Конспект образовательной деятельности по «Познавательному развитию» для детей средней группы с ТНР На тему «Русская изба»

Автор: Юдак Надежда Андреевна

Организация: МАДОУ ДС № 427

Населенный пункт: г.Челябинск

Цель: познакомить детей с бытом русского народа.

1. Коррекционно-образовательные: способствовать развитию познавательную активности и любознательности детей через ознакомление с бытом и традициями русских людей. Познакомить детей с русской избой (жилищем) крестьянской семьи, с предметами русского быта( печь, самовар и т.д)их назначением .

2.Коррекционно-развивающие: содействовать в развитии связной диалогической речи и коммуникативных умений при помощи социо-игровых подходов

3.Коррекционно-воспитательные: воспитывать бережное отношение к старинным вещам, народным традициям, обычаям гостеприимства, интерес к русскому фольклору.

 

Ход

 

Ребята, сегодня мне на почту пришло письмо, но от кого оно, на конверте не указано, а есть лишь фото отправителя. Но я никак не могу понять кто же это, может вы знаете? (ДОМОВОЙ).

Давайте же поскорее откроем письмо и узнаем что он нам написал.(Для ребят 11 группы детский сад 427, скоро буду, ждите в гости) Ой, ребята, что это там кто то шевелится и за нами наблюдает.

Пришел к вам в гости, смотрю как раз вовремя, что то тут у вас интересное происходит. Ребята, кто же это? (Домовой)

А кто же такой домовой?

 

Добродушный домовой, за печной живет трубой.

Носит круглые очки, вяжет теплые носки.

Любит слушать он сверчка, выпить на ночь молочка.

Погрозится на мышат, если слишком зашумят.

Он и бабушке поможет что бы тесто подошло.

Сам в печурку дров подложит. Дома с ним всегда тепло.

А когда на землю ляжет, покрывалом темнота.

То считает в небе звезды, охраняя наш покой.

Вот такой у нас хозяин, за печной живет трубой.

 

Домовой, у славянских народов домашний дух, мифологический хозяин и покровитель дома.

В наши дни вера в Домового, который незаметно живет в доме и помогает его хозяевам, это прекрасны й способ оздоровить обстановку в семье. Чем меньше в доме ругаются, и говорят плохих слов, чем больше любви и уважения -тем сильнее и заботливее ваш помощник –Домовой.

А раньше на Руси люди, очень верили в Домового. А сам Домовой следил за порядком в избах людей. Ой, Ребята, а что же такое изба?

Вот и нас Домовой приглашает к себе в гости, в Русскую Избу.

 

Давным-давно люди строили себе жилища из бревен, Изба была построена полностью из дерева..

такие дома называли избами. Сегодня мы узнаем много интересного о жилище и быте наших прабабушек и прадедушек

Эти дома обязательно строились у реки, недалеко от леса; как вы думаете, почему?

Ответы детей: В лесу собирали грибы и ягоды, охотились, в реке ловили рыбу.

Ребята, а как вы думаете, что же являлось главной частью русской избы?

Дети: Печка!

Ребята, самое главное в деревенской избе - это печь. Она находилась в центре избы. Русская печь была массивной и надолго сохраняла тепло. Затрещит мороз на дворе, завоет ветер в трубе, а у печки и светло и уютно. Русскую печь по праву считали гордостью русского народа.

Ребята, а еще, для чего нужна была печка?

Дети: Чтобы еду готовить, спать на ней, для обогрева дома.

Воспитатель: Печь служила местом приготовления пищи. Очаг печки назывался горнило, в нем разводили огонь и готовили еду. Разогретое горнило часами хранило тепло, в нём готовили русские блюда (щи, каши, пекли хлеб, пироги и блины).

А чем топили печь?( дровами).

Домовенок а ты знаешь какие бывают дрова? Сейчас ребята тебе расскажут.(картинки деревьев)

Игра

Дрова из березы- березовые

Дрова из дуба-дубовые

Дрова из липы- липовые

Дрова из сосны-сосновые

Дрова из клена- кленовые

Дрова из осины-осиновые

В лес за дровами мы сходили, устали, проголодались, пора и обед готовить!

