Рисование ладошками и пальчиками: радость творчества без страха ошибки

Автор: Бакал Елена Васильевна

Организация: МАОУ Апрелевская СОШ № 3 с УИОП

Населенный пункт: Московская область, Наро-Фоминский район, Апрелевка

Автор: Бондарева Анастасия Юрьевна

Организация: МАОУ Апрелевская СОШ № 3 с УИОП

Населенный пункт: Московская область, Наро-Фоминский район, Апрелевка

Дошкольный возраст – очень важный этап в развитии личности ребенка, приобщении его к миру искусства, общечеловеческих ценностей.

Рисование является одним из ведущих средств познания мира и развития эстетического воспитания, так как оно связано с самостоятельной творческой деятельностью ребенка. В процессе рисования у ребенка развиваются наблюдательность и эстетическое восприятие, художественный вкус и творческие способности. Рисуя, ребенок развивает у себя определенные способности: зрительную оценку формы, ориентирование в пространстве, чувство цвета.

Целью рисования является формирование творческого мышления детей через знакомство с нетрадиционным способом рисования - ладошками и пальчиками.

Рисование пальчиками

Средства выразительности: пятно, точка, короткая линия, цвет.

Материалы: мисочки с гуашью, плотная бумага любого цвета, небольшие листы, салфетки.

Способ получения изображения: ребенок опускает в гуашь пальчик и наносит точки, пятнышки на бумагу. На каждый пальчик набирается разноцветная краска. После работы пальчики вытираются салфеткой, затем гуашь легко смывается.

Рисование ладошкой

Средства выразительности: пятно, цвет, фантастический силуэт.

Материалы: блюдечки с гуашью, кисть, бумага любого цвета, листы большого формата, салфетки.

Способ получения изображения: ребенок опускает в гуашь ладошку и окрашивает ее с помощью кисточки и делает отпечаток на бумаге. Рисуют и правой и левой руками, окрашенными разными цветами. После работы руки вытираются салфеткой, затем гуашь легко смывается.

Чем полезна пальчиковая живопись для детей?

Пальчиковое рисование — это не только увлекательное, но и нужное занятие для детей. Помогает развивать творческие способности и координацию, мелкую моторику и сенсорное восприятие, а ещё способствует расслаблению и расширению кругозора.

Улучшение координации

Работа с красками и бумагой помогает развивать зрительно-моторную координацию. Ребёнок учится контролировать свои движения.

Развитие мелкой моторики

Рисование пальчиками требует точных движений, что способствует развитию мелкой моторики. Это, в свою очередь, положительно влияет на речь, так как зоны мозга, отвечающие за движение и речь, тесно связаны.

Сенсорное развитие

Пальчиковое рисование позволяет детям исследовать разные текстуры, цвета и формы. Учит различать оттенки и фактуры.

Творческое мышление

Рисование дарит детям свободу самовыражения. В процессе они экспериментируют с цветами, формами и линиями — всё это позитивно сказывается на развитии воображения и творческого мышления.

Развитие уверенности

Пальчиковая живопись не требует особых навыков, поэтому даже самые маленькие дети могут рисовать. Это помогает им чувствовать себя увереннее. Особенно, когда родители хвалят за старания и результат.

Познание мира

Через пальчиковую живопись дети узнают о свойствах материалов (краски, бумага), учатся смешивать цвета и непосредственно участвуют в процессе создания изображения.

Эмоциональная разрядка

Пальчиковая живопись — классный способ выразить свои эмоции. Через рисунок дети могут выплеснуть любые ощущения, что помогает им справиться с эмоциями.

Снятие стресса

Процесс рисования успокаивает и помогает расслабиться. Это особенно полезно для гиперактивных или тревожных детей.

Доступность

Такое рисование не требует дорогих материалов и особых условий. Всё, что нужно: это стол, стул, безопасные краски, бумага и немного фантазии.

Социальные навыки

Если дети рисуют вместе, это способствует развитию коммуникативных навыков. Они учатся делиться, сотрудничать и общаться друг с другом.

Нетрадиционные техники рисования –это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, творить, экспериментировать. Они дают волю своей фантазии. И краски, как правило, использует яркие.

Эта техника позволяет ребёнку сосредоточиться на процессе, а не на результате. Отпечатки ладошек и пальцев сами по себе создают интересные формы, которые можно дорисовать или превратить в сюжет. Это снижает давление на ребёнка: даже если что-то «не получится», рисунок всё равно будет выглядеть ярко и оригинально.

Кроме того, рисование руками не требует сложных навыков или точности. Ребёнок понимает, что любое его действие с краской на бумаге — это эксперимент, а не ошибка. Это укрепляет уверенность в себе и желание творить.

В заключение хотелось бы сказать, что нетрадиционное рисование играет важную роль в общем психическом развитии ребенка. Это и есть главный аспект в работе, чтобы занятия приносили детям только положительные эмоции.