Я здоровье берегу — космонавтом стать хочу

Автор: Карпова Ксения Алексеевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №3»

Населенный пункт: город Муром

Воспитание ценностного отношения к здоровому образу жизни детей старшего дошкольного возраста через  проект

«Воспитание здорового поколения —
стратегическая задача России»
В. В. Путин

Введение

По данным ВОЗ, Россия по показателям здоровья нации находится на 127-м месте. Положение подрастающего поколения с позиций сегодняшнего дня видится весьма тревожным. Воспитание здорового поколения – это комплексная задача, решаемая в данный момент государством. Здоровье – не всё, но всё без здоровья ничто!

ФГОС ДО (п. 1.6.) и Федеральная образовательная программа дошкольного образования (п. 14.2) к числу основных задач, требующих решения, относит задачи по охране и укреплению физического и психического здоровья детей, а в соответствии с п. 2.6 ФГОС ДО и п. 22 ФОП ДО образовательная программа дошкольной организации должна предусматривать образовательную деятельность, направленную на приобщение к здоровому образу жизни и активному отдыху, формирование представлений о здоровье, способах его сохранения и укрепления, правилах безопасного поведения в разных видах двигательной деятельности, воспитание бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.

Отметим, что одной из эффективных педагогических технологий, которые наши педагоги применяют в работе с детьми, - детско-взрослые проекты. Их тематика в нашем детском саду бывает разнообразна. Мы поделимся опытом проектной деятельности, направленной на воспитании ценностного отношения к здоровому образу жизни. Проект «Я здоровье берегу – я космонавтом быть хочу» реализуется с детьми старшего дошкольного возраста. Основная цель проекта - расширение кругозора и воспитание ответственности детей за свое здоровье , создание условий для реализации оздоровительных режимов в форме подготовке космонавтов. Кроме этого, наш проект направлен и на развитие активной творческой личности дошкольника, его инициативности, самостоятельности.

Основу нашего проекта составили интересы наших воспитанников. Думаете, это только раньше дети хотели стать космонавтами? Ничего подобного! И сегодня есть те, кого бесконечность космоса манит и притягивает как магнит. Неведомый мир космоса, звезд, космонавтов очень интересен им, будоражит их детскую фантазию. Мы заметили, что для старших дошкольников особый интерес представляет вопрос «Кто может стать космонавтом?». Данный вопрос и стал проблемой нашего проекта: «Какими качествами должен овладеть человек, что бы его взяли в космонавты?»

Таким образом, на подготовительном этапе проблемное поле для предстоящего исследования было определенно. Можно с уверенностью сказать, что наши воспитанники самостоятельно сформулировали вопросы и задачи проектной деятельности, а наши педагоги поддерживали и зафиксировали их внимание на данной проблеме.

Надо отметить еще одну основополагающую причину организации данного проекта: 2024, 2025 года — юбилейные для космоса. 65 лет назад (12 апреля 1961 года) совершилось событие, значение которого актуально и в наши дни, — первый полет человека в космическое пространство, первое его открытие, первый космический подвиг, а 18 марта 1965 года (60 лет назад) первый выход в открытый космос совершил советский космонавт Алексей Леонов. Поэтому мы, педагоги, решили обязательно включить в план работы с воспитанниками эту тему. Мы уверены, что именно космонавты могут быть отличным примером здорового образа жизни, физической подготовленности, ответственности за свое здоровье.

 

 

 

 

 

Основная часть

Паспорт проекта:

Тип проекта:

- физкультурный,

- познавательно-исследовательский,

- игровой,

- творческий.

Вид проекта: долгосрочный.

Интеграция образовательных областей:

Физическое развитие;

Социально-коммуникативное развитие;

Познавательное развитие;

Речевое развитие;

Художественно-эстетическое развитие.

Участники проекта:

дети старшей и подготовительной к школе групп, родители, педагоги.

 

Основная идея и актуальность проекта:

Какой ребенок не мечтает стать космонавтом и отправиться в далекое путешествие открывать новые планеты? Данный проект поможет детям не только сформировать представления о качествах профессии космонавта, а также знания о том, как важно соблюдать здоровый образ жизни.

