Конспект ООД по познавательному развитию в старшей группе. Тема: «Наряди снеговика»

Автор: Попова Ольга Алексеевна

Организация: МКДОУ Садовский ДС

Населенный пункт: Воронежская область, Аннинский район, с.Садовое

Автор: Губина Анна Александровна

Организация: МКДОУ Садовский ДС ОРВ

Населенный пункт: Воронежская область, Аннинский район, с.Садовое

Цель: Умение создавать образ снеговика из бросового материала, дополнять его характерными деталями.

Задачи: Систематизировать знания детей о зиме и зимних явлениях, развивать чувство формы, мышление и речь, воспитывать художественный вкус, закреплять умение составлять композицию из разных материалов.

 

Воспитатель: Здравствуйте ребята, проходите

Раз, два, три, четыре, пять. Давайте с вами играть.

Сейчас я вам загадаю загадку

Я летаю! Я сверкаю!

И кружусь!

Я желанья исполняю

Тем, кому на нос сажусь

Хочешь радости немножко

Ну-ка подставляй ладошки

И лови зимы пушинку

Раскрасавицу снежинку.

 

Посмотрите, падает снежинка, в воздухе кружится. Следите за снежинкой только глазами, голову не поворачивайте.

 

Мы снежинку увидали
Со снежинкой поиграем.
Снежинка вправо полетела ,

Снежинка влево полетела,
Ветер снежинку вверх поднимал
и на землю опускал.

Все! На землю улеглись.

 

Воспитатель: Ребята давайте подуем как сильный ветер. Глубоко вдыхаем носом. И долго- долго выдыхаем ртом.

А снежинки наши от ветра распались. Ну не беда, давайте соберем новые снежинки.

Проходите к столам и посмотрите, какую снежинку вам предстоит собрать. Работаем по образцу. Обратите внимание, что каждая снежинка волшебная, разноцветные лучики. Давайте посчитаем, сколько лучей у снежинки? А у снежинки всегда 6 лучей запомните ребята.

Молодцы ребята вы хорошо поработали, получились прекрасные снежинки.

Воспитатель: Ребята, когда много снежинок падает с неба, как называется это явление природы?

Дети: это явление называется снегопад

Воспитатель: А когда идет снегопад что образуется на земле?

Дети: на земле образуются сугробы

Воспитатель: Как вы думаете, сугробы это плохо?

Дети: Потому что трудно идти по сугробам, машины застревают, буксуют, необходимо чистить дорожки от снега.

Воспитатель: А что же хорошего когда идет снег?

Дети: это красиво, на улице сразу становится светлее, снег укрывает землю от мороза, как одеялом, а еще можно играть в разные игры.

Воспитатель: Какие игры вы любите играть?

Дети: снежки, санки, лыжи, с горы, лепить.

 

Ребята, давайте мы с вами слепим снеговика. Проходите за мной и выполняйте движения.

 

Мы на улицу выходим

И по снегу ходим - Ходьба друг за другом

Снег мы в руки набираем

И комочки покатаем - Наклоны, имитация скатывания снежных комочков

Мы комочки покатали

и они большими стали - Выпрямились, руки в сторону

Снеговик уже подрос,

• него морковкой нос. - Руки вверх, показывают на нос.

Снеговик нас подожди,

Нам пора идти за столы - Ходьба на месте

Давайте пройдем за столы.

 

Воспитатель: Да, снеговиков на улице мы лепим из снега, а группе мы можем слепить снеговика из снега?

Дети: нет

Воспитатель: Ну как же, сейчас мы наберем снег в ведерко, принесем в группу, и слепим снеговика. Можно так сделать? Слепить то мы его слепим, а что же с ним произойдет через некоторое время?

Дети: растает

Воспитатель: Ребята, ну а если очень хочется, чтобы в группе у нас был снеговик, из чего его можно сделать?

Дети: пластилина, бумаги

Воспитатель: А я вам предлагаю сделать необычного снеговика, из ткани.

У вас на столах лежат вот такие заготовки.

