Сценарий праздника «Масленица» в группе компенсирующей направленности ТНР

Автор: Лукьянова Наталья Леонтьевна

Организация: МАДОУ №81 ЦРР д/с «Конёк-Горбунок»

Населенный пункт: г.Норильск

Автор: Антонова Дарья Павловна

Организация: МАДОУ №81 ЦРР д/с «Конёк-Горбунок»

Населенный пункт: г.Норильск

Цель: Ознакомление детей с историей и традициями праздника Масленицы.

Задачи:

Создание радостной атмосферы коллективного творчества и взаимодействия.

Стимулирование положительных эмоций и желания общаться.

Развитие мелкой и общей моторики, внимания, памяти и речи.

Оборудование и подготовка:

Оформление комнаты: красочные декорации, панно с весенними мотивами, веселые плакаты.

Атрибуты: цветные ленточки, яркие флажки, шапочки-маски, самодельные маски-платочки.

Музыкальное оформление: записи русских народных мелодий и детских песен.

Материал для творческой мастерской: пластилин, бумага, краски, кисти, карандаши.

Ход мероприятия:

Ведущий встречает детей, улыбаясь и протягивая руки навстречу:

- Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный день — праздник Масленицы! Мы будем веселиться, играть и узнавать много интересного. Давайте поздороваемся с гостями и друзьями. Посмотрите, какая красивая комната стала благодаря нашим стараниям!

Ведущий приглашает всех сесть удобно и внимательно слушает, показывая наглядные картинки: — А знаете, почему именно этот праздник называют Масленицей? Давным-давно наши предки встречали приход весны вкусными блинами, проводив холодную зиму. Именно тогда родился наш любимый праздник, который мы отмечаем всей семьей вот уже много-много лет...

Затем ведущий читает стихотворение о Масленице, задавая вопросы и привлекая внимание детей: — Что символизирует круглый горячий блин? (Солнце)— Почему принято печь блины на Масленицу? (Чтобы прогнать зиму и встретить весну.)

— Перед началом наших развлечений давайте разомнем пальчики и ножки. Повторяйте за мной движения: Мы весело гуляем, весело шагаем. Раз-два-три-четыре-пять —Будем дружно отдыхать!

Игра №1: "Горелки"

— Ребята, хотите поиграть в старинную игру? Это называется горелки. Вы становитесь в ряд, первый бежит вперед, остальные догоняют. Тот, кого поймают, становится новым ведущим. Давайте попробуем!

Игра №2: "Ручеёк"

— А теперь попробуем ручеёк. Представьте себе быстрый ручей, по которому плывут маленькие кораблики. Нужно аккуратно переступить через реку, удерживая равновесие. Готовы попробовать?

Игра №3: "Перетягивание каната"

— У нас тут подготовлена специальная веревка. Попробуем потягаться силами! Девочки против мальчиков, готовы показать свою ловкость и смелость?

Арт-терапия и творчество:

Ведущий показывает образцы творческих работ:

- Сейчас мы сделаем красивые сувениры на память о нашем празднике. Будем рисовать солнечные лучики и раскрашивать бабочек, чтобы порадовать мам и пап.

Ребята работают под руководством воспитателя и родителей, комментируя свои действия и радуясь успехам товарищей.

Итоговая часть:

— Вот и подошло наше путешествие по истории Масленицы к концу. Я надеюсь, вам было интересно и приятно провести время вместе. Не забудьте поделиться впечатлениями с родителями вечером. Спасибо за вашу активность и желание творить добро и радость!

Далее проходит чаепитие с блинами и ароматным чаем, где дети обмениваются мнениями о прошедшем мероприятии.