Интеграция оригами во все виды детской деятельности в детском саду

Автор: Власова Ольга Геннадьевна

Организация: МДОБУ Детский сад общеразвивающего вида №30 «Сказка»

Населенный пункт: Приморский край, г. Дальнегорск

Профессию-воспитатель, я выбрала не случайно, ведь еще в подростковом возрасте, будучи старшей сестрой, приглядывала за своими братьями, играла во дворе с малышами, проходила летнюю, школьную практику в детском саду. Мне очень нравилось заниматься с детками, наблюдать за работой воспитателей, которые могли управляться с большим количеством дошколят, каждому уделить внимание, найти подход, используя свою секретную педагогическую находку. И сейчас, сама, работая воспитателем, в своей педагогической практике я часто задаюсь вопросом: как найти тот волшебный ключик, который откроет двери к сердечку каждого ребёнка, поможет наполнить знаниями и умениями?

Моей настоящей находкой и профессиональным секретом стало искусство оригами, которым я сама очень люблю заниматься, так как оно является одним из моих любимых увлечений. Потому что именно оригами, в разные жизненные моменты может помочь как расслабиться и успокоиться, так и сосредоточиться, и сконцентрироваться. На первый взгляд, это просто складывание бумаги, но на деле — мощнейший инструмент развития, который я успешно интегрирую во все виды детской деятельности.

Например, на занятиях по математике обычный белый или разноцветный квадратик бумаги, превращается в наглядное пособие, где мы с детками изучаем, цвет, форму, размер, углы, стороны, деление целого на части. Работа с бумагой очень сильно помогает малышам в развитии мелкой моторики, мышления, памяти.

В развитии речи, сделанные своими руками бумажные герои, становятся участниками театральных постановок, помогая детям преодолевать стеснительность и обогащать словарный запас, развивать чёткую артикуляцию и выразительность речи.

Познавательное развитие через оригами превращается в исследование свойств материалов, а конструирование из бумаги дарит радость, так как ребятам очень нравится делать поделки своими руками, видеть результат. Работа с бумагой, развивает у моих дошколят фантазию, конструктивные и творческие способности. Я, как педагог, понимаю, в процессе изготовления поделки, дети учатся усидчивости, умению доводить начатое дело до конца, помогать своему товарищу. А также стараюсь воспитывать в дошколятах моей группы желание сделать поделку не только для себя, но и в подарок близким или малышам, так я учу деток проявлять внимание и заботу к окружающим. Занимаясь оригами дети группы могут изготовить атрибуты для сюжетно-ролевых или дидактических игр, что позволяет чувствовать себя самостоятельными, настоящими помощниками, воспитывает у детей бережное отношение к вещам и игрушкам.

Особое, важное место я уделяю экологии. Используя для работы старые газеты, черновики или упаковочную бумагу, учу детей бережному отношению к ресурсам планеты. Мы создаем целые экосистемы из бумаги, обсуждаем важность сохранения лесов. Это воспитывает экологическое сознание с самых малых лет.

Оригами — это путь к всестороннему развитию личности. Для одаренных деток я предлагаю схемы посложнее, развивая их логику и пространственное мышление. Для ребят с ОВЗ работа с бумагой становится мягкой терапией: развивается мелкая моторика, координация, уверенность в своих силах. Творческий потенциал раскрывается у каждого, ведь из одного листа может получиться птичка и самолет, цветок или сказочный герой.

Важной частью моей работы стало вовлечение родителей в наше совместное с ребятами увлечение. Ведь современный ритм жизни взрослых, большая занятость, часто оставляет мало времени на качественное общение с ребенком. Мастер-классы и совместные занятия по оригами стали нашей доброй традицией. Видеть, как мама и её малыш вместе создают какую-то поделку— бесценно. Это не просто творчество, это моменты единения, теплых и доверительных отношений, когда родители учатся слышать своих детей, а дети гордятся успехами взрослых. Моя находка, или если так можно сказать, мой педагогический секрет подтверждает: простота формы работы, которая интересна детям, может скрывать в себе бесконечную глубину содержания этой работы. Оригами помогает мне делать жизнь в детском саду ярче и интереснее, а развитие детей — гармоничнее.