Конспект занятия для детей подготовительной группы «Пенза — Моя малая родина!»

Автор: Куликова Лариса Павловна

Организация: филиал №2 «Пчелка» МБДОУ детского сада № 123 г.Пензы

Населенный пункт: Пензенская область, Пенза

Цели: ознакомление детей с малой родиной.

Задачи:

• Познакомить детей с Памятником боевой и трудовой славы;
• Познакомить с понятием площадь (Площадь Победы, Юбилейная площадь, привокзальная площадь, фонтанная площадь).
• Расширить представление об улицах и площадях, их отличительных особенностях.
• Познакомить дошкольников со способами украшения улиц, площадей.

Материал: фотографии с видом города, презентация на тему «Пенза-мой город родной», красные и синие кружки на каждого, раскраски.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций и фотографий памятных мест города, беседа о любимых местах города, рисование «Достопримечательности Пензы».

- (Слайд1) Здравствуйте ребята, я рада видеть вас сегодня. Хочу прочитать вам небольшое стихотворение об одном городе, а о каком вы узнаете, когда дослушаете стихотворение до конца.

Воспитатель:

Здесь над сурскою волной, вырос город небольшой

С золотистыми церквами и зелеными дворами.

В этом городе с тобой очень здорово живем

Мы музеи посещаем, в зоопарке мы бываем,

Мы гуляем по аллеям, паркам, скверам и садам.

Лучший город ты в России- славься, крепни, процветай!

- Ребята вы догадались о каком городе идет речь? (ответы детей) (Слайд2).

Верно, речь идет о нашем любимом городе Пенза. Нам с вами очень повезло, что мы с вами живем в таком красивом городе и мы «пензенцы». Ребята, я предлагаю вам отправиться в путешествие по родному городу, согласны? Тогда, садитесь поудобнее, мы отправляемся в путь.

• В нашем городе очень много разных памятных мест, которые очень дороги пензенцам, потому что они хранят память об истории Пензы и о подвигах наших предков. Скажите, а кого мы называем защитниками Отечества? (ответы детей) Да, ребята, тех людей, кто защищал свою Родину от врагов, мы называем защитниками Отечества. Народ помнит о тех, кто погиб, защищая свой город, свою страну. Как народ о них помнит? (ответы детей) Ребята, люди слагают песни, стихи. Возводят памятники, хранят исторические материалы о защитниках в музеях. Известны ли вам эти памятники? (Ответы детей)
• Сегодня я хочу познакомить вас с одним таким памятником, он называется «Монумент воинской и трудовой Славы», (Слайд3) который посвящён воинским и трудовым подвигам жителей и уроженцев Пензенской области в годы войны. Предлагаю вам рассмотреть его. Кого вы видите? (Ответы детей)
• На вершине специально сооружённого Холма Славы установлена фигура Родины-матери с ребёнком на левом плече. В правой руке ребёнок держит позолоченную ветвь, которая означает продолжающуюся жизнь.
• Впереди, бронзовая фигура воина-защитника в шинели, перехваченной ремнём, пилотке и крылатой плащ-палатке. В правой руке воин сжимает винтовку, левая отведена в сторону, словно защищая женщину и ребёнка — Родину и её будущее.
• Перед памятником расположена металлическая пятиконечная звезда, в центре которой находится Вечный огонь. В нише ступенчатых маршей находится книга памяти с именами 100 185 воинов-пензенцев, погибших в годы Великой Отечественной войны, имена которых были установлены на момент открытия мемориала.

(Слайд4) Каждый год около памятника проводятся торжественные памятные мероприятия, которые говорят о том, что мы жители Пензы помним и гордимся подвигами героев Пензенской земли.

И не случайно, памятник расположен на площади Победы. (Слайд5) Как вы думаете, почему так назвали эту площадь? (Ответы детей)

Верно, потому что она посвящена победе в Великой Отечественной войне и имеет форму звезды.

- А вы знаете, что такое площадь? (Ответы детей)

- Это незастроенное открытое пространство от которого в разные стороны отходят улицы. Посмотрите и скажите, где располагается площадь на слайде вверху или внизу? (Слайд6)

- А что такое улица? Улица похожа на длинный коридор, только на улице много домов стоят рядом друг с другом. По улице ходят люди, ездят машины и автобусы. На улице можно увидеть деревья, цветы и иногда даже птиц. Где на слайде улица? (Внизу)

- А какие еще площади Пензы вам известны? (Слайд7) (Привокзальная, юбилейная, площадь Ленина), а какие улицы вы знаете? (Ответы детей)

- Предлагаю поиграть в игру «Угадай, что» на слайде будут представлены фотографии площадей и улиц, а вы должны показать красным квадратом площадь, а синим- улицу. (Слайд8). Будьте внимательны. Вы правильно без затруднений справились, теперь вы умеете отличать площадь от улицы.

(Слайд9). Предлагаю вам отдохнуть и приглашаю в круг.

В нашем городе здания — высокие (руки вверх).

Есть проспекты, аллеи — широкие (руки в стороны).

Есть мосты над реками — радугой (руки описывают дуги вправо, влево).

И фонтаны бьют в небо радостно (руки вверх, сжимать-разжимать ладони).

В нашем городе реки глубокие (наклон, руки вниз).

Фонари красотою строгие (руки вверх).

В скверах-парках деревья зелёные (руки вверх, движения вправо, влево).

Мы в свой город с детства влюблённые (хлопки в ладоши).

(Остаемся на месте) Наш город становится все красивее, появляются новые здания, но особенно красив он становится в праздничные дни. Какие праздники вы знаете? (Ответы детей) предлагаю вам посмотреть на фото и отгадать к какому празднику украсили город. Будьте внимательны. (Слайд10, 11,12)

Ребята, а что можем с вами сделать, чтобы наш город Пенза стал ещё красивее? (Ответы детей). (Сажать цветы, деревья, соблюдать чистоту.)

Ребята, о каком памятнике мы сегодня говорили? Что нового узнали? Чем отличается площадь от улицы? Кому бы вы хотели рассказать о том, что узнали сегодня на занятии?

Верно, ну и в заключении я даю вам раскраски с достопримечательностями нашего города. А знакомство с Пензой продолжится на следующем мероприятии. До свидания.