведение опыта, экспериментирование, беседы с взрослыми и детьми.

Практическая значимость:

Приготовленный своими руками кинетический песок можно использовать для развития моторики, творчества и организации развлечений в домашних условиях.

 

 

 

I. Основная часть

2.1 Проблема:

Кинетический песок достаточно финансово затратный материал. Не все могут приобрести его. И мы решили сделать собственный кинетический песок в домашних условиях, у меня возникли вопросы: как его приготовить, из каких материалов и можно ли сделать его самому безопасно и интересно? Я предположила, что для этого потребуется очень специфические компоненты, которых у нас дома нет. А вдруг можно сделать песок из привычных продуктов или подручных материалов? С этим вопросом я обратилась к Ирине Владимировне.

2.2 Гипотеза исследования:

Кинетический песок можно сделать в домашних условиях из доступных материалов, при этом он будет безопасным, мягким и подходящим для творчества.

2.3 Теоретическая часть:

Я узнала, что хороший домашний кинетический песок делается из обычного песка, крахмала и клея или глицерина. В Интернете есть множество рецептов, где используют такие компоненты, как:

• Песок (можно использовать речной или крупнозернистый)
• Крахмал (например, картофельный или кукурузный)
• Глицерин или растительное масло
• Мыло или мыльный раствор для создания эластичности
• Вода и пищевые красители для окраски
• Некоторые рецепты завершают добавлением соли или силикатного клея для большей плотности. Важно соблюдать пропорции и помнить о безопасности при работе с материалами.
• Сода и пена для бритья

Я также узнала, что правильное соотношение компонентов влияет на текстуру: песок должен быть мягким, но не слипаться, и при этом не содержать вредных веществ.

2.4 Практическая часть:

С Ириной Владимировной мы решила попробовать самодельный рецепт. Для этого мне понадобились: крупнозернистый песок, клей ПВА, глицерин, пищевой краситель и вода.

Мой эксперимент:

— В миске перемешала песок с глицерином, добавила немного клея и несколько капель красителя. Хорошо перемешала.

— Полученную массу разделила на части и сделала разные цвета.

— Проверила, насколько песок мягкий и приятный на ощупь, удобно ли с ним лепить.

Результаты:

Песок стал более пластичным, гладким, не рассыпался и легко формировался в разнообразные фигуры. В процессе я убедилась, что такой самодельный кинетический песок безопасен, если правильно выбрать компоненты и соблюдать пропорции.

 

 

2.5 Мастер-класс

Теперь я хочу показать вам, как сделать кинетический песок дома за 10 минут. Для этого понадобится:

Песок и картофельный крахмал

- 1 стакан песка (из песочницы)

- 1/2 стакана картофельного крахмала

- 0,5 стакана воды

• В ёмкости смешиваем крахмал и песок.
• Постепенно добавляла воду, тщательно перемешивая.
• Получилась мягкая тягучая масса, похожая на кинетический песок.

Песок легко лепится и держит форму, не распадается. Мягкий, приятный на ощупь. Полученный песок похож на магазинный. Фигурки из него получаются крепкими и легко разрезаются ножом.

Готовый песок положить в контейнер для хранения и играть.

Такой песок можно делать самостоятельно, что делает игру еще более увлекательной и творческой.

2.6 Игры с кинетическим песком — отличный способ развивать у детей мелкую моторику, воображение, творческие способности и сенсорное восприятие.

• Создание фигур и объектов -лепить из песка разные фигуры: кексы, цветы, животные, дома, буквы или цифры.
• Игра «Пещера и сокровища»- в контейнер спрячьте внутри мелкие предметы или игрушки, затем ищет их с помощью пальцев или мини-инструментов.
• Постройка и планирование- построить из песка замки, мосты или лабиринты по заданной схеме или по своей фантазии.
• Рисование и трафареты - используя трафареты или шаблоны — звездочки, сердечки, буквы — чтобы создавать аккуратные фигуры на песке или с помощью специальных инструментов.

2.7 Придумала игры с кинетическим песком по схемам и шаблонам

• Построение букв и цифр по схемам
• Создание картинок по трафаретам
• Модульное строительство по схемам
• Повтори мандал и узор по шаблонам
• Игра «Составляем по шаблонам»

2.8 Анализ полученной информации:

Изучая рецепты и экспериментируя, я убедилась, что своими руками можно сделать безопасный и красивый кинетический песок, который по текстуре и внешнему виду не уступает магазинным аналогам. Моя гипотеза подтвердилась — домашний кинетический песок можно сделать из доступных и безопасных материалов, что делает его полезным для развития творческих способностей и моторики у детей.

III. Заключение

Вывод: Создание кинетического песка в домашних условиях — это увлекательный и творческий процесс, который позволяет спокойно экспериментировать и развивать свою фантазию. Самодельный песок, сделанный из доступных материалов, не только приятен на ощупь, но и безопасен для игры. Этот опыт помогает мне понять, как важна собственноручная работа и творчество в создании новых игрушек и материалов для игр.

Перспективы работы: В дальнейшем я планирую продолжать эксперименты с различными рецептами кинетического песка, создавать новые формы и инструменты для игры. Также хочу устроить мастер-класс для своих друзей и родственников, чтобы и они могли сделать такой песок у себя дома и вместе развивать свои навыки. А еще мне хочется использовать его в наших творческих проектах и даже показать результаты на различных выставках или мероприятиях.

Список литературы

1. "Дошкольная педагогика", А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева.

2. Интернет-ресурсы по созданию кинетического песка.

3. "Песочная терапия в работе с детьми", Грузия, 2010.

4. Конаныхина Е.Ю. "Кинетический песок — чудесный материал для развития".