Военно-спортивная игра «Зарница»

Автор: Карелова Надежда Сергеевна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 161»

Населенный пункт: город Иваново

Автор: Ежова Ольга Валериевна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 161»

Населенный пункт: город Иваново

Автор: Прохорова Татьяна Юрьевна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 161»

Населенный пункт: город Иваново

Цель. Воспитание в духе готовности к защите Родины.

Задачи:

• закреплять знания о различных родах войск и воинских званиях;

• воспитание самостоятельности, товарищества и дружбы, воли, смелости, находчивости, выносливости.

Участники:

• старшая группа - 10 человек (отряд «Танкисты»);

• старшая группа - 8 человек (отряд «Пограничники»);

• подготовительная к школе группа - 14 человек (отряд «Летчики»),

Состав отряда: командир, разведчики, медицинские сестры.

Материалы и оборудование: веревка (для игры «Проползи под колючей проволокой»): игрушечный самолет. Шишки для каждого ребенка (для игры «Сбей вражеский самолет»). Обручи и шишки (для игры «Пройди, через болото»). Игрушечная грузовая машина с «боеприпасами» - мешочки с песком (для игры «Сбей вражескую машину»). Пластиковые бутылки (для игры «Разминируй поле»). Разрезные картинки с изображениями талисманов Олимпиады-2014 (леопард, белый медведь, заяц); аудиозаписи марша и песен

о войне; план маршрута (для каждого отряда); пакет с заданием (для каждого отряда); награды.

Оборудование для отрядов: элементы солдатской формы (танкиста, пограничника, летчика); элементы одежды медицинской сестры; рюкзаки с сухим пайком и необходимым снаряжением (для каждого ребенка); медицинская аптечка.

Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Ход игры

Звучит марш, дети старшей и подготовительной к школе групп под руководством командиров отрядов выстраиваются по периметру площадки. Затем под торжественную музыку выходит взрослый в военной форме.

- Здравия желаю, товарищи бойцы!

Дети. Здравия желаем!

- Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа похищены важные документы. Ваша задача - найти документы и доставить их в штаб. Задание сложное. Вам предстоит преодолеть много препятствий, для чего потребуются мужество, отвага, смелость и решительность. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?

Дети. Готовы!

- Командирам доложить о готовности отрядов.

Командир отряда «Летчики». Отряд, равняйсь, смирно! Отряд «Летчики» к выполнению боевого задания готов! Командир отряда …

- Встать в строй!

Командир отряда «Летчики» становится в строй.

Командир отряда «Танкисты». Отряд, равняйсь, смирно! Отряд «Танкисты» к выполнению боевого задания готов! Командир отряда...

- Встать в строй!

Командир отряда «Танкисты» становится в строй.

Командир отряда «Пограничники». Отряд, равняйсь, смирно! Отряд «Пограничники» к выполнению боевого задания готов! Командир отряда…

- Встать в строй!

Командир отряда «Пограничники» становится в строй.

- Перед выполнением боевого задания проверим вашу строевую подготовку.

Приготовиться к выполнению строевых упражнений.

В шеренгу становись! (Отряды выполняют команды.) Равняйсь, смирно! На первый-второй рассчитайся! Направо! В две колонны стройся! Шагом марш! Песню запевай! На месте стой!

Для выполнения боевого задания отряды готовы! Командиры получат план маршрута. На плане синим цветом отмечено место начала движения отряда, красным цветом - место нахождения пакета с документом, стрелками показан путь передвижения отряда. Когда отряд найдет пакет с документами, он должен вернуться и доложить о выполнении задания. Задание понятно? Командирам отрядов получить план маршрута.

Командиры подходят к военному и получают планы маршрутов.

- Отрядам приступить к выполнению задания!

Отряды группируются, знакомятся с планом, находят место начала движения и начинают свой маршрут, выполняя поочередно одно задание за другим.

Игра «Пройди через колючую проволоку».

