Воспитание патриотизма и нравственности в дошкольных учреждениях

Автор: Игнашева Елена Владимировна

Организация: МБДОУ ДСКВ № 29 г.Ейска МО Ейский район

Населенный пункт: Краснодарский край, г.Ейск

Патриотизм – это не только осведомленность о государственных символах и исторических фактах, но и глубокая эмоциональная связь с родной землей, уважение к ее культурному наследию и активная гражданская позиция. Именно поэтому патриотическое воспитание в детском саду имеет столь большое значение: оно напрямую влияет на формирование ценностных ориентиров у малышей, прививая любовь к Родине через развитие привязанности к семье и близкому окружению.

Цели и задачи формирования патриотических чувств и нравственных основ в ДОУ

Ознакомление детей с понятием "Отчизна" строится с учетом развития их духовной сферы и формирования целостного восприятия мира. Это способствует гармоничному развитию личности и позволяет успешно решать задачи патриотического воспитания, которые являются неотъемлемой частью становления зрелой личности.

 

Цели

Задачи

  • понимание важности гражданской ответственности и участия в жизни общества;
  • возможность социализации ребенка и формирования позитивного отношения к окружающему миру;
  • создание условий для закладывания у детей основ патриотического сознания и уважения к своей стране;
  • поощрение стремления детей к творчеству и самореализации;
  • стимулирование развития у детей личностных качеств, в том числе уверенности в себе, самостоятельности и активной жизненной позиции.

формирование любви к краю.

  • воспитание причастности к дому, семье, детскому саду, городу, понимание важности местного сообщества для личного благополучия;
  • зарождение у детей духовно-нравственных отношений, развитие у них понимания добра, справедливости, ответственности за поступки;
  • пробуждение любви к культуре своего народа, фольклору, его традициям, особенностям;

понимание личной роли в сохранении и преумножении национального наследия.

 

Патриотическое воспитание с учетом специфики развития дошкольников

В каждом возрасте есть свои нюансы восприятия и усвоения информации малышами.

Младшая группа (2-4 года)

Особенности

Подход

В этот период дети только начинают формировать представление о мире вокруг себя, они склонны к игре, восприятию через чувства и эмоции, имеют кратковременное внимание.

Использование ярких иллюстраций, развлекательных форм обучения, песен, рассказов, чтобы заинтересовать и создать позитивное восприятие информации о родной стране.

 

Средняя группа (5-6 лет)

 

Особенности

Подход

Дети начинают более осознанно воспринимать то, что им рассказывают, интересуются окружающим миром, развивается умение абстрактно мыслить.

Использование усложненных интерактивных форм обучения, фактов об исторических событиях, игр и заданий, которые позволят им глубже погрузиться в тему патриотизма.

 

Старшая – Подготовительная группы (6-7 лет)

 

Особенности

Подход

Дети обладают более глубокими навыками абстрактного мышления, интересуются историей, политикой, могут анализировать информацию.

Включение сложных материалов, исторических и культурных фактов, организация обсуждений, проектной деятельности, что позволит им лучше понять ценности патриотизма.

 

По мере взросления детей, образовательные программы, направленные на формирование любви к Родине, становятся более сложными. Это связано с тем, что дети начинают лучше понимать и анализировать информацию, их кругозор и способности расширяются. Благодаря этому появляется возможность использовать разнообразные методы обучения и углубленно изучать тему Отечества.

Существует множество материалов, подходящих для патриотического воспитания дошкольников, главное – учитывать их интересы и особенности. Вот несколько идей для тематических занятий с малышами:

Визуальные материалы:

- Иллюстрации и фотографии, демонстрирующие государственные символы, обычаи, известные места и природные богатства страны.

- Флаги, картины и предметы народного творчества для знакомства с культурным наследием.

Обучающие игры и задания:

- Игры на военную тематику, помогающие детям понять ценность мира, добрососедства и мужества.

- Мозаики, пазлы и лото с изображениями государственных символов, национальных костюмов и достопримечательностей.

Игрушки и модели:

- Куклы, представляющие героев и выдающихся личностей.

- Объемные конструкторы, изображающие архитектурные сооружения, транспорт и природные ресурсы страны.

Творческие занятия:

- Рисование, лепка и аппликация на темы государственных символов, народных традиций, культурного наследия, а также местной флоры и фауны.

- Создание коллажей и открыток, отражающих патриотические ценности.

Художественная литература:

- Книги, стихи и рассказы известных авторов, повествующие о героизме, добродетелях, исторических событиях, традициях и культуре.

Формирование личности происходит в раннем детстве, поэтому все, что закладывается в ясельном и дошкольном возрасте, оказывает прямое влияние на дальнейшую жизнь. Именно поэтому грамотно организованный уголок патриотического воспитания в детском саду так важен: он помогает ребенку осознать себя частью большой страны, общества, культуры и истории.

Такой уголок создает благоприятную и безопасную среду, где дети могут узнавать о своей Родине, делиться впечатлениями и мыслями с друзьями, а также развивать новые навыки.

Важно регулярно обновлять материалы в уголке, добавлять новую информацию и проводить занятия по уже знакомым темам, чтобы поддерживать интерес детей и закреплять пройденный материал. Таким образом, в игровой и ненавязчивой форме можно привить малышам важные чувства.


Опубликовано: 06.02.2026
Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера