Мотивационный этап

Воспитатель показывает ребятам солнышко, спрятанное за тучку и рассказывает историю о том, как капризная девочка по имени Ойка, обидела солнышко, назвав его некрасивым, бесполезным, потому, что оно только слепит глаза. Солнышко огорчилось, решило спрятаться и больше никогда не выходить из-за тучки, не радовать людей своим теплом и светом.

- Ребята. Как вы думаете, права ли Ойка? (ответы детей)

- А какое, по вашему мнению, солнышко? (ответы детей)

- Что случится если оно исчезнет навсегда? (ответы детей)

- Наступит ли весна? Расцветут ли цветы? Будут ли щебетать птички?

- Хорошо ли поступила Ойка? (ответы детей)

- Как же нам помочь солнышку? (ответы детей)

Обучающий этап

- Ребята, вы все большие молодцы, Ойка плохо поступила, ей нужно извиниться.

- Подскажем Ойке, какие слова ей нужно сказать солнышку? (ответы детей)

- А теперь мы с вами нарисуем солнышко и покажем ему, какое оно красивое, теплое и ласковое. Но рисунок наш будет необычным, поскольку рисовать мы будем пластилином.

Пальчиковая гимнастика:

Солнышко яркое в небе сияло,
Лучами своими нас согревало.
Тучки по небу быстро бежали,
Лучики в тучках надолго застряли.
Но появился ветер могучий и разогнал все мрачные тучи.
Солнышко снова на небе сияет, жаркие лучики нас согревают.

- Наши пальчики отдохнули и теперь мы с вами можем нарисовать солнышко.

- Ребята, а какого цвета солнышко? Какой цвет пластилина нам нужно выбрать? (ответы детей)

Дети рисуют солнышко используя приём разглаживания пластилина по контуру.

Рефлексивный этап

- Сколько красивых солнышек у нас получилось! Смотрите и наше солнышко вышло из-за тучки и радуется нам и нашим рисункам и нашим добрым словам!

- Ребята, как вы думаете, помогли ли мы солнышку? Хороший ли поступок сделали (ответы детей)

- Смогли бы мы с вами жить без солнышка? (ответы детей)

- Ребята вы молодцы! Все правильно сделали!