Нестандартные приёмы развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста

Автор: Бацукова Ольга Рустамовна

Организация: МОУ «Ирдоматский центр образования»

Населенный пункт: Вологодская область, Череповецкий район, д.Ирдоматка

Для развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста, в своей работе, я использую нестандартные приёмы (техники) рисования, которые включают игры, упражнения и творческую деятельность. Такие приёмы (техники) связаны с использованием природного материала ( крупы, стекло, песок, сухие листочки, палочки и др.).

Рисование пальчиками. Ребенок смачивает пальчик в чашечке с водой, набирает гуашь с помощью кисточки и на носит на кончик пальца и прижимает его к листу бумаги, делая точки. Он может изображать не только точки, но водить пальчиком по бумаге.

Рисование поролоновым тампоном. Ребенок держит тремя пальцами поролоновый тампон за кончик, а другой его конец опускает в гуашь, разведенную водой и затем рисует им линии или закрашивает предмет внутри контура.

Рисование ладошкой. Ладошкография – техника рисования гуашью или иными безопасными для детей красками, во время которой малыши оставляют на листе бумаги отпечатки внутренней поверхности ладони.

Печатание – техника получения изображений на бумаге с помощью штампов, предварительно погруженных в баночки с красками. Штампы изготавливаются из кусочков поролона, пенопласта, нарезанных свежих овощей, пробок и других подобных материалов. Использую также готовые фабричные штампы с изображениями животных, персонажей мультфильмов.

С помощью техники штампирования, можно предложить ребенку изобразить плоды на яблоне или груше, разноцветные листья в кроне дерева осенью, пятна на шкуре леопарда, ягоды, и.т.д..

Таким способом можно получить домик, какое – то животное и даже показать малышам, как рисовать человека. Также использую в технике печатания, в качестве штампов - сухие листья (кленовые, каштановые, липовые и другие).

Техника тычка. Ребенок набирает на сухую кисть совсем немного гуаши и, держа кисть вертикально, делает «тычки» заполняя нужное пространство. Тычки можно выполнять ватными палочками. Рисование методом тычка – техника, во время которой для работы используется жесткая кисть для клея. Дети наносят на бумагу отпечатки краски сухой кистью, держа руку вертикально, перпендикулярно листу. Благодаря этому фактура мазков значительно отличается от стандартной и позволяет просто и быстро рисовать реалистичные картины живой природы.

Рисование восковыми мелками(карандашами). Ребенок держит мелок в правой руке между большим и средним пальцами, придерживая сверху указательным, не сжимая сильно пальцы и не слишком близко к отточенному концу; при рисовании не нажимает сильно на бумагу, проводит штрихи в одном направлении.

Монотипия. Благодаря этой технике отпечаток живописного изображения приобретает специфическую фактуру, отличающуюся мягкостью и легкой расплывчатостью очертаний, что сообщает ему особую прелесть. Получается оттиск в зеркальном отображении. Всегда только один. Отсюда и название — монотипия (от греческих слов monos — один, единый и typos — отпечаток). Количество красок в монотипии — любое.

«Кляксография». В качестве основы для рисунка используется брызгами краски кисточкой или тонкой пластиковой трубочкой (разведенными водой акварельными красками). Применяя эту методику, можно поэтапно наносить на рисунок брызги нескольких оттенков, закрашивать полученные через трафарет контуры. Простая техника рисования пятнами доступна для самых маленьких художников и легко адаптируется под тот или иной творческий проект.

Техника рисования песком – оригинальный способ получать изображения на стекле пальцами с помощью работы с мелкозернистым песочным материалом. Для этого вида творчества понадобится деревянный или пластиковый планшет с матовым стеклом, источник света (располагается под планшетом), чистый просеянный песок. Занятия провожу в затемненном помещении в тихой, спокойной обстановке, включая музыку природы – бегут ручьи, шум моря, пение птиц. Детям очень, очень нравится. Их фантазию не остановить.

Таким образом: рисование с использованием нетрадиционных средств детям очень нравится.