Конспект НОД по художественной деятельности в средней группе «Московский Кремль»

Автор: Пангаева Елена Анатольевна

Организация: ГБОУ Школа №1279 «Эврика»

Населенный пункт: город Москва

Цель: Научить детей отображать в рисунке архитектуру главной башни Кремля - Спасской, передавая её своеобразную форму, необычный цвет.

 

Задачи:

- Учить детей рисовать Спасскую башню Кремля, состоящую из прямоугольных, квадратных, треугольных частей.

- Формировать умение передавать в рисунке архитектуру главной башни Кремля и стен, передавая их форму и цвет.

- Упражнять в умении аккуратно закрашивать рисунок цветными карандашами так, чтобы штрихи шли в одном направлении и ложились рядом друг с другом.

- Продолжать учить составлять сюжетную композицию.

- Продолжать закреплять знания детей о достопримечательностях родного города.

- Воспитывать чувство гордости за свой город.

Материал и оборудование: Половина листа для рисования по количеству детей; цветные карандаши; фото с изображениями Московского Кремля, письмо.

Предварительная работа: Беседа о родном городе, о его достопримечательностях; чтение стихов и рассказов о родном городе. Рассматривание фото и иллюстраций с изображением достопримечательностей Москвы; с/р игра «Поездка с родителями по городу».

Ход работы:

Воспитатель: Ребята, сегодня утром к нам в детский сад пришло письмо из Китая. Хотите узнать от кого оно, и что в нём написано?

(воспитатель вскрывает конверт и читает письмо)

- Здравствуйте дети. Меня зовут Сыянь. Живу я в Китае в городе Пекин. Это столица Китая. Мой город очень древний и красивый, славится своими достопримечательностями, такими как Храм Неба, Запретный город, Великая Китайская стена. В моём городе часто проводят различные фестивали и праздники. Недавно моя мама ездила в командировку в Россию, в Москву. Когда она вернулась, то рассказала мне много интересного о Москве. Особенно мне понравился рассказ о Кремле. Теперь я мечтаю попасть в Москву, чтобы увидеть Кремль своими глазами. Мама пообещала мне, что я побываю в Москве, когда подрасту. А пока я надеюсь, что вы поможете мне узнать больше о поездке в Москву и поделитесь своими советами.

С нетерпением жду ответа и надеюсь на увлекательное путешествие!

С уважением, маленькая Сыянь из Китая.

Воспитатель: Ребята, какое интересное письмо нам пришло. Мы с вами недавно знакомились с историей Московского Кремля и можем подробнее рассказать Сыянь о нём в письме и нарисовать рисунки одной из главных башен Кремля. А кто помнит, как она называется?

Дети: Спасская.

Воспитатель: Правильно. Давайте посмотрим на неё. (иллюстрация)

- Ребята, какого цвета башня и стены Кремля?

Дети: Красного.

Воспитатель: А из каких геометрических фигур состоит Спасская башня?

Дети: Прямоугольник, квадрат и треугольник вверху.

Воспитатель: Прежде чем рисовать, предлагаю вам немного взбодриться. Давайте сделаем небольшую зарядку:

 

• два, три, четыре, пять. Дети шагают по кругу.

По Москве идем гулять.

Пришли на площадь Красную Широко разводят руки.

Широкую, прекрасную.

А на площади на той – Повернуться лицом в круг.

• высокий и большой. Поднимают 2 руки над головой.

Ах, какая высота! Поочерёдно поднимают вверх

Ах, какая красота! левую и правую руку.

• два, три, четыре, пять. Шагают по кругу.

Дальше мы идем гулять.

 

Воспитатель: А теперь присаживайтесь, и давайте я сейчас вам покажу, как можно нарисовать Спасскую башню. Для начала, зелёным карандашом, в нижней части листка, проводим линию слева направо, отделяя линию земли. Далее красным карандашом, рисуем прямоугольник в середине нижней части листа. На прямоугольнике нарисуем квадрат, а сверху треугольник, это буде крыша. Теперь нарисуем стены справа и слева от башни, делая зубчики «вверх, вниз, вверх, вниз……». В нижней части башни нарисуйте дугу чёрным карандашом, это будет вход в башню. А теперь вы повторите рисунок за мной. Приступаем к закрашиванию. Надо закрасить стены и башню красным карандашом, крышу зелёным, а вход в башню - чёрным. Старайтесь закрашивать так, чтобы штрихи шли в одном направлении и ложились рядом друг с другом. По желанию можно нарисовать солнце, небо и ели, растущие возле стен Кремля.

Воспитатель: Ребята, вы очень постарались и у вас получились замечательные рисунки! А что мы сегодня с вами рисовали?

Дети: Кремль. Спасскую башню.

Воспитатель: После сна можно будет написать ответное письмо Сыянь, вложим в конверт ваши рисунки и отправим по почте в Пекин.