Я — педагог

Автор: Фетисова Вера Александровна

Организация: МДОУ «Детский сад №14 «Журавлик»

Населенный пункт: Саратовская область, Краснокутский р-н, с.Верхний Еруслан

«От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».

В. А. Сухомлинский

Я-педагог, а это значит, я- и воспитатель, и учитель для тех, с кем меня связала судьба десять лет тому назад. Думала ли я в детстве, что когда-нибудь стану важным человеком для этих маленьких людей? Наверное, нет. Но, сколько себя помню, всегда моё сердце было отзывчиво огромному, искреннему Миру Детства. Они - эти "маленькие человечки"- всегда удивляли меня своей непосредственностью, открытостью, бескорыстием, счастьем Жизни. Удивление переросло в желание находиться с ними всегда рядом. И вот я- воспитатель, педагог- человек трудной, но важной и бесконечно счастливой профессии. В своём детском саду я- всегда чуть-чуть волшебница, добрая фея, от которой мои маленькие люди ждут сказки и безоговорочно верят в моё умение совершить чудо. А я и вправду творю сказку: восстанавливаю справедливость, поощряю благородные порывы сердца (пожалеть обиженного, поделиться игрушкой – а как иначе взрастить Сочувствие и Сострадание, Щедрость и Понимание?) И мои дети (а они действительно стали моими) постепенно, через собственный опыт открывают для себя мир Добра, Красоты, Человечности. А это, считаю, самое важное-воспитать Человека, способного откликнуться на чужую беду, отозваться своим неравнодушным сердцем- ведь мир такой, каким мы его делаем сами.

Неважно, кем они станут, когда вырастут. Важно, что в них посеяны семена Добра, Честности, Справедливости, Милосердия. Важно, что эти семена дадут ростки, потом плоды- и мои выросшие дети будут делать наш мир лучше. А я буду радоваться их победам и гордиться, что в самом начале их жизни я «приложила руку» к тому, чтобы они выросли хорошими людьми.

Иногда перечитываю труды великих педагогов. Что-то «берёт за душу», что-то кажется не очень понятным. Но всегда с огромной радостью читаю В.Сухомлинского. Мне он не просто понятен, его мысли и подходы к образованию отражают мои собственные педагогические принципы и понимание миссии педагога в современном мире. Как не согласиться с тем что «Воспитание – не сумма мероприятий и приёмов, а мудрое общение взрослого с живой душой ребёнка»? А его тезис - «Каждое мгновение той работы, которая называется воспитанием,- это творение будущего и взгляд в будущее»? Это ведь как раз то, о чём я всегда думаю, когда иду к моим воспитанникам. Есть у В.Сухомлинского ещё одна близкая мне фраза:

«… Чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдать им свое сердце». А я и отдаю, и мне не жалко, у нас, воспитателей – сердце большое, его на всех хватит. И к тому же дети всегда восполнят отдачу самым ценным в нашей жизни – Любовью, своей искренней, безоглядной любовью, которой могут любить лишь дети. Нет равной моей профессии, я-педагог.