Конспект ОД по ознакомлению с окружающим миром для детей средней группы (4-5 лет) на тему: «День Земли»

Автор: Медведь Оксана Сергеевна

Организация: МБДОУ д/с № 10 »Дубравушка» г. Грязи

Населенный пункт: Липецкая область, Грязинский МО, город Грязи

Цель: формирование экологического сознания и бережного отношения к природе у детей дошкольного возраста.

Задачи:

1. Образовательные:

- Познакомить детей с понятием «Земля» как планеты, нашего общего дома.

- Расширить представления о многообразии растительного и животного мира.

- Сформировать элементарные представления о необходимости заботы о планете.

2. Развивающие:

- Развивать воображение, внимание, память, логическое мышление.

- Развивать связную речь, обогащать словарный запас.

- Развивать мелкую моторику рук.

3. Воспитательные:

- Воспитывать чувство ответственности за состояние окружающей среды.

- Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

- Воспитывать умение работать в коллективе.

Предварительная работа:

- Чтение художественной литературы о природе, животных, растениях.

- Просмотр познавательных мультфильмов и видеороликов об окружающем мире.

- Рассматривание иллюстраций, картин, фотографий с изображением природы.

- Беседы о временах года, о правилах поведения в лесу, на водоемах.

- Наблюдения за растениями и животными на прогулках.

Материалы и оборудование:

- Глобус.

- Информационные плакаты «20 марта - День Земли»

- Картинки с изображением природы (лес, поля, горы, реки, моря, животные, птицы, насекомые, растения).

- Изображение со следами животных.

- Аудиозапись «Голоса природы» (пение птиц, шум моря, шелест листьев).

- Ватман.

- Шаблоны для коллективной аппликации.

- Видеоролик «Дружба человека и Земли».

Ход занятия:

I. Организационный момент (5 минут)

Дети сидят на стульчиках полукругом.

Воспитатель:

«В космосе она летит,

Светом солнышка горит.

Наш прекрасный, добрый дом,

Всех в себя она вмещает. Что это?»

Дети: - Земля!

Демонстрация глобуса.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, что это? Правильно, глобус. Это уменьшенная модель нашей Земли. Наша Земля – это большой и прекрасный дом для всех нас: для людей, для животных, для птиц, для растений. Мы живем на планете Земля. Сегодня – 20 марта мы отмечаем Всемирный День Земли. Наше занятие будет посвящено этому экологическому празднику.

II. Основная часть (15-17 минут)

1. Беседа «Наша планета Земля»

Воспитатель: - Ребята, рассмотрите внимательно наш необычный глобус. Синим цветом обозначены моря и океаны. Зелёным, коричневым, жёлтым и красным обозначены участки суши, то есть земли. Наша планета прекрасна и нуждается в заботе и бережном обращение.

Демонстрация информационных плакатов «20 марта - День Земли».

Воспитатель: - Как же мы можем помочь Земле. Важна для планеты Земля сортировка мусора. Также важно сажать как можно больше растений и ухаживать за ними, это делает воздух чище.

Демонстрация картинок с изображением природы (лес, поля, горы, реки, моря, животные, птицы, насекомые, растения).

Воспитатель: - Посмотрите, сколько на нашей Земле воды – это моря и океаны. А сколько суши – это материки и острова. На суше растут деревья, травы, цветы, живут звери и птицы.

Показ картинок с изображением разных уголков природы. Дети называют, что они видят.

Воспитатель:

- Где много деревьев? (В лесу)

- Где летают птицы? (В небе, в лесу, в парке)

- Где плавают рыбы? (В реках, морях, океанах)

- Какие животные живут в лесу? (Волк, лиса, медведь, заяц)

- Какие птицы живут в лесу? (Сова, дятел, синица)

1. Дидактическая игра «Чьи следы?»

Показ картинок со следами разных животных, а дети отгадывают, кому они принадлежат, и называют животного.

1. Пальчиковая гимнастика «Мы – цветы»

Мы цветочки, мы цветочки,

Распускаем лепесточки.

Нас качает ветерок,

Ветер, ветерок.

Солнце греет нас теплее,

Распускаемся смелее,

К солнцу тянемся мы все,

В нашем общем доме.

1. Просмотр видеоролика «Дружбы человека и земли» (3 минуты)

Дети смотрят короткий познавательный ролик о том, как важно беречь природу: не мусорить, сажать деревья, экономить воду.

5. Практическая часть (10 минут)

Творческая деятельность «Подарок для Земли»

Воспитатель: - Ребята, теперь мы с вами сделаем своими руками подарок для нашей планеты Земля – плакат. Проходим к столу и приступаем к созданию нашего плаката.

Воспитатель: - Ребята, какой замечательный плакат у нас получился. Этот плакат – не просто картинка, а настоящий подарок для Земли.

III. Заключение (5 минут)

Воспитатель: - Ребята, мы сегодня узнали, как важно беречь нашу планету Земля. Мы можем делать для нее добрые дела каждый день: не мусорить, заботиться о растениях и животных, сажать цветы и деревья. Давайте всегда будем друзьями природы!

Звучит аудиозапись «Голоса природы».

Дети слушают, закрыв глаза, и представляют себя в красивых природных местах.

Воспитатель: - Занятие окончено! Все большие молодцы!