Послушайте загадку и скажите, в чем хозяйка готовила еду в русской избе.

Он как круглая кастрюля,

Он чумазый, не чистюля,

Где, там в печке уголек

Кашу сварит….

Дети: Чугунок

Девушка: Чугунок был незаменим в хозяйстве, был вместо кастрюли. По весу он тяжелый, т. к. сделан из чугуна. Чугун - это особый вид металла, который выдерживал любой огонь, и никогда не бился.

 

В крестьянской семье у каждого члена семьи была своя ложка, которую вырезали из дерева. И в гости тоже всегда ходили со своей ложкой. Даже поговорку сложили «Запасливый гость без ложки не ходит». Ложкой не только ели, на ложках можно было играть и пускаться в пляс. Давайте и мы с вами попробуем поиграть на ложках.

Отбить ритм (повторить за мной)

Люди в старину много работали. С весны до осени все трудились в поле, а зимними вечерами занимались рукоделием: вышивали красивые рушники, так раньше называли полотенца

Дети: Ответы детей.

Зимой пряли, шили, вязали, из дерева вырезали, рукодельничали, да лапти плели.

Девушка: Женщины и девушки пряли пряжу вот на прялках. Клали кудель (шерсть, лен) и пряли с помощью веретена.. Женщины пряли пряжу.

Вот у меня есть пряжа, пока домовенок нас ждал он немного пошалил распустил все клубочки. Помогите мне пожалуйста свернут их обратно.

ФИЗМИНУТКА. (свернуть клубочки- кто вперед)

Ребятки, а для чего пряжа нужна была?

Дети: Чтобы вязать носки, одежду.

В старину долгими осенними и зимними вечерами собирались наши бабушки и дедушки после тяжёлого трудового дня в большой русской избе, пряли, вязали, песни пели да рассказывали сказки. Немало русских народных сказок, где упоминается изба-матушка.

Воспитатель:- А вы ребята помните русские народные сказки в которых упоминается изба?

Дети: - Да! (ответы детей)

Воспитатель: - (берёт книгу с иллюстрациями русских народных сказок ,предлагает детям по содержанию картинки узнать название сказки и рассказать краткое её содержание)
Задание отгадать сказки по картинкам

Сказки: «Заюшкина избушка», «Колобок», «Теремок», «Лисичка со скалочкой», «Три медведя», «Гуси лебеди», «Кот, петух и лиса».

 

Ребята, а еще в каждой избе был «красный угол». Красный - значит, главный, красивый! В этом углу висела икона, накрытая вышитым полотенцем.( Рушник).На пол стелили половики.Стояли лавки, стол, а на столе стоял выпуская жаркий пар древний чайник.

Дети: Самовар.

Воспитатель: Да, любили люди из самовара чай попить. Самовар - был символом семейного уюта и дружеского общения. Ой, ребятки, шкатулка стоит на столе. Как же я ее сразу не заметила. Вам интересно посмотреть, что в ней? Посмотрим!

Игра «Что стало – что было»

Девушка: Я называю, что было, а вы - что стало.

В. Кастрюля. Д. Чугунок.

В. Плита. Д. Печь.

В. Туфли. Д. Лапти.

В. Чайник. Д. Самовар.

В. Шкаф. Д. Сундук.

В. Дом. Д. Изба.

 

1) Что занимало главное место в избе? (Печь)

2) В какой посуде готовили еду? (чугунок)

4) Где собиралась семья за обедом? (Стол.)

5) На чем сидели? (лавка, скамейка)

6) Из чего пили чай? (Самовар)

7) Ими едят и на них играют (Ложки)

9) Украшает пол в избе (коврик, половица).

10) С ее помощью пряли нитки (прялка)

 

Чаепитие из самовара с баранками.

Русские люди всегда славились своим гостеприимством и любили угощать пирогами и пряниками. А для нас домовой баранки приготовил. Сказал покушать, да друзей угостить.