А сейчас я вам покажу, как из этой заготовки сделать снеговика.

Воспитатель: Ребята из скольких комков состоит снеговик?

Дети: трех

Воспитатель: Где находится у снеговика самый большой комок?

Дети: с низу

Воспитатель: Берем резиночку, отступаем половину заготовки и перетягиваем.

Нижний ком у нас готов.

А теперь делим оставшуюся половину на две части, где верхний ком должен быть поменьше середины.

Наш снеговик готов, но мне кажется чего – то не хватает? Как вы думаете?

Дети: глаз, носа ведра

Воспитатель: А я вам предлагаю вам самостоятельно нарядить своих снеговиков.

Ребята кстати, а снеговики могут быть и девочки и мальчики. Во что мы можем нарядить снеговика?

Дети: косынка, шарфик, шапочка, юбочка.

Посмотрите сколько разного материала, вы сами можете украсить наряды для снеговика. Давайте наряжать.

Какие вы молодцы, ребята, я приятно удивлена, какие у вас вышли красивые снеговики. Что же вам больше всего запомнилось в этой работе?

Дети: делать снеговика, наряжать его.

Воспитатель: Давайте говорить по очереди, а то я вас всех не услышу.

Ребята, я предлагаю такую красоту показать друг другу и нашим гостям.

Выходите из-за столов, чтоб показать свои оаботы.

Ребята пусть эти снеговики живут у вас в группе на память о нашей сегодняшней встрече. Спасибо вам большое, до свидания.

 

Воспитатель: Ребята, когда много снежинок падает с неба, как называется это явление природы?

Дети: это явление называется снегопад

Воспитатель: А когда идет снегопад что образуется на земле?

Дети: на земле образуются сугробы

Воспитатель: Как вы думаете, сугробы это плохо?

Дети: Потому что трудно идти по сугробам, машины застревают, буксуют, необходимо чистить дорожки от снега.

Воспитатель: А что же хорошего когда идет снег?

Дети: это красиво, на улице сразу становится светлее, снег укрывает землю от мороза, как одеялом, а еще можно играть в разные игры.

Воспитатель: Какие игры вы любите играть?

Дети: снежки, санки, лыжи, с горы, лепить.

 

 

 

Воспитатель: Да, снеговиков на улице мы лепим из снега, а группе мы можем слепить снеговика из снега?

Дети: нет

Воспитатель: Ну как же, сейчас мы наберем снег в ведерко, принесем в группу, и слепим снеговика. Можно так сделать? Слепить то мы его слепим, а что же с ним произойдет через некоторое время?

Дети: растает

Воспитатель: Ребята, ну а если очень хочется, чтобы в группе у нас был снеговик, из чего его можно сделать?

Дети: пластилина, бумаги

Воспитатель: А я вам предлагаю сделать необычного снеговика, из ткани.

У вас на столах лежат вот такие заготовки.

А сейчас я вам покажу, как из этой заготовки сделать снеговика.

Воспитатель: Ребята из скольких комков состоит снеговик?

Дети: трех

Воспитатель: Где находится у снеговика самый большой комок?

Дети: с низу

Воспитатель: Берем резиночку, отступаем половину заготовки и перетягиваем.

Нижний ком у нас готов.

А теперь делим оставшуюся половину на две части, где верхний ком должен быть поменьше середины.

Наш снеговик готов, но мне кажется чего – то не хватает? Как вы думаете?

Дети: глаз, носа ведра

Воспитатель: А я вам предлагаю вам самостоятельно нарядить своих снеговиков.

Ребята кстати, а снеговики могут быть и девочки и мальчики. Во что мы можем нарядить снеговика?

Дети: косынка, шарфик, шапочка, юбочка.

Посмотрите сколько разного материала, вы сами можете украсить наряды для снеговика. Давайте наряжать.

Какие вы молодцы, ребята, я приятно удивлена, какие у вас вышли красивые снеговики. Что же вам больше всего запомнилось в этой работе?

Дети: делать снеговика, наряжать его.