Современные помощники в работе воспитателя

Автор: Рыжкова Ольга Николаевна

Организация: МАДОУ «ЦРР детский сад №123 «Планета детства»

Населенный пункт: г.Саратов

«Будущее принадлежит тем, кто умеет

Сотрудничать с технологиями»

Современный мир очень тяжело представить без новых технологий и интернета. Современные технологии сегодня – это помощник в работе, обучении и в повседневной жизни. В нашей жизни не так давно появился новый помощник, искусственный интеллект, который помогает нам во всем. В моей работе искусственный интеллект я начала использовать не так давно, но уже вижу его положительное влияние. Он помогает мне в разных сферах. С помощью его я оживляю детские рисунки, аппликации и поделки. Дети с удовольствие смотрят, как их работа оживает, могут даже сами придумать не большой сюжет для своего рисунка. Такой способ работы с ИИ помогает развивать у детей речь, фантазию, интерес к творческой деятельности. Дети стараются более аккуратно и красиво сделать свои аппликации, рисунки и поделки. Оживление рисунков можно использовать как на занятиях так и в свободной деятельности детей. Так же ожившие детские рисунки можно показать родителям на собрании. Родители видят результаты творчества детей по-новому. Но ИИ можно использовать не только для оживления картинок и поделок, он так же может помочь и в других сферах работы не только с детьми, но и с родителями. Можно делать видео приглашения для родительского собрания, так же придумывать мини мультфильмы для занятия и мероприятия с родителями. Можно вместе с родителями придумать и изготовить мини мультфильмы во время собрания на волнующую их тему, а на следующий день просмотреть его с детьми. Дети с большим интересом смотрят мультфильмы придуманные их родителями. С помощью мультфильма детям проще воспринимать информацию которую хотят донести до них взрослые. Искусственный интеллект не заменимый помощник воспитателя и в других сферах деятельности. Искусственный интеллект упрощает жизнь воспитателя, а жизнь детей становиться с ним более увлекательной и интересной.