Самое главное – у воспитанников появляется возможность «прожить» интересный для них материал. Они узнают новое, поразмышляют над тем, что уже вошло в их опыт, будут учиться выражать свое отношение к физической культуре и здоровому образу жизни. Играя, дети «погрузятся» в организованную взрослыми ситуацию: превратятся в космонавтов. В таких играх мы решим самые различные задачи, в том числе и воспитание ценностного отношения к здоровому образу жизни, приобщению к физической культуре и спорту.

Здесь нет зрителей, здесь есть только участники, причем все участвуют с большим желанием. Знания, получаемые детьми, являются актуальными, необходимыми для них. А осмысленный, интересный материал усваивается легко и навсегда.

Проблемное поле проекта: выявить, какими качествами должен овладеть космонавт.

Цель проекта:

Расширение кругозора и воспитание ответственности детей за свое здоровье.

Задачи:

Образовательные:

- Освоение знаний о своем организме, здоровье.

-Подвести воспитанников к пониманию того, что космонавтом может быть только здоровый, образованный, настойчивый, бесстрашный человек.

Развивающие:

-Развивать собственный познавательный опыт, креативное мышление.

Воспитательные:

-Воспитывать желание быть в чем-то похожими на космонавтов, уметь работать в коллективе.

-Выработка у детей привычки к ежедневным занятиям физическими упражнениями как потребности в физическом совершенствовании.

-Воспитывать бережное и заботливое отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

-Совершенствовать практические навыки здорового образа жизни педагогического мастерства родителей по данной теме.

 

Методы и средства реализации:

Беседы с детьми, непосредственно организованная образовательная деятельность, знакомство с литературой проектного содержания, использование аудио и видео материалов, игровая деятельность, опытно-экспериментальная деятельность, консультация и рекомендации для родителей и др.

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап:

1. Анализ развивающей предметно-пространственной среды групп и детского сада.
2. Выявление первоначальных знаний детей о космонавтах.
3. Информация родителей о предстоящей деятельности, составление рекомендаций для родителей «Что рассказать ребенку о космонавтах?
4. Изучение литературы по теме проекта, подбор фотографий, плакатов.
5. Просмотр иллюстраций и энциклопедий по теме « Космос и космонавты».

Основной этап:

1. Создание в детском саду и группах условий для реализации проекта.
2. Деятельность в соответствии с планом проекта.
3. Взаимодействие с родителями по заданной теме.

Итоговый этап:

Презентация проекта: спортивный праздник «В космос точно полетим, если очень захотим», организация «Космического научного центра» в ДОУ.

 

План мероприятий по проекту

 

