Инновационные педагогические практики сотрудничества педагогов и родителей в рамках деятельности детско-родительского клуба «Связь поколений. Гордость за малую Родину»

Автор: Чурилова Елена Николаевна

Организация: МАДОУ «Детский сад №10»

Населенный пункт: г.Прокопьевск

Пояснительная записка

 

Идея взаимосвязи общественного и семейного воспитания нашла своё отражение в ряде нормативно-правовых документов, в том числе в «Концепции дошкольного воспитания», «Типовом положение о дошкольном образовательном учреждении» (Приказ Минобрнауки РФ от 27.10.2011 N 2562) , Законе «Об образовании» (2013) - федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Так, в законе «Об образовании» в ст.44, п.1.записано, что «родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка в раннем возрасте».

Эти задачи по-новому определяют работу ДОУ с семьей: от традиционной помощи семье в процессе воспитания детей – к формированию компетентного родителя и осознанного родительства – составляющих успешной социализации ребенка.

В основе новой философии взаимодействия семьи и дошкольного учреждения лежит идея о том, что за воспитание детей несут ответственность родители, а все другие социальные институты призваны помочь, поддержать, направить, дополнить их воспитательную деятельность

В соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования и Федеральной образовательной программой дошкольного образования патриотическое воспитание дошкольников осуществляется в тесном взаимодействии с воспитанием духовно- нравственным, через приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства, социализацию, формирование нравственно-патриотического сознания, инициативы и творчества детей в различных видах деятельности.

При организации взаимодействия ДОУ с семьей, основной акцент должен ставиться на воспитание субъективности родителей, формирование их воспитательной культуры.

В этом контексте задача дошкольного образовательного учреждения сводится не к замещению семьи, а к ее обогащению теми практиками воспитания детей, которые накоплены в педагогической системе дошкольного образования.

Компетентностный подход позволяет актуализировать скрытый воспитательный потенциал семьи путем включения родителей в воспитательный процесс ДОУ. При этом важно, чтобы родители выступали в качестве полноправных участников этого процесса. Основные установки этого подхода можно выразить в виде формулы: активность + осознанность + самостоятельность. Параметры эти представляют собой новый уровень отношений родителей с педагогами, и характеризуются они преобладающей активностью семьи в инициировании и поддержании взаимодействия, проявлением сознательной позиции.

Для коллектива нашего дошкольного учреждения актуальным стал поиск таких форм и методов работы, которые позволят учесть потребности родителей, будут способствовать формированию активной родительской позиции.Одна из эффективных форм психолого-педагогического сопровождения семей – организация в ДОУ клубов разной направленности. Благодаря клубной форме работы возможно создание атмосферы общности интересов семьи и ДОУ, оказание практической помощи семье в снятии затруднений в детско-родительских отношениях, формирование партнерских отношений с семьями воспитанников, укрепление авторитета семьи и реализацию родительских функций, направленных на понимание потребностей ребенка и созданию условий для их разумного удовлетворения.

Одним из приоритетных направлений деятельности МАДОУ «Детский сад №10 Аленький цветочек»» является духовно-нравственное воспитание дошкольников.

Цель этого направленияв объединении усилий педагогического сообщества города Прокопьевска МАДОУ №10 с педагогическим сообществом городов героев Москвы, Санкт-Петербурга, Новороссийска, Кемерово и родителей направленное на формирование у воспитанников любви к малой Родине и исторической памяти к героическому прошлому своей страны, а также на воспитание человека-патриота.

Приближается важная дата в жизни каждого человека Великой России, каждого человека нашего города Прокопьевска -80-летие Великой Победы. А я, как педагог, совместно с работниками архива и сотрудниками краеведческого музея, как прокопчанка, христианка, патриот, хранящая память о предках, горжусь своим городом-тружеником за большой вклад в историю Великой Победы и хочу донести детям важность и значимость трудового и военного подвига города Прокопьевска в годы Великой Отечественной войны на основе исторических архивных документов. На основании изучения архивных документов, экскурсий со своими воспитанниками, рассказов семей моих воспитанников, мы с детьми погрузились в эту проблему. Мне очень гордо и почётно заниматься такой миссией –рассказывать детям о своём городе, за большие успехи, достигнутые трудящимися города в хозяйственном и культурном строительстве, развитии угольной промышленности и значительный вклад в обеспечение Победы над немецко-фашистскими захватчиками в Великой Отечественной войне город Прокопьевск Кемеровской области награждённом Орденом Трудового Красного Знамени, получившим почётное звание «Город трудовой доблести и воинской славы». Это очень важно, чтобы сегодняшняя молодежь знала о подвигах своих предков и о том, что вера в свои силы и в помощь Бога тоже помогли им победить такого сильного врага. Большинство наших современников думает, что все чудеса и знамения Божии были в прошлом, но они происходят. Во имя общей победы на фронтах и в тылу русские люди трудились, проливали пот и кровь, а на Небесах, в Церкви Торжествующей, святые угодники Божии вели битву духовную, всячески помогая своим соотечественникам на земле. В самых тяжелейших испытаниях наши благочестивые предки по молитвам святых уверялись, «яко с нами Бог!». Потому что были уверены, что гибнут за правое дело, за свою страну, за свой народ. ПОБЕДА ОРУЖИЯ И ВЕРЫ!

