Конспект сюжетно-ролевой игры «Зоопарк»

Автор: Ковальчук Ольга Викторовна

Организация: МБДОУ ЦРР д/с №504

Населенный пункт: город Новосибирск

Автор: Плешкова Любовь Викторовна

Организация: МБДОУ ЦРР д/с №504

Населенный пункт: город Новосибирск

Цель: Обеспечить у детей интерес к сюжетно-ролевой игре, помочь создать игровую обстановку.

 

Образовательные задачи:

-способствовать расширению знаний о животных, об их внешнем виде.

-помочь детям усвоить новую профессию "ветеринар"

-формировать у детей умение творчески развивать сюжет игры используя строительный напольный материал, разнообразно действовать с ним

Развивающие задачи :

-развивать речь, обогащать словарный запас, закреплять звукопроизношение

- закрепить знания детей о том, как зовут детенышей зверей

Воспитательные задачи:

-воспитание доброго отношения к животным, любовь к ним, заботу о них

- воспитывать дружеские взаимоотношения в игре

 

Предварительная работа:

-Беседы о животных с использованием иллюстраций о зоопарке

-Рассматривание альбома "Дикие животные"

-Загадывание и отгадывание загадок о животных

 

Материал : Строительный материал (крупный, мелкий, набор зверей, иллюстрация грузовой машины, игрушки -заменители, белый халат для ветеринара, градусник, фонендоскоп, аптечка, касса, повязка на руку для контролера, билеты.

 

Словарная работа:
- зоопарк
-вольер
-смотритель
-ветеринар
Методические приёмы:
- игровая ситуация,
- беседа,
- стихи,
-дидактическая игра: «Кого привезли в зоопарк»,
-пальчиковые игры,

-музыкальные игры.

Примерные игровые действия :

1 часть : организационная

2 часть : проблемная ситуация

3 часть : домики для животных

4 часть : встреча животных

5 часть :ветеринарная лечебница - осмотр животных (ветеринар)

6 часть : покупка билетов (кассир)

7 часть : проверка билетов (контролер

8 часть:) беседа о животных (экскурсовод)

9 часть: итог

 

Ход игры:

 

-Тай, тай, налетай

В интересную игру поиграй

Всех принимаем, и не обижаем

А кто опоздает, с нами не играет!

 

2 часть (проблемная ситуация)

(дети с воспитателем сидят на коврике, у воспитателя звонит телефон, отвечает на звонок)

-Да это детский сад!

-К нам едут 6 животных!

-Хорошо! мы встретим всех животных (кладет тел)

-Ребята вы слышали, к нам едут животные.

-А сколько животных едут (5)

-Интересно, а куда же мы их всех расселим, где же они у нас будут жить (в зоопарке)

-Я вам предлагаю сделать мини зоопарк, это значит какой (маленький)

-Скажите, а зоопарк - что это?

-Зоопарк - зоологический парк, то место где можно увидеть разных животных. Их привозят из разных стран.

-А кто ухаживает за животными в зоопарке (человек)

А что он еще делает (охраняет, оберегает, лечит)

- Из чего мы можем сделать зоопарк? (из крупного строительного материала)

-А чтобы звери не разбежались, что нам надо сделать (вольеры)

-А вольеры будем строить из (кубиков, модулей, конструктора)

- А сколько вольеров нам нужно построить (5)

-Почему? (потому, что 5 животных)

3 часть (домик для животных)

- Какое сейчас время года (зима)

- Нашим животным будет холодно. Как вы думаете, что можно сделать. для того чтобы они смогли перезимовать нашу холодную зиму (сделать им домики)

- Я вам предлагаю сделать домики из конструктора, кубиков и модулей (дети располагаются на ковре и строят самостоятельно домики)

 

 

 

4 часть (встреча животных)

- Очень красивый зоопарк. Большой и просторный

-Зоопарк уже готов, а зверей еще нет.

- Давайте посмотрим, какие животные к нам приехали? (игра)

Дидактическая игра «Кого привезли в зоопарк».
Воспитатель ставит на наборное полотно большую картину с изображением грузовика и сообщает, что в зоопарк привезли зверей. Далее вставляет предметные картинки с изображением головы и хвоста животного в прорези грузовика, и предлагает ответить детям, что это за животное – после правильного ответа - выходит ребенок в костюме данного животного.

-А как можно назвать одним словом? (дикие животные)

 

 

 

 

5 часть (ветеринарная лечебница- осмотр животных "ветеринар ")

зоопарке есть еще больница для животных.

- Она называется -(ветеринарная)

- Там работает -(врач для животных -ветеринар)

- как вы думаете, кто лучше всех из вас справиться с ролью ветеринара (дети предлагают, если возникает спор, выбираем «героя» с помощью считалочки или жеребьевки. Ребенок надевает белый халат и направляется на рабочее место)

 

- Но прежде чем мы расселим животных по вольерам, их должен осмотреть ветеринар (ветеринар осматривает и прослушивает каждого животного)

- Ну что (воспитатель обращается к ребенку ветеринару) все животные у нас здоровы (да)

 

 

- Тогда будем заселять всех животных в наши просторные, красивые вольеры.

- Зоопарк построили, животных заселили. А вы хотите сходить в зоопарк на экскурсию?

 

6 часть (покупка билетов "кассир")

- Но что сначала нужно приобрести, для того чтобы пройти туда (билеты)

- А где их можно приобрести? (в кассе)

- А кто вам их продаст? (кассир)

- А кассиром у нас сегодня будет (в-ль назначает ребенка), но она вам продаст билеты только в том случае, если вы отгадаете загадки

7 часть (проверка билетов "контролер ")

- Ребята, кто хочет быть контролером? (выбирают), а контролер нам нужен для того, чтобы проверить, правильно ли вы нашли себе пару.

- Ну, вот билеты все купили, а контролер проверил. Теперь можно пройти в зоопарк.

 

 

 

8 часть (беседа о животных "экскурсия ")

- А вот и зоопарк. Давайте вспомним правила поведения в зоопарке. (Ответы детей).
Правила поведения в зоопарке
В зоопарке нельзя шуметь.
Нельзя дразнить животных!
Нельзя кормить животных.
Нельзя просовывать руки в клетку.

Затем ребята проходят в зоопарк.

-Миша, в твоем вольере кто живет? (медведь) Расскажи о нем. (предварительная работа с детьми, дети сообщают о внешнем виде, чем питается, где обитает, повадки и т. д.)

- Продолжим путешествие по зоопарку, отправимся в гости к лисе (жирафу, волку и т.д.)

 

9 часть (итог)

- Вам понравилась игра в зоопарк?

- Какие животные вызвали у вас интерес?

- С какими животными вам не хотелось бы встретиться в лесу?

-Как вы думаете, дикие животные нуждаются в нашей помощи, как домашние животные? (ответы детей)

 


Приложения:
Для доступа к приложениям, Войдите в систему или зарегистрируйтесь

Опубликовано: 16.03.2026
Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера