Педагогическая находка «Лэпбук как интерактивная технология нравственно-патриотического воспитания дошкольников»

Автор: Кравец Наталья Николаевна

Организация: ГКДОУ ''ДЕТСКИЙ САД √2 ШАХТЕРСКОГО М. О. ''ДНР

Населенный пункт: г. Шахтерск, ДНР

Сегодня, в условиях быстро меняющегося мира, задача нравственно-патриотического воспитания подрастающего поколения становится как никогда актуальной и, одновременно, сложной. Традиционные формы работы — беседы, чтение книг, праздники — безусловно, важны. Но как сделать так, чтобы чувство любви к Родине, знание ее символов, истории и культуры стало для ребенка не абстрактным набором фактов, а личным, прожитым и прочувствованным опытом?

Моей педагогической находкой, которая позволяет решить эту задачу, стало создание тематических лэпбуков вместе с детьми.

Что такое лэпбук и почему он эффективен?

Лэпбук (lapbook) — это интерактивная тематическая папка, самодельная книжка-раскладушка с кармашками, конвертами, подвижными деталями, мини-книжками и другими элементами, в которую собраны материалы по одной теме.

Почему лэпбук идеально подходит для нравственно-патриотического воспитания?

• Наглядность и интерактивность

Ребенок не пассивно слушает, а трогает, двигает, исследует. Открывая кармашек с символами России, выдвигая шпаргалку о народных промыслах или играя в дидактическую игру «Собери герб города», он усваивает информацию через действие.

• Интеграция образовательных областей

Создание лэпбука естественным образом объединяет познавательное, речевое, художественно-эстетическое и социально-коммуникативное развитие. Мы читаем былины (речевое развитие), рисуем орнамент (художественное), считаем купола на храме Василия Блаженного (познавательное), обсуждаем, что такое «дружба народов» (нравственное).

• Личностно-ориентированный подход

Лэпбук создается совместно с ребенком (или группой детей). Мы учитываем их интересы: один ребенок увлечен военной техникой и хочет сделать вкладку о современной армии, другого интересуют национальные костюмы. Это его книга, в которую вложен его труд.

• Эмоциональная вовлеченность

Процесс создания — это совместное творчество, радость открытия. Готовый лэпбук — предмет гордости, который ребенок с удовольствием показывает родителям и друзьям, неоднократно возвращаясь к его содержимому, тем самым закрепляя знания.

Темы лэпбуков по нравственно-патриотическому воспитанию

Темы выстраиваются по принципу «от близкого — к далекому»:

• «Моя семья» (основа основ)

Генеалогическое древо, конверты с фотографиями «Профессии моих родителей», «Наш семейный герб/девиз», мини-книжка «Традиции нашей семьи».

• «Мой детский сад (мой город/село)»

Карта-схема микрорайона, достопримечательности в кармашках, книжка-гармошка «Памятные места», конверт «Знаменитые земляки».

• «Моя Родина — Россия» (базовый комплексный лэпбук)

• Символика: кармашки с флагом, гербом, текст гимна (можно аудио-вкладка).
• Природа и богатства: вращающийся круг «Природные зоны», конверт с образцами (рисунками нефти, газа, угля, древесины).
• Культура и традиции: книжка-раскладушка «Народные промыслы» (Хохлома, Гжель и т.д.), гармошка «Русские богатыри», кармашек «Национальные костюмы».
• Великие соотечественники: «Галерея славы» — ученые, писатели, космонавты.
• «Никто не забыт, ничто не забыто»: более деликатная тема о подвиге народа. Здесь уместны: «Письмо с фронта» в конверте, лента времени «Основные битвы», кармашек «Города-герои», мини-альбом «Дети-герои». Акцент — на памяти и благодарности.

Этапы создания лэпбука с детьми (педагогический процесс)

1. Подготовительный (мотивационный)

Проблемная ситуация, вопрос, просмотр фильма, встреча с интересным человеком. «Ребята, а что мы можем рассказать нашим друзьям из другого города о нашей малой Родине? Давайте создадим свою уникальную книгу!»

1. Совместное планирование

Определяем, какие разделы (развороты) будут в лэпбуке. Составляем план. Дети предлагают идеи — это развивает инициативу.

1. Сбор информации и творчество

Самый длительный этап. Читаем, рисуем, лепим, клеим, пишем (печатаем), играем в тематические игры. Каждый ребенок вносит свой вклад.

1. Оформление и сборка

Дети активно помогают в размещении материалов на листах папки. Важен процесс упорядочивания.

1. Презентация

Ребенок рассказывает по-своему лэпбуку родителям или другой группе. Это кульминация, где он демонстрирует не только знания, но и умение выстраивать рассказ, гордится результатом.

Выводы: в чем инновационность находки?

Лэпбук трансформирует абстрактные понятия («Родина», «патриотизм», «героизм») в конкретные, осязаемые образы и детские открытия.

Он переводит воспитание из формата «занятия» в формат совместной исследовательско-творческой деятельности, что полностью соответствует требованиям ФГОС.

Это инструмент, который формирует не только знания, но и метапредметные умения: работать с информацией, планировать, доводить дело до конца, презентовать результат.

Лэпбук становится мостиком между детским садом (школой) и семьей, так как его создание и особенно презентация активно вовлекают родителей в процесс воспитания.

Таким образом, лэпбук — это не просто «красивая поделка». Это современная, эффективная и личностно значимая для ребенка форма, которая позволяет зажечь в его сердце искорку любви и интереса к своему дому, истории и культуре своей страны, воспитав не просто знающего, а чувствующего и сопереживающего гражданина.