Книжки малышам: как прививать интерес к рассматриванию иллюстраций и чтению

Автор: Качор Валентина Леонидовна

Организация: МДОУ детский сад №16

Населенный пункт: Пензенская область, г. Сердобск

Автор: Куделькина Людмила Викторовна

Организация: МДОУ детский сад №16

Населенный пункт: Пензенская область, г. Сердобск

Детские книги — особый мир ребёнка, полный открытий и волшебства. И ведут его в этот мир родители, мягко, но настойчиво взяв малыша за ручку.Без участия и помощи взрослых в этом вопросе никак не обойтись. Даже если в доме будет целая библиотека ребёнок может вырасти, так и не взглянув в их сторону.
Прививать интерес к рассматриванию иллюстраций и чтению у малышей можно через выбор книг, использование игр и совместное чтение. Важно сделать чтение увлекательным, а не принудительным, и помочь ребёнку ассоциировать книгу с положительными эмоциями.

Некоторые рекомендации по выбору книг для малышей:

1.Простота иллюстраций.Выбирайте яркие, красочные книги с большими иллюстрациями. Главное — чтобы картинки были привлекательными и запоминающимися.

Идеально, когда на одной странице помещается одно изображение, если это сюжет, — максимально простой. Ребёнку в этом возрасте ещё сложно воспринимать большое количество деталей.
2.Умеренные цвета. Идеально, если в книге присутствуют только четыре основных цвета — красный, жёлтый, зелёный, синий (не считая чёрного и белого). Пестрота изображения может утомить ребёнка.
3.Реалистичные картинки. Например, крокодил должен быть зелёным, а помидор — красным.

4.Соотношение иллюстраций и текста. Если читатель мал (1–3 года), иллюстрации должны преобладать над текстом — в этом возрасте ребёнок только учится вникать в повествование и следить за сюжетом.А книги, которые предлагают ребёнку что-то сделать (например, пощупать разные текстуры или открывать окошки), делают процесс чтения более увлекательным.
5.Лексика повествования.
Книги с текстом в рифму: такие книги легче воспринимаются малышами и запоминаются. Ритм текста делает чтение более захватывающим. Большая часть слов должна быть знакома читателю — обилие незнакомых слов может оттолкнуть ребёнка от знакомства с книгой.
6.Возраст читателя должен примерно совпадать с возрастом главного героя произведения — чем ближе возраст персонажа к возрасту ребёнка, тем понятнее для него будут сюжет, поступки и поведение героя.

Для привития интереса к книгам у малышей можно организовать книжный уголок — специально выделенное место, где ребёнок может самостоятельно выбрать книгу и спокойно рассмотреть её.
Некоторые рекомендации:

1.Расположение — книжный уголок должен располагаться так, чтобы любой, даже самый маленький ребёнок, мог дотянуться и взять понравившуюся ему книгу без посторонней помощи.Создайте уютный уголок для чтения с мягкими подушками и хорошим освещением. Заведите традицию читать перед сном или в определённое время дня. Это поможет ребёнку ассоциировать чтение с приятными моментами.

При чтении задавайте вопросы о картинках, например: "Что ты видишь на этой странице?" или "Как ты думаешь, что произойдёт дальше?".Читайте с выражением, используйте разные голоса для персонажей. Это делает процесс более интересным и захватывающим.
2.Выставление книг — в уголке рекомендуется выставлять разные книги: и новые, красивые, и зачитанные, но аккуратно подклеенные.
3.Оформление — уголок должен быть уютным, привлекательным, располагающим ребёнка к неторопливому сосредоточенному общению с книгой.
4.Сменяемость книг — периодически менять книги в уголке, чтобы ребёнок мог рассмотреть новые.

5.Важно не навязывать ребёнку незнакомую книгу — пусть он сам через какое-то время заинтересуется этой книгой. Обращайте внимание на интересы ребёнка. Если ему нравятся животные, выбирайте книги на эту тему. Это будет стимулировать его любопытство и желание читать.

Пробуйте разные форматы: знакомьте ребёнка с книгами, газетами, журналами. Разнообразие поможет удержать его внимание:

увлекательные истории, которые откроют мир чтения для ребёнка. Не ограничивайтесь только книгами дома. Читайте в парке, во время поездок, в очередях. Это показывает, что чтение может быть частью повседневной жизни. Регулярно ходите в библиотеку или книжный магазин, позволяя ребёнку выбирать книги. Это даёт чувство собственности и ответственности за выбор.

Эти рекомендации помогут создать положительное отношение к чтению у малышей и укрепить связь между чтением и удовольствием.