Прокопьевск – в числе немногих городов России, названых в честь православного святого. В нем сила и мужество тех, кто осваивал Сибирь, тех, кто ставил на многотрудном пути первопроходцев часовенки в честь своего святого покровителя. А еще смирение и любовь самого Прокопия праведного Устюжского чудотворца, благословившего свою новую Родину, жившего для людей и молящегося за неведомых ему странников… Он обязывает по-иному взглянуть на историю города и предназначение живущих в нем.

Прокопий Устюжский является покровителем города. Он первым встречает всех, кто заезжает в Прокопьевск. В руках у него три кочерги, обращенные изгибами наверх что, является символом плодородия и достатка. Храм сносили в смутные времена, потом возвели новый, на этом же самом месте. Небольшой, одно престольный, из алтайской сосны, соблюдая все православные традиции. Украшают храм две позолоченные луковки и мозаичная икона Святого Прокопия.

Именно поэтому было принято решение, продолжать свою деятельность в форме работы как детско-родительский клуб «Связь поколений. Гордость за малую Родину». Родительский клуб «Связь поколений. Гордость за малую Родину» создан длятого, чтобы повысить уровень грамотности родителей по вопросам формирования духовно-нравственных качеств дошкольников: чувства гордости за трудовой и боевой подвиг людей нашего города Прокопьевска посредством организации совместных экскурсий, изучения архивных материалов, организации выставок рисунков, поделок, создание альбомов, видеофильмов, семейного древа поколений, изготовление листовок, буклетов, плакатов.Прикосновение к истории своей семьи вызывает у ребенка сильные эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням. Взаимодействие с родителями по данному вопросу способствует бережному отношению к традициям, сохранению вертикальных семейных связей. Ведь бабушки и дедушки воспитанников — это живые участники истории города. Старые фотографии, рассказы старших членов семьи помогают детям глубже осознать исторические факты и события, почувствовать связь с родной землей, узнать много нового о жизни в тяжёлые годы войны.

Правовой основой деятельности Клуба являются:

- Конвенция ООН о правах ребенка

- Конституция РФ, ст. 43;

- Семейный кодекс РФ;

- Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 "Об образовании";

-Типовое положение "О дошкольном образовательном учреждении", утв. - постановлением Правительства РФ от 12.09.2008 № 666;

- Типовое положение "Об общеобразовательном учреждении", утв. постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 № 196;

- Типовое положение "Об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста", утв. постановлением Правительства РФ от 19.09.1997 № 1204;

- СанПиН 2.4.1. 1249-03. Санитарно – эпидемиологические требования к устройству, содержанию, оборудованию и режиму работы дошкольных образовательных учреждений

- Инструктивно – методическое письмо Министерства образования России от 14.03.2000 №65/23-16 « О гигиенических требованиях и максимальной нагрузке для детей дошкольного возраста в организованных формах обучения».

- Устав ДОУ;

- Родительский договор.

В начале своей работы, с целью выявления широты кругозора родителей отрудовых и военных подвигах прокопчан в годы Великой Отечественной войны, провела анкетирование родителей. В результате было выявлено: многие родители знают, но не поддерживают интерес детей к истории родного города. Большинство родителей не совершают экскурсии по городу, основной путь лежит к магазинам, торговым центрам, кинотеатру и т.д. Лишь небольшая часть опрошенных родителей (21%) с завидным постоянством посещают достопримечательности, краеведческий музей, картинную галерею. Самые посещаемые места детей совместно с родителями – игровые комнаты, выездные цирки и центральная площадь – около 58%. Есть семьи, в которых прабабушки или прадедушки были непосредственными участниками событий военных лет, но внуки ничего об этом не знают. Таким образом, знания или осведомленность родителей о истории родного города очень бедны. Но, тем не менее, 95% родителей хотят иметь больше информации отрудовых и военных подвигах земляков в годы Великой Отечественной войны.

