Конспект интегрированного занятия в средней группе «Семейные обычаи Дагестанцев. Первое укладывание ребёнка в колыбель»

Автор: Баширова Асият Рамазановна

Организация: МБДОУ Детский сад №26 «Родничок»

Населенный пункт: Республика Дагестан, город Каспийск

Актуальность:

Одной из важных задач воспитания детей мы определяем приобщение их к духовным истокам бытия, развития интереса к своим корням. Сохранение и развитие культуры каждого народа актуально для многонационального Дагестана, потому что в современном обществе именно народ способен обеспечить успешную адаптацию ребенка к условиям интенсивных перемен во всём укладе его жизни.

Педагогический аспект культуры понимается нами не только как возрождение и воссоздание традиций дагестанского народа, но и как приобщение детей к системе культурных ценностей народа и своей семьи. Наверное, самый благородный путь - возрождение забытых национальных ценностей. К счастью, детство - то время, когда возможно подлинное искреннее погружение в истоки национальной культуры своего народа.

Программное содержание:

Цель: Развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к истории своего родного края, народа в процессе ознакомления с праздниками, традициями, обычаями народов Дагестан.

Познакомить детей с обрядом первого укладывания ребенка в колыбель.

- воспитывать у детей чувство причастности к культуре народов Дагестана, обществу, которое дорожит своим прошлым, как достоянием своего народа;

-воспитывать у детей уважение к традициям и обычаям разных народов нашей Республики.

Задачи:

• Продолжать знакомить детей с традиционной – бытовой культурой дагестанского народа.

Поддерживать и развивать интерес к традициям Малой родины;

• Расширять и углублять представления детей о старинных семейных обычаях
• Обогатить словарный запас.
• - Развивать у детей эмоциональное отношение и интерес к культуре своего края;

Подготовительная работа:

• беседы по ознакомлению с окружающим «Предметы дагестанской старины»; «Я и мое имя»,
• чтение дагестанских народных сказок, былин, рассматривание иллюстраций, слушание дагестанских народных песен, колыбельных; организация и проведение с детьми дагестанских народных игр.

 

Ход занятия

Звучит аудиозапись народной дагестанской мелодии. Дети в национальных дагестанских костюмах входят в зал и встают перед гостями, полукругом. (Здороваются )

Воспитатель: Ребята а что нас согревает и улучшает наше настроение? Правильно солнышко. А мы представим, что наши руки – это солнечные лучики, коснёмся ими друг друга и подарим тепло своим друзьям. (Дети становятся в хоровод, вытягивая руки вверх, соприкасаясь друг с другом).

• Дети:
• Солнышко, солнышко!
• Мы – твои лучи!
• Быть людьми хорошими
• Ты нас научи!
• Воспитатель: Вот мы и согрели своим теплом своих друзей и поделились хорошим настроением. (Садятся на стульчики)

Воспитатель: Ребята, скажите, как называется наша страна? (Россия).

-Наша Россия — огромная, могучая страна. В состав России входит много маленьких республик. Мы с вами живём в одной из таких республик. Как называется наша республика? (Дагестан).

В Дагестане живут люди разных национальностей: аварцы, даргинцы, лезгины, кумыки, лакцы, табасаранцы и многие другие национальности.

Давайте поприветствуем наших гостей на родном языке.

1-ребенок “Велх!урни” так здороваются даргинцы

2-ребенок “Ворч!ами” так здороваются аварцы

3-ребенок “Экуьнин хийирар” так здороваются лезгины

4-ребенок “ Израв” так здороваются лакцы

5-ребенок “Танг яхши болсун” так здороваются кумыки

Воспитатель: Молодцы ребята, а кто желает рассказать стихотворение о Родине

1-Ребенок: Оглянись! Ты видишь горы,

А вдали сверкает море.

Это всё - наш Дагестан.

Здесь кумыки есть, и лакцы,

И лезгины, и аварцы.

Все живут одной семьёй.

Дети (вместе).

Любим мы свой край родной!

2- Ребенок: Любовь, питающая детство,

Как лучезарное перо.

И сердцу дорого то место,

Где детство доброе прошло.

3-ребенок: Едва раскрыл я веки,

Как горный увидал простор.

Лишь стал дышать - Вдохнул навеки

В себя родимый запах гор.

4- ребенок: Твой вечный снег

Твой снег вершинный,

• крепкий, как алмаз.

Твои цветущие равнины

И дух мой радуют, и глаз.

Воспитатель: Ребята к нам в группу пришло письмо от ваших сверстников из города Москвы. Послушайте что они пишут.

“Дорогие ребята! Мы с нашей группой любим совершать виртуальные путешествия по родной стране России и знакомиться с традициями и обычаями разных народностей, проживающих на ее территории.

Очень хотим познакомиться с обычаями и традициями Дагестанского народа, помогите пожалуйста нам.”

Воспитатель: Ребята как мы можем помочь нашим друзьям?

Дети: Мы можем снять и отправить видеофильм.