	Тема мероприятия	Взаимодействие с родителями
«Школа юных космонавтов»	Беседа «Кто такие космонавты?». Цель: познакомить с понятиями «космонавт», «ракета», «специальная спортивная подготовка», «открытый космос». НОД: «Покорители космоса». Цель: Систематизировать знания детей о первых космонавтах.   НОД: «Космические спасатели». Цель: Углубить знания детей о работе космонавтов, в том числе и в открытом космосе. Беседа о пользе витаминов для жизни человека, в том числе и для космонавта Цель: дать детям знания о пользе витаминов для нашего организма Образовательная деятельность «Я здоровье берегу – я космонавтом стать хочу». (Можно проводить как непосредственно-образовательную деятельность, так и совместную деятельность в утреннее или вечернее время). Образовательная деятельность «Удобно ли человеку в космосе?» Беседа «Космическая еда. Чем питаются космонавты?». Цель: познакомить с пищевым рационом космонавтов, продолжить прививать основы здорового образа жизни. Образовательная игровая ситуация «Завтрак космонавта» Познавательные беседы «Как готовят космонавтов к полёту», «Быть здоровым как космонавт». Цель: формировать потребности заботится о своём здоровье. Составление «космических» интеллект- карт	Информация в родительском уголке о начале работы над проектом. Приглашение к участию. Размещение справочной информации по тематике бесед и занятий с детьми. Активное участие в подборе книг, иллюстраций, энциклопедий, аудио и видеоматериалов о космосе. Папка- передвижка «Юра, ты просто космос! Какими видами спорта занимался Гагарин»
«Кинозал «Космос»	Просмотр электронных презентации: «Освоение космоса» Просмотр презентации «Как готовят астронавтов и космонавтов». Просмотр фильмов: «Юрий Гагарин». «Первый полёт». «Экскурсия по МКС». Мультфильмы о космонавтах, космических машинах, планетах Солнечной системы.	Просмотр с родителями и детьми мультфильмов: «Тайна красной планеты». «Загадочная планета». «Незнайка на Луне».
«Космическая библиотека»	Чтение с детьми произведений о космосе космонавтах: И.Холи «Я тоже к звездам полечу». Чтение Г. Юрлин «Что внутри?». Рассказ «Счастливого пути, космонавты» Е.П.Левитан «Звёздные сказки». К.А.Порцевский «Моя первая книга о Космосе». Д. Костюков «Космос. Невероятные истории о ракетах и космических станциях, о героях и изобретателях…» Г. Н. Элькин «Детям о космосе и космонавтах» Чтение стихотворений современных поэтов о Космосе, Вселенной, подвигах космонавтов. Чтение стихотворений современных поэтов о Космосе, Вселенной, подвигах космонавтов. «Копилка мудрых мыслей» - разучивание пословиц, поговорок, загадок о космосе и космонавтах.	Чтение родителей с детьми произведений (на выбор) Чтение фантастической сказки Уэллса Гордона «Звездочет и обезьянка Микки». Н.Носов «Незнайка на Луне».   ПьерФрансуа Моро, Матильда Джордж «Космонавты, объявляется посадка!», Л. Набокова «Давай поговорим о космосе»
«Лаборатория космического здоровья»	Опыт «Вредное влияние кока-колы на организм человека» («А космонавту можно пить кока-колу?») Цель: показать детям вред «Кока-колы» для нашего здоровья. Опыт «Почему болят зубы?» («А у космонавта могут болеть зубы?» Цель: помочь детям понять причины образования трещин в эмали зубов. Практические опыты и эксперименты «Космонавты за здоровый образ жизни» Цель мероприятия: с помощью опытов и экспериментов показать ребятам необходимость частей тела и здорового образа жизни (в том числе и для космонавта)	Информация для родителей- обсудите вместе с детьми «Удобно ли человеку в космосе»
«Космическая мастерская»	Рисование с элементами аппликации «Скафандр». Цель: Воспитывать у детей интерес к космонавтам. Учить восхищаться их героическим трудом, гордиться тем, что первым космонавтом был русский человек. Расширять представление о космических полётах. Оригами «Космический шлем». Изготовление «Космических» сенсорных коробочек» (вместе с педагогом) Изготовление атрибутов для «космических» дыхательных упражнений. (вместе с педагогом) Аппликация из яичной скорлупы «Планеты». Ручной труд «Летающая тарелка» для физкультурных упражнений (одноразовые тарелочки, пустые бутылки из-под минеральной. воды). Создание книги рисунков «Планета «Здоровье».	Конкурс совместных поделок детей и родителей «Космический новый год». Создание фотогалереи «Космонавты- спотсмены». Помощь в изготовлении «космических» атрибутов для «Космического путешествия»
« Космический спортзал»	Физкультурно-познавательные досуги «Загадки Вселенной», «Космический новый год». Цель: развивать интерес к познанию окружающего мира; агитация здорового образа жизни. Занятия по физической культуре «Тренировка космонавтов» (на степ – платформах), «Космическое путешествие» Физкультминутки, пальчиковые гимнастики, логоритмические упражнения Космическая утренняя гимнастика Космические игры- эстафеты ) Спортивная прогулка для детей старшего дошкольного возраста «Готовимся стать космонавтами» Подвижная игра для зимней прогулки «Космические защитники» Итоговый спортивный досуг «В космос точно полетим, если очень захотим»	Совместное участие в играх, эстафетах, итоговом досуге.   Помощь в изготовлении игровых атрибутов, призов.   Выпуск газеты для родителей «Я здоровье берегу- космонавтом стать хочу»
«Космическая игротека»	Дидактическая игра «Что нужно, чтобы стать космонавтом?». Цели: рассказать о пользе здорового образа жизни для космонавтов, и людей, в целом; способствовать стремлению следить за своим здоровьем. Дидактическая игра «Здоровый образ жизни». Дидактическая игра «Подбери правильную одежду для космонавта» Игры- упражнения на развитие речевого дыхания по теме «Космос» Игры – импровизации «Обитатели космоса». (Плавные движения космонавтов в невесомости под «космическую» музыку.) Игры на развитие мелкой моторики и координации движений. Сенсорные «космические» коробочки. Сюжетно-ролевая игра «Больница для космонавтов». Сюжетно-ролевые игры «Полет в космос», «Космическое путешествие » Сюжетно-ролевая игра «Космонавты». Цель: расширить тематику сюжетных игр, познакомить с работой космонавтов в космосе, воспитать смелость, выдержку, расширить словарный запас детей: «космическое пространство», «космодром», «полет». Сюжетно-ролевая игра «Нужно быть здоровым, чтобы стать …». Подвижные и малоподвижные игры на тему «Космос»: игры с бегом, игры с прыжками, игры с веревкой или скакалкой	Поиск вместе с родителями информации на тему: «Космос и здоровый образ жизни» Создание фотоальбома или другой презентации результатов поиска. Папка-передвижка для родителей «Будь здоров как космонавт» - сборник идей для совместных игр и занятий с детьми дома Помощь в изготовлении атрибутов для игр (элементы костюмов, бросовый материал).
«Космическая музыка»	Слушание космической музыки. Музыкальные произведения группы Зодиак. Старые советские песни: «Мы в космос улетаем на работу» «Я - Земля!». «Знаете, каким он парнем был!». "На пыльных тропинках далёких планет...". "Мы в космос улетаем на работу...". "И на Марсе будут яблони цвести". Саундтреки: Тайм-ат - Этот большой мир (ремейк песни из фильма "Отроки во Вселенной"). Александр Зацепин «Тайна третьей планеты». Ксения Ларионова «Ключ на старт». С. Светикова «Свет любви» (из мультфильма "День рождения Алисы") Земляне «Трава у дома».	Помощь родителей в подборе «космической» музыки.