Провели родительское собрание на тему «Духовно-нравственное воспитание в вашей семье», на котором я рассказала о проекте и о том, как я доношу историю Прокопьевска до детей. Совместно с родителями решили организовать детско-родительский клуб «Связь поколений. Гордость за малую родину». Предложили родителям, на основе поисково-исследовательской деятельности, узнать, как можно больше об истории своей семьи во время Великой Отечественной войны, о героях земляках, чьими именами названы улицы нашего города. Был предложен макет оформления работ, распределены даты. Война коснулась каждой семьи. И пусть не все воевали, не все имеют награды, но каждый человек, независимо от возраста, внес свой неоценимый вклад в Великую Победу. В каждой семье есть свой герой: участник войны, труженик тыла, ребенок войны.Знать свои корни - это главное условие формирования гражданственности, патриотизма.

Инновационной группой проекта подготовлены и проведены следующие мероприятия:

• клубный час «Традиции, их роль в патриотическом воспитании дошкольников»;
• мастер-класс по изготовлению альбомов, атрибутов, поделок для патриотического уголка «Лента времени: тревожный 1941- победный 1945»;
• изготовление буклетов «Они ковали Победу»;
• оформление информационных стендов» Бессмертный подвиг тружеников тыла»;
• папки передвижки: «Роль бабушек и дедушек в воспитании ребенка» (в рамках дня пожилого человека), «Знай и люби свой край родной»;
• консультации для родителей: «Как рассказать детям о великом подвиге советских воинов и тружеников тыла нашего города», «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в семье»;
• совместные экскурсии в краеведческий музей г. Прокопьевска, архивный отдел Администрации г. Прокопьевска, библиотеку № 6,в Храм Покрова Пресвятой Богородицы, к памятнику «Никто не забыт, ничто не забыто», на «Аллею Героев»;
• музыкально-литературные гостиные «Дети войны», «Земляки-герои фронта и тыла», Песни военных лет»;
• организация праздников «День города», «Папин праздник», «День Победы»;
• проведение соревнований «Ловкий, быстрый, сильный», «Зарница»;

 

• совместное изготовление альбомов: «Опалённые войной», «Героев наших имена», «Всё для фронта, всё для победы»;
• создание фотоколлажей «Награды моего дедушки, «Моя бабушка- труженик тыла»;
• создание видеофильма «Бабушка, ты мой герой»;
• создание «Семейного древа поколений семьи Назарова Артёма»;
• участие в акциях «Георгиевская ленточка», «Окна победы», «Рассада цветов для ветеранов», «Письма Победы», «Свеча памяти»;
• конкурс чтецов «Этих дней не смолкнет слава» (по произведениям кузбасских поэтов);
• участие в конкурсах: «Знатоки истории родного города», «Колесо истории»;
• выставки совместного творчества детей и родителей:

выставка рисунков «Гордимся земляками», «Праздничный салют»,

поделок «Кукла в военной форме», «Военная техника».

Родители активно включились в работу клуба, собирая информацию, фотографии, делая презентации. Мы проводим совместные экскурсии в Краеведческий музей г. Прокопьевска, Архивный отдел Администрации г. Прокопьевска, библиотеку № 6, в Храм Покрова Пресвятой Богородицы, к памятникам - воинов освободителей - наших земляков. Привлекаем родителей к помощи в изготовлении атрибутики (макетов военной техники, пошиву костюмов для участия в военно- патриотических мероприятиях, изготовление сувениров для ветеранов войны). Родители активно участвуют в праздниках: «День города», «Папин праздник», «День Победы», проводим совместные встречи с ветеранами труда, акции: «Георгиевская ленточка», «Бессмертный полк», «Рассада цветов для ветеранов», «Письма Победы», «Свеча памяти», участвуем в конкурсах патриотической направленности «Знатоки истории родного города», «Зарница», «Колесо истории».

Группа педагогов, родителей и воспитанников нашего детского сада побывали на экскурсии в городе Кемерово, когда был открыт памятник воину-освободителю Масалову. Николай Масалов советский солдат из Кузбасса, спасший немецкую девочку во время боёв за Берлин. Он наш земляк, наш соотечественник и мы гордимся его подвигом в годы Великой Отечественной войны. Эту информацию мы включили в наши занятия и знакомим с этих воспитанников.

