Задачи:

• Совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через танцы, игры.
• Закреплять и расширять знания детей о приметах осени.
• Развивать творческое воображение, память, внимание, речь.
• Воспитывать любовь к природе, трудолюбие.

Участники:

Ведущий (воспитатель)

Осень (взрослый персонаж)

Дети раннего возраста

Медведь (взрослый персонаж)

Оборудование:

Осенние листья (искусственные или настоящие, безопасные для малышей)

Костюмы (для Осени, возможно, для детей – шапочки или элементы одежды в осенних тонах)

Музыкальное сопровождение (подборка песен и мелодий для танцев и игр)

Угощения (фрукты,)

Корзинка для Осени

Зонтик (большой, яркий)

Ход мероприятия

(Дети под музыку входят в зал, держась за руки или за воспитателя. Зал украшен осенними листьями, гирляндами .)

Музыка 1 (Спокойная, мелодичная, осенняя)

Ведущая:

Посмотрите, что за диво:

Как кругом светло, красиво!

Всюду листья разноцветные,

Даже издали заметные!

Эти украшения Осень здесь развесила,

Чтобы всем ребяткам было очень весело!

(Ведущая обращает внимание детей на украшения зала.)

Ведущая:

Ой, что-то хмурится погода!

Туча надвигается!

Будем Осень в гости ждать,

Вместе с нею танцевать!

(Звучит более оживленная, но нежная музыка. В зал входит Осень с большой корзинкой, наполненной осенними листьями.)

Музыка 2 (Мелодия появления Осени)

Осень:

Я – Осень золотая,

На праздник к вам пришла!

Осенние листочки

Всем деткам принесла!

Я вижу, вы – мои друзья!

Прошу, порадуйте меня!

Ведущая:

Осень, милая, садись!

С нами пой и веселись!

Дети песенку споют,

О тебе стихи прочтут!

(Осень садится на стульчик или на специально отведенное место. Дети садятся на ковер или стульчики.)

Музыка 3 (Песня «Осень, осень к нам пришла»)

Ведущая:

Давайте споем песенку про нашу дорогую Осень!

(Дети вместе с ведущей и Осенью поют песню. Можно использовать движения, соответствующие тексту песни: качать руками, изображая дождь, шуршать ладошками, изображая листья, хлопать в ладоши, изображая птичек.)

Осень, осень к нам пришла,

Дождик с ветром принесла.

Кап-кап-кап, кап-кап-кап,

Дождик с ветром принесла.

Пожелтел осенний сад,

Листья кружатся, шуршат.

Шур-шур, шур-шур,

Листья кружатся, шуршат.

Песни птичек не слышны,

Улетели птички прочь.

Чик-чирик, чик-чирик,

Улетели птички прочь.

(После песни ведущая предлагает детям прочитать стихи.)

Ведущая:

А теперь послушаем, какие замечательные стихи про осень знают наши ребята!

1 ребенок:

Каждый листик золотой,

Маленькое солнышко!

Соберу в корзинку я,

Положу на донышко.

2 ребенок:

Берегу я листики,

Осень продолжается.

Долго дома у меня

Праздник не кончается.

3 ребенок:

Золотые листики

С дерева летят,

Кружит ветер листики –

Это листопад.

4 ребенок:

Осень, осень, погоди!

И с дождями не спеши,

Дай еще нам лета,

Солнышка и света!

5 ребенок:

Листья начали желтеть,

Солнце стало хуже греть,

Это осень наступила,

Нас дождями окатила.

Осень:

Молодцы, ребята! Мне очень понравилась ваша песенка и ваши стихи! А танцевать вы любите? Будем праздник продолжать и все дружно танцевать!

Ведущая:

Милая Осень, мы очень хотим с тобой потанцевать! Дети, листики берите, с ними весело пляшите!

(Ведущая раздает детям осенние листья. Звучит веселая, ритмичная музыка.)

Музыка 4 (Веселая осенняя мелодия для танца)

(Дети исполняют танец с осенними листьями. Они могут кружиться, махать листьями, подбрасывать их вверх, имитировать полет листьев.)

Ведущая:

Хватит листочкам на полу лежать, надо их в корзиночку собрать!

(Ведущая предлагает детям поиграть в игру.)

Игра «Собери листочки»

Осень:

Дети, какие вы молодцы, все листочки собрали! А теперь давайте поиграем в другую игру!

(Осень объясняет правила игры.)

Осень:

Если светит солнышко –

Можно погулять!

Топать, хлопать весело,

В садике играть!

Если тучка хмурится,

И грозит дождём –

Спрячемся под зонтиком.

Дождик переждем!

Музыка 5 (Игра «Солнышко и дождик»)

(Звучит веселая музыка – дети гуляют, топают, хлопают. Когда музыка меняется на более спокойную или звучит звук дождя, дети бегут под большой зонтик, который держит ведущая или Осень.)

Осень:

Будем праздник продолжать

И хороводный танец танцевать!

 

Музыка 6 Танец «Есть у нас огород»

Звучит музыка выходит грустный Мишка.

Ведущая: Посмотрите-ка, ребятки
Мишка в гости к нам спешит,
Интересно, а в корзинке,
Что у мишки там лежит?
Мишка:
Ничего в корзинке нет,
Не с чего сварить обед.
Мне, ребята, помогите,
И в корзинку соберите
шишки и грибочки будет вкусно очень!!!

Медведь содиться на пенек и засыпает

Игра «Собираем шишки и грибочки».

Ведущий: Наработался. Устал.

Сел под елку, задремал.

Очень крепко Мишка спит.

Ох, и громко он храпит!

Мы сейчас его разбудим

И посмотрим, что же будет!

Музыка 7 Игра «У медведя во бору»

Мишка лежит в стороне и «дремлет». Дети поют песню, показывая, как собирают ягоды, и медленно подходят к нему. С окончанием песни мишка просыпается и бежит за детьми, пытаясь их поймать.

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру.

А медведь не спит,

Он на нас глядит.

Мишка: Никого я не догнал, никого я не поймал.

Ох, и ловкий же народ в этом садике живет!

До свидания друзья

Тороплюсь сегодня я.

Осень.

Славно мы повеселились,

Поиграли, порезвились!

А на прощание, друзья,

Угощаю всех вас я!

(Осень угощает детей яблоками)

Ведущий.

Спасибо тебе Осень за угощение,
За праздник и хорошие настроение!
Осень.

Осенний праздник завершился,
Лист с деревьев облетел.
На поля снежок спустился,
Нет моих здесь больше дел.
Ну, а в следующем году,
Снова в гости к вам приду!
(звучит музыка, Осень уходит)
Ведущий.

Праздник наш мы завершаем,
Пройти всем в группу предлагаем!
(звучит музыка, дети покидают зал).

Музыка 8 (Фото на память)

 

Список используемой литературы:

1.Бодраченко И. Музыкальные игры для детей. – М.: Айрис-пресс, 2009.

2. Каплунова И., Новоскольцева И. Праздник каждый день. Ясельки. – СПб: Композитор, 2008.

3. Картушина М. Коммуникативные игры для дошкольников. – М.: Скрипторий 2003, 2014.