Волшебные превращения с предметами

Автор: Абельдинова Александра Игоревна

Организация: МБДОУ Детский сад № 10 «Золотой улей»

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Карасук

Моя профессия-воспитатель. У меня самая удивительная, творческая профессия! У кого ещё есть возможность заглянуть в мир детства, только у воспитателя. В своей работе, я использую методику «Волшебные превращения с предметами» , которая помогает развивать креативность, тактильное восприятие и моторику рук у детей 3-4 лет. В основе игра- превращение обычных предметов в волшебные образы через движение и мини-сценок. Занятие длится 20 минут и строится и строится, как серия коротких игровых эпизодов, где каждый ребенок открывает простор для фантазий.

Начинаю, с круга приветствия: дети собираются вокруг (волшебный сундучек, разные предметы и тд). Я говорю: -«Сегодня мы с вами будем открывать секреты, творить чудеса». Каждый предмет, может стать чем угодно-нужно только придумать.

Достаточно одного предмета например: легкий платок-Что это? А во что он может превратится? …создаю атмосферу превращения (волна, бабочка, облако). В основной части мы превращаемся в череду превращений (можно добавить мяч, обруч, кубик и тд.), начинаем фантазировать какой предмет на что похож, дети с удовольствием фантазируют, получаются разные красочные истории.

Что я использую для проведения занятия:

-Красивую коробку (сундук)

-Платок

-Кубики, мяч, обруч

-Музыкальное сопровождение.

Что развивают дети? Они развивают креативность и фантазию мышления, мелкую моторику рук и тд.

Моя методика учитывает возрастные особенности детей 3-4 лет: короткие этапы, частичная смена деятельности, опора на наглядность и тактильные ощущения осложненных инструкций и тд.