Дидактическое пособие «Умные пальчики»

Автор: Тумакова Светлана Александровна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 27 «Росинка»

Населенный пункт: г.Новосибирск

Предмет математики столь серьезен,

что не следует упускать ни одной возможности

сделать его более занимательным...

Б. Пскаль

Невозможно представить эффективное математическое развитие дошкольников без увлекательных игровых форм и упражнений. Важно не просто учить детей математике, а вовлекать их в процесс игры в математику.

Дидактические игры предоставляют уникальную возможность решать разнообразные образовательные задачи в наиболее приемлемой и притягательной для малышей игровой манере. Они выступают мощным инструментом для формирования новых представлений, а также для углубления, систематизации и фиксации полученных знаний.

Когда ребенок полностью поглощен игрой и стремится выполнить ее условия, он, сам того не осознавая, преодолевает математические сложности и осваивает применение уже имеющихся знаний.

Для того, чтобы привлечь интерес детей к математике мною и было разработано дидактическое пособие «Умные пальчики».

В пособие входит семь карт с изображением персонажей, которым необходима помощь в выполнении математического задания и текстильные формы (вареники, пирожки, стручки, мешочки и т. п., заполненные необходимым количеством мелких предиетов (фасоль, горох, семечки, крупа, пластмассовый цифры и геометрические фигуры)

Данное пособие реализует принципы развивающего обучения и воспитания и соответствует требованиям ФГОС ДО и предназначено для детей 4-7 лет.

Цель дидактического пособия. Формирование у детей элементарных математических представлений, развитие мелкой моторики рук.

Пособие способствует решению следующих образовательных и развивающих задач:

- повышать мотивацию и познавательный интерес дошкольников в формировании

  элементарных математических представлений;

- способствовать совершенствованию навыка счета в пределах 10;

- упражнять в счете по осязанию;

- усвоить понятие «сколько»;

- формировать представления о цифрах;

- закреплять умение устанавливать соответствие количества предметов определенной

   цифре;

-  учить узнавать и называть цифры и геометрические фигуры на ощупь;

-  развивать мелкую моторику рук, тактильные ощущения, согласованность и координацию

   движений, ориентировку в пространстве, внимание, мышление, память, речь;

-  воспитывать усидчивость, желание добиваться поставленной цели.

Варианты игровых заданий.

1. Помогите коту Ваське разложить вареники с вишнями по тарелочкам.
   Сосчитайте на ощупь вишни в каждом варенике и положитеих в тарелку с соответствующей количеству вишен цифрой.
2. Помогите Барбосу разложить пирожки с ягодами по тарелочкам.
   Задание выполняется аналогично предыдущему.
3. Помогите Хомке разложить стручки с горохом в мешки.
   Сосчитайте на ощупь горошины в каждом стручке и разложите его в мешки с соответствующей количеству горошин цифрой.
4. Помогите ежику разложить яблоки в корзинки.
   Сосчитайте на ощупь семечки в каждом яблоке и разложите их в корзинки с соответствующей количеству семечек цифрой.
5. Помогите Деду Морозу раздать зверятам подарки.
   Сосчитайте на ощупь конфеты в каждом подарке и раздайте зверятам с соответствующей  количеству конфет цифрой.
6. Помогите гному разложить мешки с цифрами в сундуки.
   Определите на ощупь, какя цифра спрятана в мешке, и положите мешок в судук с соответствующим цифре номером.
7. Помогите медвежонку Сладкоежке определить форму конфетки.
   Определите на ощупь форму конфет и положите их на соответствующие геометрические фигуры.

Данные игровые упражнения можно использовать для индивидуальной работы, как часть занятитя, для работы в подгруппах. Чтобы они стали еще более занимательными и привлекательными – можно ввести в игру элемент соревнования: кто быстрей и правильно выполнить игровое задание. Проверку может выполнять ребенок, хорошо усвоивший данный математический материал.

Полный текст статьи см. в приложении.