Заранее договорившись с начальником архивного отдела г.Прокопьевска Долгановой Ириной Григорьевной, мы, совместно с родителями, организовали экскурсию в Архивный отдел Администрации г. Прокопьевска. Любопытные и любознательные дети, как губка, впитывали всё, что рассказывали работники архива. Экскурсия пролетела как одно мгновение, оставив яркие воспоминания. Дети и родители смогли проникнуть в глубины истории нашего города и его жителей. В то время, когда воевали наши прадеды, прабабушки трудились в тылу: восстанавливали эвакуированные заводы чтобы производить военную технику для фронта, работали на полях, чтобы обеспечить продовольствием бойцов, лечили раненых на фронте бойцов. Своим трудом старались приблизить победу и очень верили в то, что их мужья обязательно вернуться домой. Они внесли свой след в историю города и страны. Все они сражались за то, чтобы мы сейчас жили в мире без войны, чтобы мы жили лучше, чем они. И за это вечно будем им благодарны! Там же мы нашли документы родственников нашего воспитанника Назарова Артёма: прабабушки Славной Александры Егоровны –труженика тыла, прадедушки Романова Егора Георгиевича – ветерана Великой Отечественной войны - воевал, дошёл до Берлина, награждён орденом Ленина. После посещения архива, семья Артёма Назарова решила создать «Семейное древо поколений», описав историю жизни семьи в нескольких поколениях, собрав воедино фотографии, письма, медали, ордена, события жизни, собранные в архиве.

После экскурсии в краеведческий музей города Прокопьевска, где дети узнали и увидели много нового о жизни прокопчан в годы войны, семья Ивановой Дарьи решила сделать фильм о своей прабабушке Дубовицких Анне Егоровне. В 1941 году ей было 6 лет-детство, опалённое войной. Анна Егоровна, показывая свои фотографии, рассказала о том, как дети трудились вместе со взрослыми на заводах, собирали урожай с полей, вязали тёплые вещи для бойцов, помогали в госпиталях. Война оставила неизгладимый след в сердцах и душах всех прокопчан. Ведь не было ни одной семьи, которой бы не коснулась та война.

Активное участие приняли родители в создании семейных альбомов: «Опалённые войной», «Героев наших имена», «Всё для фронта, всё для победы», в которых поместили фотографии своих близких из тех далёких лет, опалённых войной, используя рассказы бабушек и дедушек, исторические материалы, архивные выдержки, познакомили детей с героическими событиями прошлых лет. Свои альбомы авторы презентовали в работе «Круглого стола»

Многих родителей заинтересовал процесс пошива кукол в военной форме разных видов и родов советских войск времен Великой Отечественной войны. Кукла должна была соответствовать классическому образцу, военная форма – максимально приближена к историческому аналогу, прилагалось описание военной формы. Родители с воодушевлением принялись за дело, каждая семья постаралась приложить максимум стараний и умений, используя различные средства художественного дизайна при создании экспоната. Дети были активными помощниками своим родителям, они помогали раскрашивать детали костюма, украшали элементами аппликации, и в итоге у нас получилась прекрасная выставка. Ценно то, что каждая семья подошла к созданию костюма творчески. Все работы заняли почётное место в нашем патриотическом уголке и смогут о многом рассказать дошколятам.

Родители стали нашими единомышленниками в оформлении предметно развивающей среды, направленной на патриотическое воспитание, ознакомление с героическим прошлым прокопчан в годы Великой Отечественной войны. Собранные совместно с родителями архивные материалы, фотографии с семейных альбомов, записанные рассказы очевидцев тех трудных военных лет, созданные альбомы«Опалённые войной», «Героев наших имена», «Всё для фронта, всё для победы», рисунки и поделки детей мы разместили в патриотическом уголке«Лента времени: тревожный 1941- победный 1945». Создали макет, на котором разместили подлинные фотографии заводов, макеты шахт, госпиталей военных сороковых годов. Раскрывая дошкольникам на конкретных примерах быт, жизнь, искусство, труд людей, ковавших победу в тылу, мы расширяем представление детей о родном городе и даём возможность остро почувствовать всю горечь того времени. Полученные знания обыгрываем с детьми в сюжетно-ролевых играх: «Танкисты», «Моряки», «Летчики», «Пограничники».

Прокопьевское телевидение постоянно освещает наши мероприятия через телевизионную сеть. Мы приглашаем корреспондентов ГТРК «27 плюс» на проведение акций, праздников, на встречи с тружениками тыла.