 

 

Заключение

 

Наблюдая за нашими воспитанниками в процессе реализации данного проекта, мы можем с уверенностью сказать, что у большинства участников, как детей, так и взрослых сформировались потребности к физической культуре и здоровому образу жизни. Мы достигли таких результатов не только благодаря интересной теме, но и благодаря интеграции содержания дошкольного образования, комбинированию форм работы с детьми и видами детской деятельности, решению образовательных задач в совместной и самостоятельной деятельности дошкольников, взаимодействию с семьями воспитанников. Главное, участие ребенка в проекте делает его активным участником здорового образа жизни, дает импульс для саморазвития, развивает уверенность в своих силах, ставит его в ситуацию успешности.

По итогам работы над проектом мы планируем создать в детском саду «Космический научный центр», чтобы закрепить и систематизировать материал, который представлен в проекте.

 

Список используемой литературы

Книги:

1. Антонова О.В. Веселые прогулки./Авт.-сост. О.В. Антонова, Н.В. Костакова, Е.М. Юрченко.- Новосибирск, 2008.
2. Гонтарук Т., “Я познаю мир”, М., АСТ: Транзиткнига.
3. Голицына Н.С., Шумова И.М. Воспитание основ здорового образа жизни у малышей.- М.: издательство «Скрипторий 2003»,2008.
4. Занимательная физкультура для детей 4-7 лет: планирование, конспекты занятий/авт.-сост. В. В. Гаврилова.- Волгоград: Учитель, 2009.
5. Левитан Е.П. «Малышам о звездах и планетах». Москва, Педагогика-Пресс.
6. Соколова Л.А. Комплексы сюжетных утренних гимнастик для дошкольников – СПб.: ООО «Издательство «Детство- Пресс».- 2013.
7. Токаева Т.Э. Технология физического развития .- М.: ТЦ Сфера, 2017.- (Будь здоров, дошкольник!)
8. Шорыгина Т.А. Спортивные сказки. Беседы с детьми о спорте и здоровье.- М.: ТЦ Сфера, 2015.
9. Шорыгина Т.А. Беседы о здоровье. Методическое пособие. - М.: ТЦ Сфера, 2004.

 

Электронные ресурсы

• https://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeObrazovanie/meropriyatia/konspekt_utrennei_gimnastiki_malenkie_kosmonavty
• https://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2016/12/16/kompleks-utrenney-gimnastiki-malenkie-kosmonavty
• https://dohcolonoc.ru/proektnaya-deyatelnost-v-detskom-sadu/8925-proekt-etot-zagadochnyj-kosmos.html
• https://infourok.ru/proekt-kosmos-podgotovitelnaya-k-shkole-gruppa-413759.html
• ww.altaisport.ru/post/21380
• https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-yeksperimentirovanija-vrednaja-eda-v-srednei-grupe.html
• http://vestnikpedagoga.ru/publikacii/publ?id=2529

 

Полный текст статьи см. в приложении.