Дидактическая игра «Во саду или в огороде»

Автор: Шкреба Галина Васильевна

Организация: МКДОУ детский сад «Улыбка»

Населенный пункт: Новосибирская область, город Чулым

Возрастная группа: 3–5 лет

Основная цель: формирование у детей навыков классификации предметов по группам (овощи, фрукты и ягоды). Развитие когнитивных функций, включая память, мышление и внимание, а также мелкой моторики верхних конечностей.

Методика изготовления:

В качестве основы для «корзинки» используется пластиковая пластина, которая впоследствии декорируется цветной бумагой. На игровом поле размещаются три корзины с соответствующими надписями: «овощи», «фрукты», «ягоды». К корзинам крепятся пробки, на крышки которых наклеиваются изображения растений, относящихся к соответствующим категориям.

Порядок проведения игры:

Первый вариант: участники получают «корзинку» и инструкцию по сбору урожая. Цель — правильно и максимально быстро классифицировать и разместить в «корзинке» растения, относящиеся к заданной категории, посредством привинчивания крышек.

Второй вариант: «корзинки» уже содержат овощи, фрукты и ягоды. Задача участников — провести проверку корректности собранного урожая, определяя принадлежность каждого элемента к соответствующей категории.

Данная дидактическая игра способствует комплексному развитию когнитивных и моторных навыков у детей младшего дошкольного возраста, что делает её эффективным инструментом в образовательном процессе.