Новогоднее путешествие по России
Автор: Захарова Наталья Юрьевна
Организация: ГБДОУ д/с № 53 Адмиралтейского района
Населенный пункт: г.Санкт-Петербург
Автор: Курочкина Алла Викторовна
Организация: ГБДОУ д/с № 53 Адмиралтейского района
Населенный пункт: г.Санкт-Петербург
Сценарий праздничного игрового развлечения для детей 5 лет
Новогоднее путешествие на Волшебном Поезде!
Цели:
формирование представлений о традициях празднования Нового года у разных народов России, а также на воспитание уважительного отношения к культурным особенностям различных национальностей.
Задачи:
- развивать познавательный интерес, мышление, память, расширять активный словарь детей, развивать творческие способности, фантазию, воображение.
- воспитывать у детей доброжелательность друг к другу, к людям разных национальностей, желание делать другим приятное.
- создать атмосферу волшебного приключения, где каждый ребёнок — участник
Ход развлечения:
Ведущий: Здравствуйте, мои юные друзья! Скоро Новый год! Но знаете ли вы, что в нашей огромной стране живёт не один, а целая команда Дедов Морозов? Они приготовили для вас сюрпризы, но чтобы их получить, нужно отправиться в путешествие на нашем Волшебном Поезде! Готовы? Занимайте свои места в вагончиках! (Дети садятся на стульчики, поставленные паровозиком, или просто имитируют движение поезда, сидя на ковре).Поехали-и-и!
Мы с вами весело объедем Россию, познакомимся с новыми друзьями-волшебниками и соберем волшебные снежинки для большого новогоднего хоровода
Остановка 1. Татарстан — Сладкая станция!
Ведущий: Тук-тук! Наш поезд прибыл в Татарстан! Нас встречает гостеприимный Кыш Бабай (Зимний Старец). Он носит тюбетейку (показывает картинку или игрушку) и обожает угощать гостей сладким чак-чаком!
Задача-игра «Собери чак-чак»: На полу рассыпаны разноцветные помпоны или шарики из жёлтой и золотистой бумаги (это «кусочки чак-чака»). У детей — маленькие корзинки или мисочки. Под весёлую музыку они собирают «чак-чак». Музыка останавливается — все проверяют, кто сколько собрал! Молодцы!
Что получаем: Задачу выполнили! Получаем первую волшебную снежинку (синего цвета, как кафтан Кыш Бабая) и крепим её на большую магнитную доску или на ёлку.
Остановка 2. Якутия — Ледяная станция!
Ведущий: Ух! Как похолодало! Мы в Якутии, в гостях у самого сурового, но доброго Эхээ Дьыла! Он носит высокую меховую шапку (показывает картинку). Здесь так холодно, что даже рыбка замерзает и становится строганиной — тонкой, как стружка!
Задача-игра «Ловкая строганина»: На верёвочку привязываем бумажные или фетровые рыбки. Ведущий держит верёвочку с рыбками на палочке. Детям нужно с завязанными глазами (или просто стараясь аккуратно) «сстрогать» (сорвать) рыбку.
Что получаем: Вторую снежинку (белую, искрящуюся, как якутский снег)!
Остановка 3. Карелия — Озорная станция!
Ведущий: А здесь нас ждёт не старичок, а весёлый молодой волшебник Паккайне! Он любит шутки и игры! Он говорит, чтобы мы немножко размялись!
Задача-игра «Паккайне-заморозка»: Это весёлая игра на внимание под музыку. Ведущий (Паккайне) командует: «Паккайне щиплет носы!» — все хватаются за носы. «Паккайне щиплет уши!» — за уши. «Паккайне заморозил!» — все замирают в смешной позе. Кто пошевелился — тот «отогревается» (например, приседает 3 раза).
Что получаем: Третью снежинку (зелёную, как карельский лес)!
Остановка 4. Бурятия — Танцевальная станция!
Ведущий: Приехали на берег самого глубокого озера Байкал! Здесь праздник называется Сагаалган, и всех гостей угощают пышными булочками бёлё на пару. И, конечно, водят хоровод дружбы!
Задача-игра «Круглый хоровод бёлё»: Включаем плавную, красивую музыку. Дети берутся за руки и водят хоровод. Ведущий даёт команды: «Хоровод сужается, как пар над горячим бёлё!» — все идут к центру. «Хоровод расширяется, как щедрое угощение!» — все расходятся назад. «Покружились, как снежинки над Байкалом!» — все кружатся.
Что получаем: Четвёртую снежинку (солнечно-жёлтую, как цвет праздника Сагаалган)!
Финальная станция. Большой Новогодний Хоровод!
Ведущий: Вот мы и собрали снежинки со всей России! Какие они все красивые и разные! А мы с вами возвращаемся домой, в наш детский сад.
Давайте теперь встанем в один большой дружный хоровод, как все народы в нашей большой стране встречают один общий праздник!
Что делаем: Все дети берутся за руки. На большом экране или на стене появляются изображения всех Дедов Морозов. Включается знакомая новогодняя песня
Ведущий: Мы все такие разные: кто-то любит чак-чак, кто-то строганину, кто-то водит хоровод, а кто-то играет в догонялки с Паккайне. Но Новый год любят все! И все ждут подарков, чудес и веселья! Давайте дружно крикнем: «С НОВЫМ ГОДОМ!».
Итог: После хоровода каждый ребёнок получает небольшой «диплом путешественника» и, конечно, сладкое угощение «чак-чак».