Все проведенные мероприятия расширяют границы общения взрослого и ребенка, укрепляют связь между поколениями. В ходе проведенных мероприятий, направленных на знакомство воспитанников МАДОУ с трудовыми и военными подвигами прокопчан в годы Великой Отечественной войны, дети научились ориентироваться в истории нашего города, у детей сформировались такие понятия, как ветераны, труженики тыла,дети войны. Сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги,уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.Совместно с родителями наши ребята занимались исследовательской деятельностью, собирали сведения о своих родственниках, воевавших в годы Великой Отечественной войны, создавая альбомы. При использовании информационной поддержки семей воспитанников в группе собраны уникальные наградные документы (фотографии наград, выписки из приказов о награждениях, о подвигах), фотографии прадедушек и прабабушек наших воспитанников - участников Великой Отечественной войны. Многим семьям воспитанников удалось найти неизвестные ранее факты о военной истории своей семьи, создать альбомы, которые стали семейными реликвиями. Семьи воспитанников с помощью ИКТ возможностей восстановили и отредактировали фотографии и документы из семейных архивов.

Именно такой подход к организации патриотической деятельности в детско-родительском клубе позволяет максимально вовлекать и мотивировать детей и родителей, подчёркивая важность совместного участия в мероприятиях, направленных на развитие гражданской ответственности, уважение к истории своего города и формирования активной жизненной позиции. Это создаёт атмосферу единства и сотрудничества, где каждый член клуба может внести свой вклад в общее дело и ощутить свою значимость.

 

 

 

Перспективный план работы с родителями

 

№	Месяц	Мероприятия
1.	Сентябрь	1.Организационное собрание: «Духовно-нравственное воспитание в вашей семье». 2.Анкетирование родителей «Знаешь ли ты героические подвиги прокопчан». 3.Возрождение традиций семейного воспитания посредством участия родителей в детско-родительском клубе «Связь поколений. Гордость за малую Родину».
2.	Октябрь.	1.Совместная экскурсия воспитанников, педагогов и родителей в краеведческий музей города Прокопьевскадля расширения и углубления знаний воспитанников через знакомство с экспозициямимузея, отражающие подвиги воинов-земляков, юных защитников Отечества, тружеников тыла во время Великой Отечественной войны 2.Семинар для родителей дошкольников«Как рассказать детям о Великой Отечественной войне».
3.	Ноябрь.	1.Клуглый стол: «Как воспитать ребёнка патриота». Формы и методы взаимодействия с детьми. 2.Выставка рисунков «Гордимся земляками». 3. Проведение развлечения с родителями «Зарница».
4.	Декабрь.	1.Совместная экскурсия воспитанников, педагогов и родителейв Архивный отдел Администрации г. Прокопьевска для сбора материалов о жизни нескольких поколенийпрокопчан. 2.Участие в конкурсе: «Знатоки истории родного города». 3. Презентация «Семейного древа поколений семьи Назарова Артёма».
5.	Январь.	1.Музыкально-литературная гостиная «Песни военных лет». 2.Выставка поделок «Кукла в военной форме». 3.Участие в акции «Письма Победы». 4.Беседа «Герои в нашей семье».
6.	Февраль.	1.Совместное развлечение к Дню Защитника Отечества. 2.Выставка творческих работ «Защитники Отечества». 3.Участие в акции «Рассада цветов для ветеранов».
7.	Март.	1.Совместная экскурсия воспитанников, педагогов и родителейв библиотеку №6 для знакомства с Кузбасскими авторами, пишущими о войне, такжерассматривали выставку книг «Никто не забыт и ни что не забыто». 2. Участие в викторине: «Колесо истории». 3. Совместное создание коллажей «Награды моего дедушки, «Моя бабушка- труженик тыла».
8.	Апрель.	1.Презентация семейных альбомов: «Опалённые войной», «Героев наших имена», «Всё для фронта, всё для победы». 2.Конкурс чтецов «Этих дней не смолкнет слава» (по произведениям кузбасских поэтов); 3.Участие в акции «Окна победы».
9.	Май.	1.Выступления детей в праздничных мероприятиях города, посвященных Дню Победы. 2.Совместная экскурсия воспитанников, педагогов и родителей на «Аллею Героев» для возложения цветов в знак благодарности ко всем, кто защищал Родину. 3.Подведение итогов работы семейного клуба «Связь поколений. Гордость за малую Родину». 4.Вручение грамот, дипломов активным участникам семейного клуба.