Конспект «Пасхальный перезвон»

Автор: Лукина Ольга Петровна

Организация: МАДОУ №232 «Детский сад комбинированного вида «Сказка»

Населенный пункт: г.Кемерово

Автор: Петрусевич Ольга Анатольевна

Организация: МАДОУ №232 «Детский сад комбинированного вида «Сказка»

Населенный пункт: г.Кемерово

Автор: Исаева Арина Андреевна

Организация: МАДОУ №232 «Детский сад комбинированного вида «Сказка»

Населенный пункт: г.Кемерово

Конспект музейных посиделок "Пасхальная радость"

 

Цель: Приобщение детей к традициям празднования Пасхи, формирование представлений о радости, обновлении, доброте.

 

Задачи:

 

1. Познакомить детей с традициями празднования Пасхи.

2. Раскрыть смысл пасхальных символов (яйцо, кулич, верба).

3. Воспитывать доброжелательность, желание дарить радость другим.

4. Развивать творческие способности через украшение пасхальных яиц.

 

Материалы и оборудование:

 

Пасхальная экспозиция (крашеные яйца, кулич, верба, пасхальные открытки)

Заготовки яиц из бумаги или дерева

Краски, кисти, блестки, наклейки для украшения

Аудиозапись колокольного звона

Самовар, кулич для чаепития

 

Предварительная работа:

 

Беседа о весенних праздниках

Рассматривание пасхальных открыток

Разучивание пасхальных игр

 

Ход посиделок:

 

I. Вводная часть

 

Дети входят в "горницу" под тихий колокольный звон.

 

Воспитатель: "Здравствуйте, ребятушки! Слышите, как красиво звонят колокола? Это они возвещают о самом светлом и радостном празднике - Пасхе. Пасха - праздник радости, добра и обновления".

 

II. Основная часть

 

1. Беседа о празднике

 

Воспитатель: "На Пасху принято поздравлять друг друга, говорить: "Христос воскрес!" и отвечать: "Воистину воскрес!". Это значит, что добро победило зло, а жизнь победила смерть. Главный символ Пасхи - яйцо. Как вы думаете, почему?" (Ответы детей).

 

Воспитатель: "Яйцо — это символ новой жизни. Из яйца появляется цыпленок, так и весной вся природа оживает после зимы. Яйца красят в разные цвета. Красный цвет — это цвет радости, солнца. А еще пекут куличи - высокие, сдобные, с глазурью. И делают пасху из творога".

 

2. Рассматривание пасхальной экспозиции

 

Дети рассматривают крашеные яйца, кулич, вербу.

 

Воспитатель: "Вербу освящают в церкви в Вербное воскресенье - за неделю до Пасхи. Веточками вербы слегка похлопывали друг друга, приговаривая: "Верба хлест, бей до слез, не я бью, верба бьет, будь здоров, как верба". Считалось, что это дает здоровье".

 

3. Пасхальные игры

 

Игра "Катание яиц"

Дети по очереди скатывают яйца с горки. Чье яйцо дальше укатится - тот победил.

 

Игра "Чоканье"

Двое детей стукаются яйцами. Чье яйцо не разбилось - тот победил.

 

4. Творческая мастерская "Украсим пасхальное яйцо"

 

Дети украшают заготовки яиц (бумажные или деревянные) с помощью красок, наклеек, блесток.

 

Воспитатель: "Такие красивые яйца можно подарить своим близким на Пасху. А давайте мы сделаем коллективную работу - "Пасхальное дерево". Повесим наши яйца на веточки".

 

Дети прикрепляют свои работы к заранее подготовленным веткам в вазе.

 

III. Чаепитие с куличом

 

Воспитатель: "Приглашаю вас к столу отведать кулича пасхального. В старину кулич считался символом присутствия Бога в доме и семейного благополучия".

 

Дети пьют чай с куличом, делятся впечатлениями.

 

IV. Заключительная часть

 

Воспитатель: "Сегодня мы говорили о Пасхе. Запомните: в этот праздник нужно быть особенно добрыми, делиться радостью с другими, помогать тем, кто нуждается в помощи".