Игрокам предлагается проползти под «колючей проволокой» или перешагнуть через нее так, чтобы она не была задета. Если игрок заденет «колючую проволоку», он считается «раненым» и санитары накладывают ему бинт на «рану».

Игра «Разминируй поле». Игрокам предлагается отыскать на поле под листвой деревьев «мины» (пластиковые бутылки, наполовину вкопанные в землю) и «разминировать мину» (открутить крышки на бутылках). Если игрок вытаскивает «мину» из земли, то она «взрывается». Игрок считается «раненым» и санитары накладывают бинт на «рану».

Игра «Преодолей препятствие». Игрокам предлагается перелезть через «горы» (гимнастическую лесенку), не прибегая к помощи взрослых.

Игра «Сбей вражеский самолет». Игрокам предлагается попасть «снарядами» (шишками) в «самолет» (игрушечный самолет, размещенный на ветке дерева). Каждый игрок имеет право сделать только один бросок.

Игра «Пройди через болото». Игрокам предлагается перебраться через «болото» по «кочкам» (обручи), взять «снаряды» (шишки) и вернуться обратно. Игрок не должен наступать на «торфяные кочки» (обручи красного цвета), которые могут в любой момент «вспыхнуть». Игрок, который вступил в обруч красного цвета, считается раненым, и санитары накладывают бинт на «рану».

Игра «Снайперы». Игрокам предлагается попасть «гранатой» (мешочком с песком) во вражеский грузовик, который везет боеприпасы. Игрок не должен переступать черту, так как может произойти «взрыв».

Далее воспитатель указывает место нахождения пакета с документами, предлагая выполнить определенные действия. Для выполнения действий командир отряда назначает игрока. Воспитатель подает команды для выполнения действий, например: встать лицом к дереву, сделать четыре шага вперед, повернуться направо, сделать еще пять шагов, затем повернуться налево. Игрок выполняет действия и находит пакет. Члены отряда все вместе открывают пакет, в котором документы оказываются разрезанными на мелкие кусочки. Выясняется, что эти кусочки необходимо соединить между собой и склеить. В результате этой работы в каждом отряде получается свой документ - рисунок с изображением символа Олимпийских игр 2014 года (леопард, белый медведь, заяц).

После выполнения задания детям предлагается сделать привал для небольшого отдыха и принятия пищи.

В назначенное время все отряды собираются на площадке и докладывают о выполнении задания.

- Отряды, равняйсь, смирно! Командирам отрядов приготовиться к докладу о выполнении задания.

Командир отряда. «Летчики». Отряд, равняйсь, смирно! Отряд «Летчики» задание выполнил. Пакет доставлен в штаб! Командир отряда …

Командир вручает генералу пакет с документом.

- Встать в строй!

Командир отряда «Летчики» становится в строй.

Командир отряда «Танкисты». Отряд, равняйсь, смирно! Отряд «Танкисты» задание выполнил. Пакет доставлен в штаб! Командир отряда…

Командир вручает генералу пакет с документом.

- Встать в строй!

Командир отряда «Танкисты» становится в строй.

Командир отряда «Пограничники» Отряд, равняйсь, смирно! Отряд «Пограничники» задание выполнил. Пакет доставлен в штаб! Командир отряда...

Командир вручает генералу пакет с документом.

- Встать в строй!

Командир отряда «Пограничники» становится строй.

-Товарищи бойцы! Вы отлично справились с боевым заданием. Все документы доставлены в штаб. Назовите, что на них изображено. Ответы детей хором. Какая тема объединяет все эти «документы»?

Молодцы! Вы без потерь прошли все испытания, справились со всеми заданиями. Я выражаю вам благодарность за участие в сегодняшней игре и награждаю орденами и медалями за мужество, отвагу, смелость и решительность. Командирам получить ордена и медали для своего отряда.

Командиры подходят к генералу и получают награды. Звучит марш, дети уходят.