Познавательный блок мероприятий для старшей группы «Как много на свете профессий», на тему «Знакомство с профессией водитель»

Автор: Зеленкова Анастасия Александровна

Организация: Воспитатель дошкольных образовательных организаций

Населенный пункт: г. Сергач

Цель: познакомить детей с профессией водитель, и показать, как она важна для человека.

Задачи:

- Дать детям понятие о профессии водитель;

-Формировать умение различать грузовые и легковые автомобили;

-Активизировать словарный запас

Ход беседы:

Воспитатель: (слайд1) Раньше в старину, дело, которым владел человек называли ремеслом, сейчас «профессия». Сегодня мы поговорим об одной из профессий, а о какой, узнаете, отгадав ребус

- (слайд2) Водитель легковой машины возит людей, а грузовой перевозит различные грузы. Но и тот и другой должны отлично знать устройство машины, умело ею управлять, особенно на улицах большого города, где много транспорта и пешеходов. Правила дорожного движения водитель должен знать на зубок и никогда не нарушать их! Грузовой автомобиль гораздо больше и мощнее легкового. Управлять такой машиной не так- то прост о. Поэтому водители грузовиков имеют очень высокую квалификацию.

Многие водители работают на общественном транспорте – трамваях, троллейбусах, автобусах. Перед выходом на трассу эти транспортные средства проверяют механики, а врач осматривает водителя. Водитель должен быть здоров, ведь он отвечает за жизнь многих людей.

В самом деле, это интересная профессия! Машина все время в движении, за окном меняются пейзажи, меняются люди в салоне.

Но к человеку этой профессии предъявляются высокие требования. Хороший водитель должен обладать быстрой реакцией, отличной памятью, выносливостью, силой, умением мгновенно принять правильно решение в сложной ситуации, крепким здоровьем. Эта профессия привлекает людей живых, любящих разнообразие и частую смену впечатлений.

Воспитатель: А сейчас мы с вами поиграем в отгадывание загадок, а вы должны их отгадать и назвать вид транспорта.

А о профессии человека, который им управляет я вам расскажу подробнее, слушайте внимательно:

1. Не летит, не жужжит, жук по улице бежит.

И горят в глазах жука два блестящих огонька. (Автомобиль.) (слайд6)

-Как называется профессия человека, управляющего автомобилем? (водитель.)

2. Полотно, а не дорожка, конь не конь – сороконожка

По дороге той ползет, весь обоз один везет. (Поезд.) (слайд8)

-Кто знает, кто управляет поездом? (Машинист.)

4. Паровоз без колес! Вот так чудо паровоз!

Не с ума ли он сошел – прямо по морю пошел! (Пароход.) (слайд10) А пароход водит Капитан. Это профессия всех, кто водит корабли и пароходы.

5. Под водой железный кит. Днем и ночью кит не спит. Днем и ночью под водой охраняет твой покой. (Подводная лодка.) (слайд12) Подводные лодки тоже водят капитаны.

6. Что за птица: песен не поет,

Гнезда не вьет, людей и груз везет? (Самолет.) (слайд14) А управляет самолетом (пилот).

Воспитатель: Молодцы.

- А теперь, я предлагаю вам предлагаю выбирать себе профессию, потом выбираете вид транспорта, рассказываете: как называется ваш транспорт, описываете, какой у него вид, цвет и как на нем работать. Это план рассказа.

- И последнее задание. Оно называется, «Что было бы если? Вы должны ответить на вопросы и исправить ошибки. Например: что было бы, если бы …у машины пропали дверцы …пропал бензобак?

…пропали фары? (ночью, в туман.)

… у велосипеда пропали бы педали?

… у самолета пропали крылья …пропали сиденья в салоне?

… у экскаватора пропал ковш?

… у грузовика пропал кузов?

… у лодки пропали весла, а лодка находится на середине озера?

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами совершили увлекательное путешествие и узнали много интересного. Расскажите о своих впечатлениях что вам, больше всего понравилось? (ответы детей). А еще у меня для вас есть небольшие расскраски по теме нашего занятия.