Конспект НОД в подготовительной группе «Светлая Пасха»

Автор: Мацкевич Марина Андреевна

Организация: МБДОУ «ЦРР - детский сад №4»

Населенный пункт: г. Уссурийск

Цель: познакомить детей с традициями и обычаями празднования Пасхи, привить интерес к русской народной культуре.

Задачи:

• познакомить с историей и смыслом праздника;
• расширить словарный запас: ввести и объяснить слова «кулич», «пасха», «крашенки», «писанки»;
• развить творческие способности, речь, мышление, внимание;
• воспитать уважение к традициям русского народа, чувство радости от совместного творчества.

Материалы и оборудование:

• иллюстрации и открытки на тему Пасхи;
• коллекция расписных и крашеных яиц (или их муляжи);
• кулич и творожная пасха (муляжи или настоящие);
• бумажные силуэты яиц для росписи;
• краски, фломастеры, наклейки, пайетки, тесьма для украшения яиц;
• аудиозапись колокольного звона;
• корзина для игры;
• деревянные ложки (2 шт.) для игры.

Подготовительная работа:

• беседа о народных праздниках;
• рассматривание иллюстраций и открыток на тему Пасхи;
• минивыставка сувенирных яиц;
• чтение художественной литературы о Пасхе.

Ход занятия

1. Вводная часть (5–7 минут)

Воспитатель встречает детей, предлагает поприветствовать друг друга особым образом:

— Христос Воскресе!
— Воистину Воскресе!

Воспитатель задаёт вопросы:

• Почему мы так приветствуем друг друга?
• Что это за праздник — Пасха?
• Какие традиции празднования Пасхи вы знаете?
• Показывает корзину с пасхальными угощениями (кулич, крашенки) и спрашивает:
• Что здесь лежит?
• Как всё это можно назвать одним словом? (Пасхальные угощения)

2. Основная часть (15–20 минут)

Рассказ воспитателя о Пасхе:

Пасха -самый главный праздник церковного года, день воскрешения Иисуса Христа. Это праздник надежды и победы Добра над Злом.

Перед Пасхой люди соблюдают Великий пост — семь недель готовятся к празднику, освобождаются от всего дурного и встречают Пасху с чистой душой и светлыми мыслями.

В Чистый четверг наводят порядок в доме, пекут куличи и красят яйца.

Символы Пасхи:

• Яйцо — символ жизни и воскресения. Красное яйцо — главный символ праздника. По преданию, после воскрешения Христа его ученики разносили радостную весть о том, что смерти больше не надо бояться.
• Кулич — «божий хлеб», знак благодарности Иисусу Христу.
• Творожная пасха — блюдо из творога, сливок и масла, обычно имеет форму усечённой пирамиды — символа Гроба Господня.

Традиции:

• В канун Пасхи люди идут в храм на богослужение и приносят куличи и яйца для освящения.
• Поздравляют друг друга словами «Христос Воскресе!» и отвечают «Воистину Воскресе!».
• На Руси в пасхальную неделю звучал колокольный звон, люди водили хороводы, качались на качелях, играли с крашеными яйцами.

Воспитатель предлагает послушать аудиозапись колокольного звона и спрашивает:

Какое настроение у вас появилось после звучания колокольного звона? (Радостное, приподнятое, праздничное.)

3. Практическая часть (15 минут)

Задание «Украшение пасхальных яиц»

Дети выбирают бумажные силуэты яиц и украшают их по своему вкусу: раскрашивают.

Во время работы звучит русская народная мелодия.

После завершения работы организуется выставка детских работ. Воспитатель задаёт вопросы:

• Какие красивые яйца у нас получились! Как они называются? (Писанки.)
• Чем замечательны ваши сувениры?
• О чём вы думали, когда готовили их?
• С какими чувствами украшали пасхальные яйца?

4. Игровая часть (10 минут)

Игра 1. «Покрути яйцо»

Правила: дети берут варёные яйца и по очереди раскручивают их на ровной поверхности. Побеждает тот, чьё яйцо крутится дольше. Игра проводится 2–3 раза.

Игра 2. «Пасхальная эстафета»

Правила: дети делятся на две команды. Каждый участник должен пробежать с яйцом в ложке до финишной метки и обратно, не уронив яйцо, и передать эстафету следующему игроку.

5. Заключительная часть (5 минут)

Воспитатель подводит итоги:

• Что нового вы узнали сегодня?
• Какой символ Пасхи вам запомнился больше всего?
• Какое задание вам понравилось больше всего?
• Дети обмениваются украшенными яйцами со словами:

— Христос Воскресе!
— Воистину Воскресе!

Воспитатель благодарит детей за занятие и предлагает рассказать о традициях празднования Пасхи своим родным и друзьям.

Планируемые результаты:

• дети познакомились с историей и традициями празднования Пасхи;расширили словарный запас новыми словами;
• проявили творческие способности в украшении пасхальных яиц;
• получили положительные эмоции от игр и совместной деятельности;
• воспитали уважение к традициям русского народа.