Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Для него все впервые: и дождь, и солнце, радость и страх. Возраст почемучек – самый замечательный возраст для детей. С раннего возраста им интересны загадки Вселенной. Дети задают вопрос: «Почему солнце такое яркое?», «Сколько звезд на небе?» «Что такое Луна и почему она светит ночью, а Солнце - днем?» и т.д. Тема «Космоса» привлекает и интересует детей дошкольного возраста, как что-то волшебное, таинственное, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу будоражит детскую фантазию. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Самостоятельно ребенок не может найти ответ на все интересующие вопросы – ему помогают взрослые.

Цель: - создание условий для развития познавательной речевой активности дошкольников, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, развитию умственных способностей.

Задачи:

1. Формировать у детей способность видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей во Вселенной, Солнечной системе;

2. Продолжать знакомить детей с историей освоения космоса; первыми летчиками-космонавтами;

3. Расширять кругозор и активизировать словарь дошкольников;

4. Воспитывать уважение к миру взрослых и их разнообразной деятельности;

5. Привлечь родителей к совместной деятельности.

Форма: познавательная игра.

Ход мероприятия

Воспитатель: Дорогие ребята, 12 апреля наша страна и весь мир отмечают Всемирный день авиации и космонавтики. Сегодня для нас обычное дело, что с Земли отправляются космические корабли, в тёмных небесных далях происходят стыковки космических шаттлов, месяцами на космических станциях живут и трудятся космонавты. Ещё более 65-ти лет назад космические полёты были фантастикой.

12 апреля 1961 года с космодрома Байконур в небо поднялся космический корабль «ВОСТОК» с человеком на борту. Весь мир в напряжении ожидал новостей по радио, слушал Москву. Юрий Алексеевич Гагарин, облетел земной шар за 108 минут (1 час 48 минут). Он сделал целый виток вокруг Земли, и открыл новую эру - полётов в космос.

Воспитатель: Вам сегодня предстоит космическое путешествие по станциям. Исход нашей игры будет зависеть от вашей организованности, внимания, быстроты реакции и смекалки.

Первая станция, которую посетит наш космический корабль «Планеты Солнечной системы» (слайд).

Воспитатель: Вы не задумывались, как возникла Земля? По одной из теорий – Земля и другие планеты произошли в результате большого взрыва, когда с Солнцем столкнулась комета. Из раскаленного вещества Солнца отделились спутники, которые, постепенно остывая, стали планетами. Сколько планет в нашей Солнечной системе? (8).

Воспитатель: Сейчас прозвучит утверждение, а вы должны определить – является оно верным или нет.

1. 8 планет вращается вокруг Солнца (+Верно)

2. Самая большая планета Сатурн. (-неверно)

3. Земля движется вокруг Солнца и своей оси. (+Верно)

4. Планеты Солнечной системы изучают географы. (-неверно)

5. Вокруг Солнца вращаются спутники. (-неверно)

6. Ближайшая к Солнцу планета Меркурий. (+Верно)

7. Самая яркая планета солнечной системы, названная в честь богини красоты. Венера. (+Верно)

8. Благодаря вращению земли вокруг Солнца происходит смена дня и ночи? (-неверно)

Воспитатель: А далее мы отправляемся на станцию «Космический кроссворд» (слайд).

Ведущий: В нашей речи часто встречаются выражения, фразеологические обороты, связанные с темой космоса. На следующей станции «Что бы это значило?» мы проверим, все ли из вас знают точный смысл этих выражений. Попробуйте раскрыть их смысл (слайд).

В: Давайте ознакомимся с ответами.

1. «Восходящая звезда» - человек, начинающий приобретать славу, получать известность в какой-либо деятельности.

2. «Звездный час» - переломный, решающий момент в жизни человека.

3. «Родиться под счастливой звездой» - быть удачливым, счастливым, везучим во всем.

4. «Между небом и землей» - быть в неопределенном положении, без жилья, без крова, без пристанища.

5. «Занять место под солнцем» - прочное высокое положение в обществе.

Воспитатель: Следующая станция, на которую отправится наш космический экипаж – «Отгадай планету по признакам».

1. Говорят, что планета красная. Это потому что ее поверхность красного оттенка.

На планете огромные горы, самые большие среди всех планет. Исследуется искусственными спутниками и аппаратами самоходами. Марс (слайд).

2. Планета, ближайшая к солнцу. Она очень маленькая и делает оборот вокруг Солнца быстрее всех. Здесь очень жарко днем и нереально холодно с наступлением ночи. А если бы здесь была жизнь, то ее жители могли наблюдать рассвет и закат Солнца до 4 раз в сутки. Меркурий (слайд).

3.Самая яркая планета в Солнечной системе. Планета представляет собой раскаленную каменную пустыню. Все планеты вращаются в одну сторону, а она двигается ровно в противоположном направлении. Венера (слайд).

4. Планета имеет своеобразные кольца, которые видны в какие-то определенные моменты. Относится к планетам-гигантам. Самая холодная из всех планет. Планета движется, лежа как бы на боку. Уран (слайд).

Воспитатель: Далее мы движемся на станцию «Составь слова». Вам предстоит составить слова из букв слова «космос» (слайд).

Перечень слов - 1 Ком; 2 Сок; 3 Сом; ....

Воспитатель : Мы завершаем с вами наше космическое путешествие, и перед нами станция «Финальная» (слайд).

1. Кто первый космонавт? (Гагарин.)

2. Назовите клички собак, летавших в космос до людей. (Лайка. Белка и стрелка.)

3. Сколько времени длился полёт Ю. Гагарина? (108 минут)

4. Как называется костюм, который защищает тело космонавта? (Скафандр)

5. Как называлась первая космическая ракета, на которой Гагарин сделал первый полет в космос? (Восток).

6. Назовите дату первого полета в космос. 12 апреля 1961г.

7. Удастся ли космонавту, находясь на орбите, перелить воду из одного стакана в другой? (Нет, так как в космосе действует невесомость).

 

Воспитатель: Ребята, на этом наше путешествие подошло к концу, вы узнали много нового и интересного, и можете смело поделиться с друзьями, что побывали в самом настоящем космическом путешествии.