Составление рассказа «Мамин день»

Автор: Демиденко Юлия Анатольевна

Организация: ГБДОУ ЛНР ЯСКВ «Колокольчик»

Населенный пункт: ЛНР, г.Стаханов

Сюжетное рассказывание в средней группе.

Конспект занятия по обучению детей рассказыванию.

Составление рассказа «Мамин день».

Образовательная: обучение составлению рассказов по серии сюжетных картинок. Формировать у детей умение логически последовательно выстраивать события, определяя начало, середину и конец.

Развивающая: развивать связанную речь через полные и грамматически верно встроенные предложения.

Воспитательная: воспитывать желание активно работать на занятии. Внимательно слушать своих товарищей, не перебивать.

Методические приёмы:

словесные: чтение пословицы, вопрос к детям;

наглядные (показ);

физкультминутка.

Материалы: сюжетная картина «Мамин день», серия сюжетных картинок «Саша и Шарик».

Ход и методика проведения.

Дети стоят около своих мест.

- Здравствуйте, дети! Наступила весна. Скажите, какой праздник мы отмечаем в начале весны? (Ответы детей)- Праздник 8 марта! Это международный женский день!

- Правильно. А самые дорогие для нас женщины кто? (Ответы детей) - Мамы и бабушки.

- А теперь сядет тот, кто назовёт имя и отчество своей мамы.

Дети называют имя и садятся на своё место.

- Дети, мы с вами знаем, что сегодня праздник посвящённый нашим мамам- мамин день.

Вешаю картину «Мамин день».

- Дети, расскажите, как в этот день мы помогаем мамам? Что приятного мы можем сделать для мам? Давайте подберём слова – действия. (Ответы детей)- Мы можем помыть посуду. Мы можем вымыть пол. Мы можем сделать маме открытку своими руками. Можем купить маме цветов.

- Хорошо. Расскажите о своих мамах. Какие они? (Ответы детей)- Моя мама ласковая и добрая; моя мама красивая и добрая.

- Молодцы. А сейчас я прочитаю вам пословицу, а вы внимательно послушайте и скажите, как вы понимаете эти слова.

При солнышке тепло - при матушке добро. (Ответы детей).

- Дети, мама, самое чудесное, яркое солнце, окружает теплом заботой и сочувствием, добротой, в трудную минуту поддерживает.

- Дети, а мы можем расстроить своих мам?

Сегодня мы с вами будем составлять рассказ про мальчика, который расстроил свою маму и, что из этого получилось.

Вешаю на доску перепутанные сюжетные картинки по рассказу «Саша и Шарик».

- Дети, посмотрите внимательно на картинки. Дул сильный ветер и перепутал их. Давайте поставим их в правильной последовательности так, чтобы получился рассказ. Но сначала давайте вспомним, что есть в любом рассказе и сказке? (Ответы детей) - Начало рассказа, середина и конец.

- Кто герои этой истории? (Ответы детей)- Мама, мальчик, собака.

- Давайте дадим имя мальчику и собаке (Ответы детей) – Саша, Шарик.

- Как вы думаете с чего начинается рассказ? (Ответы детей) - Саша уронил чашку.

- Что произошло потом? (Ответы детей)- Чашка разбилась, мама услышала звон, пришла в комнату и спросила: «Кто разбил чашку?»

- Что Саша сказал маме? (Ответы детей) - Саша сказал, что чашку разбил Шарик.

- Как дальше развивались события? (Ответы детей)- Мама рассердилась и выгнала Шарика на улицу.

- Какую картинку мы поставим в следующей? (Ответы детей) - На дворе стояла холодная погода. Саша увидел шарика из окна. Ему стало жалко собаку.

- И что тогда сделал Саша? (Ответы детей) - Саша признался маме в том, что обманул её, и что это он разбил чашку, а не шарик.

- Чем закончилась наша история? (Ответы детей) - Мама пустила шарика домой.

Физкультминутка.

- Дети, давайте с вами дружно поможем мамам. Встаём и повторяем за мной.

Дружно маме помогаем (шагаем на месте)

Пыль повсюду вытираем (руки поднять плавно вверх и опустить плавно вниз)

Мы белье теперь стираем (наклониться вперёд и качать руками влево-вправо)

И полощем и отжимаем.

Подметаем все кругом (поворот вокруг себя)

И бегом за молоком (бег на месте)

Маму вечером встречаем (стоя на месте развести руки в стороны)

Маму крепко обнимаем (обхватить руками себя).

- Очень хорошо. Присаживайтесь. А сейчас давайте послушаем, какой у вас получился рассказ.

Дети составляют рассказ по серии сюжетных картинок (по цепочке):

Саша уронил и разбил чашку рядом на коврике лежал шарик. Мама услышала звон чашки и пришла в комнату.

- Кто разбил чашку - спросила мама.

- Это шарик - ответил Саша.

Мама рассердилась и выгнала шарика на улицу. На дворе стояла холодная погода. Шарик жалобно выл и просился обратно домой. Саша увидел Шарика из окна и сказал маме: - Это я разбил чашку. Мама пустила Шарика домой.

- Молодцы, дети, у вас отлично получилось.

- Дети, скажите, правильно ли поступил Саша? Как бы вы поступили на месте Саши? (Ответы детей) - Саша поступил неправильно. Нужно было сразу сказать маме правду.

- Дети, это история поучительная. Чему она учит? (Ответы детей)- Никогда не обманывать.

- Давайте придумаем название нашему рассказу (Ответы детей).

- А кто нам расскажет целый рассказ?

Прослушивание рассказов 2-3 детей.

- Молодцы дети, вы очень хорошо поработали.