Сценарий военно-патриотической игры «Зарница» для детей подготовительной к школе группы

Автор: Ляскина Ирина Павловна

Организация: МБОУ «Краснояровская СШ №30 им. Александра Галле»

Населенный пункт: Новосибирская область, Новосибирский р-н, п.Красный Яр

Описание квеста:

Квест проходит в виде увлекательной военно-патриотической игры, направленной на выполнение различных заданий командами. Дети делятся на две команды.

 

Цель:

Развить у детей дошкольного возраста ловкость, внимание, меткость, координацию движений и скоростные качества в процессе увлекательного игрового соревнования.

 

Задачи квеста:

 

Образовательно-развивающие: Развитие внимания и памяти детей через решение шифровальных задач и головоломок. Совершенствование мелкой моторики рук и глазомерных навыков в ходе испытаний.

Оздоровление организма детей через физическую активность, повышение уровня выносливости и силы мышц.

 

Личностно-воспитывающие: Воспитание чувства товарищества, взаимопомощи и уважения к соперникам среди детей. Формирование уверенности в собственных силах и положительной самооценки благодаря успешному выполнению заданий. Подчеркивание важности честности и справедливого ведения соревнований.

 

Социализирующие: Организация совместной деятельности, обучение работе в команде и решению общих задач. Создание условий для общения и установления дружеских отношений между участниками команд. Активизация социальной активности и коммуникабельности детей в рамках соревновательных ситуаций.

 

Подготовительные материалы:

• Бинты, «шины» для иммобилизации части тела, ножницы, карандаши

• Обручи/кольца

• Конусы

• Мелки

• Гимнастические палки

• Мешочки с песком

 

 

Ход квеста

 

• • Играют 2 команды

  • На каждом этапе (станции) играют ребята из числа команды. При прохождении этапов, участники принимают самостоятельное решение и выбирают наиболее подготовленного игрока.

  • Старт командам даётся одновременно.

  • Все задания на этапах (станциях) составлены с учетом возрастных категорий участников.

  • В маршрутных листах 2х команд отмечается количество набранных баллов на этапе, и

фиксируются штрафные баллы. Командир/ведущий ставит подпись по окончанию прохождении. Этапа.

• • По окончании прохождения всех этапов (станций) игры, командир/ведущий считает баллы в маршрутных листах.

Ведущий: Итак, ребята, мы начинаем состязания, посвящённые тем, кто служил, и будет служить в армии России, кто охраняет и кому предстоит охранять покой граждан и мирное небо над головой! Сейчас вы разделитесь на две команды. Нужно выбрать капитана, придумать название и девиз команды.

 

Капитаны команд докладывают о готовности своей команды к игре, сдают рапорт.

- Главный судья! Команда к игре Зарница готова. Капитан команды «Богатыри»…...

Наш девиз: С нами сила, с нами честь,

Будем первыми везде!

Богатыри—вперед, вперед,

Нас победа ждет, зовет!

- Главный судья! Команда к игре Зарница готова. Капитан команды «Дружина»……..

Наш девиз: Дружина – сила,

Дружба- победа!

Ведущий: Сейчас каждая команда получит пакет документов с указанием маршрута, по которому вы должны будете двигаться. На каждой станции я объясню вашу задачу, проконтролирую то, как вы выполните задания, и оценю их. Если задание выполнено, то команда получает баллы, если есть замечания, то рядом в маршрутном листе прописываются штрафные баллы. По сигналу все команды отправляются дальше по маршруту.

Итак, ваша задача - заработать как можно больше баллов и выполнить все задания.

 

Этап №1: Дешифровка

Дети получают зашифрованную карту, которую нужно расшифровать. За каждое правильно расшифрованное слово они получают1 балл.

Инвентарь: карта с кодированными символами. (см. ниже)

 

Шифровка 1 – солдат

Шифровка 2 - матрос Шифровка3 - танкист Шифровка 4 - лётчик

Этап №2: Огневая подготовка

 

На асфальте нарисована мишень. Команде предстоит «Бросить гранату» - попасть мешочком с песком в мишень. Каждый участник делает по одному броску по очереди. Ведущий фиксирует попадание, записывает в карточке фиксации прохождения этапа. После – подсчитывает.

Инвентарь: мешочки с песком, мишень, нарисованная на асфальте.

 

Этап №3: Полоса препятствий

Участникам предлагается перейти через полосу препятствий, где участники будут прыгать, перешагивать гимнастические палки, под гимнастическими палками или веревками подлезать и бег на скорость до финиша.

Инвентарь: конусы, гимнастические палки, обручи, кольца, мелки (если полоса препятствий сделана на асфальте).

 

Пример полосы препятствий

 

Этап №4: Оказание первой медицинской помощи

Внутри каждой команды проходит жеребьевка. Половина команды – будут ранеными, другая половина

– будет оказывать первую помощь. Пары выстроились за ведущим и ждут своей очереди.

Командир/ведущий показывает карточку с заданием (см. ниже), и первая пара начинает оказывать помощь на время, далее по очереди, остальные. Ведущий оценивает правильность, качество и быстроту выполнения задания (по 3х бальной системе: 1 – плохо, 2 – хорошо, 3 отлично. Заносит результат в таблицу.

Инвентарь: бинты, пластырь, «шины»

 

Завершение квеста:

Команды возвращаются на стартовую позицию.

Командир/ведущий подсчитывает баллы.

Ведуший: Молодцы, ребята! Вот и подошел к концу наш квест. Вы прошли все испытания и справились со всеми заданиями. Вы показали себя не только ловкими, сильными, но и дружными. Мы подвели итоги и сейчас наградим команды. Команда-победитель получает медали и грамоты. Вторая команда получает только медали.

Маршрутный лист игры «Зарница»

Команда

 

№п/п	Название этапа	Набранные баллы	Штрафные баллы	Подпись командира
1	Станция №1 «Дешифровщик»
2	Станция №2 «Огневая подготовка»
3	Станция №3 «Полоса препятствий»
4	Станция №4 «Оказание первой медицинской помощи»
Итог

 

Полный текст статьи см. в приложении.