Просветительское мероприятие с родителями Тема: «Физическое здоровье и безопасность»

Автор: Мирук Лариса Константиновна

Организация: МКДОУ Усть-Таркский детский сад «Колосок»

Населенный пункт: село Усть-Тарка

Цель: Предоставить родителям11 практических советов по поддержанию физического здоровья и обеспечению безопасности детей дошкольного возраста.

Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня на нашей встрече мы обсудим важные и непростые вопросы. Обратите внимание на предмет который находится у меня в руке. Что вы видите? Давайте мы с вами попробуем выяснить свойства этого предмета. Что ему свойственно?

-Ответ родителей.

А теперь давайте представим, что у нас есть жидкость красного цвета. Что станет с губкой если мы в нее вольем жидкость с этим цветом?

А если у нас жидкость синего цвета? И мы ее вольем в нашу губку, какой она станет?

А теперь представим, что мы вливаем в губку жидкость разного цвета: фиолетовый, оранжевый, коричневый. Что станет с губкой?

Скорее всего она будет разноцветной. Мы уже с вами сказали, что главное свойство губки- впитывать, питать. А теперь скажите, уважаемые родители, от какого слова происходит слово-воспитание.

Я не зря провела параллель между этими двумя словами, потому что ребенок подобен этой губки. И то, что вы вольете в него, то и будет.

Уважаемые родители, расскажите пожалуйста о позитивном и негативном опыте воспитания ваших детей.

Мы с вами убедились в том, что процесс воспитания невозможен без тех противоположностей о которых мы сейчас говорили.

Тема нашего с вами мероприятия сегодня «Физическое здоровье и безопасность».

Сегодня мы с вами обсудим и ответим на вопросы, что же такое физическое здоровье и безопасность. (Слайд 1).

Вопрос безопасности и физического воспитания беспокоят многих как родителей, так и педагогов. И включает в себя много показателей. Сегодня я хотела бы обратить ваше внимание на следующие показатели. (Слайд 2)

И безусловно, есть среди этих показателей то, что вас радует и вызывает обеспокоенность и озабоченность. Сегодня я хотела бы вам предложить порассуждать по поводу этого. Что относительно ваших детей и физического здоровья и безопасности вас радует из данных показателей, а что вызывает озобоченность?

(работа на мольберте).

Давайте с вами коснемся первого вопроса: В чем польза и вред природных факторов для здоровья ребенка?

Все мы знаем тот факт, что солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья. Солнце-витамин Д, воздух-кислород, вода-здоровье кожи и органов. Но, в чем же тогда вред?

Ответы родителей

(На экране польза природных факторов и вред природных факторов).

Совет: Соблюдайте баланс и будьте умеренны. Не стремитесь ребенка оградить от всех природных факторов, но и не переусердствуйте с их воздействием. Одевайте ребенка по погоде, используйте солнцезащитный крем, предлагайте достаточно пить воды. Помните, что каждый ребенок уникален, и то, то подходит одному, может не подойти другому. Надо только научить ребенка правильно пользоваться природными факторами. Собственным примером.

Как оказать первую помощь ребенку?

Важно знать основы первой помощи (при порезах, переохлаждении, ожогах, ушибах, отравлениях, высокой температуре).

Необходимо знать базовые вещи оказания первой помощи: обработать рану, наложить повязку, помочь при ожоге или укусе насекомого. Соберите и держите в легкодоступном месте детскую аптечку с необходимым набором средств: антисептик, бинты, пластыри, жаропонижающие, антигистаминное средство (с учетом возраста и рекомендаций врача).

Как выбрать гаджеты для дошкольника?

Эта тема очень актуальна сейчас. У нас сейчас современный мир полностью технологичный и цифровизационный. Можем ли мы как то оградить своих детей от этого? Скажите пожалуйста, уважаемые родители, если ребенок видит все время родителя сидящего в телефоне. Какая у него модель поведения будет? (Зеркальная)

Прежде чем выбирать гаджеты с чего мы, как родители должны начать? (С себя)

Показать ребенку собственный пример

Ответьте мне на такой вопрос: Что для вас гаджеты?

(Средство общения, информация, работа)

-А для чего ребенку гаджеты?

(Смарт-часы-для того, чтобы позвонить родителям). Если мы полностью уберем гаджеты из жизни ребенка, мы что закроем для наших детей. (Выпадет развитие, мы перекроим им путь в будущее). Гаджеты могут быть полезны для обучения и развития, но чрезмерное использование вредит зрению, осанке и психике. Мы как родители, должны контролировать время провождения наших детей за гаджетами. (Памятка родителям)

(На слайд положительные и отрицательные моменты)

Как соблюдать ребенку режим дня?