Воспитатель: Молодцы ребята очень хорошая идея снять видеофильм, а что же нам для этого необходимо? ( видеокамера)

Воспитатель: Дагестанский народ богат своими традициями, обычаями. На нашей родине проводятся праздники, основанные на дагестанском фольклоре, сказаниях и сказках. Об одном из них мы сегодня расскажем и покажем.

У нашего народа во все времена высоко ценятся традиции и обряды, связанные с рождением и воспитанием ребенка в семье. Рождение ребенка- это радостное событие. Праздник в честь новорожденного ребенка устраивали через 2 недели после рождения ребенка, когда впервые укладывали его в колыбель.

 

 

Сегодня мы вас познакомим с очень интересным обрядом «Укладывание малыша в колыбель».

(Воспитатель распределяет роли. Дети показывают инсценировку)

«Укладывание малыша в колыбель».

Гостей встречает бабушка

В зал свободно заходят гости ( дети) . В руках небольшие сувениры, подарки.

гости- Мы пришли поздравить вас с рождением внучки. Мы вам желаем, чтобы ваша внучка выросла здоровой, красивой и, чтобы у вас было еще много, много внучат.

Бабушка - Добро пожаловать! (обнимаются)

Спасибо, мои дорогие, что пришли с нами разделить нашу радость. (Дети проходят и садятся).

Родственники -Мы приехали поздравить вас и весь ваш род с рождением внучки, желаем, чтобы у вас хватило здоровья на всех внуков и правнуков.

Бабушка- (обращаясь к гостям). Спасибо, спасибо! Садитесь, пожалуйста. Как поживаете? Как здоровье?

1 Гость -Спасибо. Все живы, здоровы. А как ваше здоровье?

Бабушка- Да вот радуюсь, что внучка родилась, бегаю. Хорошо, что вы именно сегодня приехали к нам. У нас сегодня праздник - «Укладывание нашей малышки первый раз в колыбельку».

2 Гость - А как назвали вы свою внучку?

Бабушка-По обычаям мальчика называют именем дедушки или доблестного джигита, девочку - именем бабушки или счастливой, красивой женщины. Ох, и долго спорили все наши родственники и знакомые, как же назвать нашу девочку. Каких только имен не предлагали. Наконец-то назвали Жамилей, и сегодня первый раз будем укладывать в колыбельку и в честь этого я приготовила угощение.

(бабушка выдвигает вперед колыбельку и рассказывает).

При рождении первого ребенка-мальчика, люльку и все принадлежности к ней готовит бабушка по матери, а для девочки-бабушка по отцу.

Так как дочка родилась у моего сына, я своей внучке приготовила колыбельку.

Укладывать 1-раз младенца поручали бабушке

Бабушка –( Обращается к невестке) Смотри и запоминай, дочка, потом самой тебе придется укладывать в колыбельку ребенка.

-Чтобы молочным был сон у тебя, моя маленькая (комментирует свои действия): Ножки надо хорошо выпрямить, завернуть в пеленку и завязать, там, где находятся коленочки, а чтобы повязка не давила, положить под нее плоскую небольшую подушечку. Руки выпрямить вдоль туловища, завернуть в пеленку и завязать. Затем сверху накрыть одеяльцем. Нельзя, чтобы темечко мерзло, поэтому можно косыночку приложить к голове.

Бабушка- Дети в первые месяцы особенно беспомощны, поэтому на них может влиять дурной глаз. Желая уберечь ребенка от дурного глаза, мы поставим чашку с водой и положим туда яйцо.

Ну, а теперь можно и спеть колыбельную песенку.

Невестка: Спи дитя, доченька моя,

Засыпай цветочек мой.

Я с тобою посижу,

Я твой сон посторожу.

 

Воспитатель -Замечательный обычай мы сегодня узнали.

- как он называется? «Укладывание ребёнка в колыбель».

Вам понравилось ? ( Да )

- Что нового вы узнали? (мы узнали как укладывать ребенка в люльку).

- А что такое колыбельная?
Дети: Это песенка, под которую засыпает ребенок.

Воспитатель: Вы молодцы ребята очень красивый обычай вы показали, мы сняли его на видео и отправим его вашим сверстникам в Москву.

 

Литература:

«Народная педагогика

Дагестана!» Мирзоев Ш. А.

«Фольклор и литература Дагестана!» Гасанова Р. Х.

«Дети гор!» Кондрашова В. В.

«Сказки народов Дагестана!» Махмудов Х. Х.

«Система комплексных занятий по ознакомлению детей старшего / дошкольного возраста с народно-прикладным искусством Дагестана!» Байрамбекова М. М.

«Музыкальное воспитание дошкольников!» Агабекова С. С.

«Дагестанский фольклор!» Хидирова Э. С.

«Национально - художественная культура!» Гамзатов Г. Г.

«Народная культура-летопись мира!» Сулейманов О. О.

«Фольклор и литература народов Дагестана!» Далгатов У. Б.