Сценарий развлечения во второй младшей и средней группах по духовно-нравственному развитию «В гостях у Самовара!»

Автор: Незговорова Марина Сергеевна

Организация: ГБДОУ детский сад №56 Колпинский район

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Цель: воспитание доброжелательности, гостеприимства, интереса к русским традициям чаепития через игровые и музыкальные формы.

Задачи:

- вызвать эмоциональный интерес у воспитанников и создать атмосферу русского народного праздника;

- расширить представление участников праздника о быте русского народа;

- способствовать пониманию самобытности и цельности русской культуры через чтение стихов, исполнение песен, игр;

- формирование представлений о культуре чаепития, развитие умения играть в коллективе, доброжелательности, положительных эмоций и любви к русскому народному творчеству.

Материалы: выставка самоваров «Самовар – душа дома!», оформление музыкального зала в духе русской народной избы, дети и взрослые одеты в русские народные костюмы,

Ход развлечения:

1. Организационный момент:
   • Звучит русская народная мелодия. Воспитатель в русском костюме встречает детей: «Здравствуйте, гости дорогие! У нас сегодня настоящий праздник – праздник русского самовара!»
   • Дети читают стихи про самовар:

Для ложек и чашек – такой великан!

Он чаем отменным наполнит стакан,

Рад время о времени выпустить пар,

Любимец избушки – резной самовар!

Я спешу, как на пожар,

Нам прислали самовар.

Вот он на столе стоит,

Озабоченно пыхтит.

Воспитатель: «А теперь, ребята, давайте все вместе споем веселую, задорную песню «Пых-пых самовар»!

Дети подпевают припев песни.

Жил, поживал самовар.
Самовар!
Был он не молод, не стар.
Самовар!
Он на работе кипел.
Самовар!
Песню такую он пел.

Припев:
Пых-пых, тумба-тумба самовар.
Тумба-тумба-тумба-тумба
Русский самовар.

Пусть неуклюж он на вид.
Самовар!
Но на Руси знаменит.
Самовар!
Чайник с почтеньем большим.
Самовар!
Робко стоит перед ним.

Припев:
Пых-пых, тумба-тумба самовар.
Тумба-тумба-тумба-тумба
Русский самовар.

Основная часть

1. • Беседа о самоваре: Рассматриваем самовар, его части (нос, ручка, крышка), сравниваем разные узоры. Воспитатель: «Самовар – душа дома, он всех согревает!»
   • Рассматривают выставку «Самовар – душа дома!»

Частушки о самоваре.

Самовар , самовар,
Чай гоняет стар и мал.
С пирогами с плюшками,
С творожными ватрушками.

Я в кокошник нарядилась,
К самовару прислонилась.
Растопила шишками,
Чай будем пить с детишками.

Русская народная игра «Карусели»: «Едут, едут карусели, кружат, кружат хороводы. Раз-два-три — самовар неси!» (Двигательная активность, развитие координации).

Заключительная часть

1. • Итоговая игра-хоровод «Самоварчик»: «Самовар, самовар, накорми ты всех ребят! Чайку всем наливай, дружно песенку спевай!»

Воспитатель приглашает детей на чаепитие у самовара в группе.

Чаепитие у самовара в группе.