- Скажите пожалуйста, что в вашем понимании режим дня? Мне хотелось бы рассказать вам одну притчу: «Жили были два брата. Одного брата звали Успел, а другого Неуспел. И вот, Успел он рано посыпался, делал зарядку, завтракал, выходил на пробежку, возвращался читал книги, у него была своя маленькая библиотека. А его брат Неуспел жил этажом ниже. Он просыпался поздно, потягивался, снова ложился спать, потом он вновь вставал, брал телефон-играл. И ему никогда не хватало времени прочитать книгу. Так скажите пожалуйста: В чем разница? В чем проблема этих братьев? Почему не успевают?

(Нет организации дня, не умение себя контролировать).

Согласитесь, что из секунды складываются минуты, из минуты складываются часы, из часов-сутки, а из суток-целые года. Поэтому правильно выстроенное время мы можем потратить на саморазвитие, на своих близких. Создайте совместно с ребенком наглядное расписание дня с картинками. Важно, чтобы ребенок сам его составлял, тогда он будет более ответственным при его соблюдении.

И продолжаем наш разговор. Как не ошибиться с выбором спортивной секции?

Многие родители отдавая своего ребенка в спортивные секции рассуждают так: «Вот лишь бы ни в какую -нибудь компанию-вот хоть в какую- нибудь секцию запишу», а многие рассуждают так: « Пусть мой ребенок исполнит мою мечту»

Скажите, а вы прислушиваетесь к своему ребенку? В какую секцию он бы хотел ходить и заниматься? Это важно?

-А чем вы руководствуетесь отдавая ребенка в секцию?

Спорт важен для физического здоровья. Учитывайте возраст, интересы и состояние здоровья ребенка. Не давите на него. Обязательно, мы идем от ребенка, мы слушаем ребенка, его желания.

Какие по-вашему мнению необходимо формировать полезные привычки у детей?

Что же такое, по-вашему мнению полезные привычки?

Полезные привычки (правильное питание, физическая активность, режим дня, гигиена) формируют образ жизни. Начинайте с малого и делайте это постепенно. Превратите это в игру или квест. Будьте терпеливы и последовательны. Слайд

Как приучить ребенка к гигиене?

Это вопрос достаточно сложный и требует от родителя достаточного терпения и усилия, для того, чтобы ребенок сам умел контролировать свое поведение и соблюдал режим дня. Гигиена –это основа здоровья. Научите ребенка чистить зубы, мыть руки, умываться, принимать душ. Старайтесь укладывать ребенка спать и кормить в одно и тоже время. С помощью терпения, любви и последовательности вы сможете помочь своему ребенку сформировать полезные привычки, которые станут залогом его здоровья, успеха и счастья!

А мы переходим к следующему вопросу: Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду?

Ребенок приходит в детский сад – у него стресс, если ребенок не приучен к горшку-второй стресс, если он не приучен есть ложкой –для него это третий стресс. И самый главный стресс, когда мама приводит ребенка в детский сад, целует его и уходит. Вот это разрыв с мамой самый главный стресс. Что нужно сделать, чтобы у ребенка адаптация прошла легче? Рекомендую прочитать книгу Елены Ульевой «В детский сад без слез». Также можно прослушать с ребенком аудиосказку Эдуарда Успенского «Первый раз в детский сад».

Как организовать летний отдых ребенку?

На что в первую очередь мы обращаем внимание, организуя летний отдых?

Летний отдых- это возможность набраться новых сил, получить новые впечатления и укрепить здоровье. Обеспечьте защиту от солнца и насекомых, соблюдать правила Безопасности. Отдых должен быть безопасным.

Уважаемые родители, хотелось бы услышать от вас как сделать дорогу домой ребенку безопасной. Какие правила необходимо знать?

Важно научить ребенка правилам дорожного движения и безопасному поведению на улице. Важно выбрать безопасный маршрут и пройти его с ребенком несколько раз. Безопасность движения на улицах достигается при соблюдении определенных правил. И хорошо, когда у ребенка выработана привычка поступать правильно.

Уважаемые родители, сегодня мы еще раз с вами убедились, что процесс воспитания это - сложный процесс, наполненный бесконечным процессом противоположностей. Но, важно понимать, что они не являются противоречием, а скорее являются естественным путем воспитания. Какое же умение требуется от нас, уважаемые родители в данном случае? Конечно же уметь балансировать между данными противоположностями и находить путь к развитию счастливых и здоровых детей. А счастье для ребенка это когда у него есть надежная привязанность к матери и взаимопонимание в семье.

Сегодня я хотела бы вам предложить упражнение, которое укрепит детско-родительские отношения. Игра. Спасибо вам большое. Вы можете сесть на свои места.

Я вам желаю уважаемые родители, чтобы ваши дети были здоровыми, чтобы они росли у вас в безопасности. Мы педагоги всегда вам в этом поможем. Благодарю вас за встречу.