Читаем всей семьей: марафон маленьких читателей

Автор: Хлевова Анастасия Евгеньевна

Организация: МБОУ Детский сад «Родничок» №15

Населенный пункт: Иркутская область, Усольский район, Мишелевка

«Любовь к чтению начинается в семье: с мамы, папы, дедушки, бабушки, с родственников, которые дарят книги в день рождения и праздники…»

Цитата российского писателя Олега Роя.

Семейное чтение – это совместное чтение книг членами семьи, часто с последующим обсуждением и анализом прочитанного.
Хотелось бы начать своё сочинение с личного опыта – знакомство с книгами.

Моё знакомство с миром книг началось с потрепанного сборника сказок, который стоял в шкафу с другими книгами – это была моя первая маленькая библиотека. Мне было 5 лет на тот момент, и у меня был старший брат Сашка, ему было 6 лет, и он уже умел читать. Вы не представляете, как я хотела научиться также читать, как он. Я постоянно его просила, чтобы он мне почитал сказки, он читал. Но потом ему надоело, и он решил меня научить читать. Буквы ещё путались в строчках, но я упорно читала вслух – сначала по слогам, потом всё быстрее и быстрее. Помню, как впервые самостоятельно прочитала сказку «Золушка» до конца: сердце замирало на каждом повороте событий. С тех пор я поняла: книга может заставить почувствовать себя участником настоящей магии.

Чтение книг для меня – не просто привычка или способ убить время, а настоящий источник вдохновения и развития. Каждая книга открывает передо мной новый мир: то это далёкое прошлое с его загадками и подвигами, то фантастическое будущее с невероятными технологиями, то тонкая история человеческих чувств, которая заставляет задуматься о себе и окружающих. Прежде всего, книги расширяют мой кругозор. Они рассказывают о культурах, которых я никогда не видела, о научных открытиях, меняющих представления о реальности, о философских идеях, заставляющих по-новому взглянуть на привычные вещи.

И вот я уже взрослая и работаю молодым воспитателем в детском саду. Каждый день я встречаю яркие, любопытные глаза малышей, которые только начинают познавать мир. Одна из самых важных задач, которую я перед собой ставлю, - привить им любовь к чтению. Я верю, что книга может стать для ребёнка верным другом, мудрым наставником и волшебным ключом к безграничным возможностям воображения. Почему это так важно? Через книги дети познают мир, учатся различать добро и зло, сопереживать героям и находить ответы на свои первые серьёзные вопросы. Как говорил В.А. Сухомлинский: «Чтение – это один из истоков мышления и умственного развития», с ним сложно не согласится. А если это ещё и совместное чтение с родителями, то это особый ритуал, который: сближает, развивает, воспитывает, пробуждает воображение, создаёт традиции.

В своей работе, я использую разные способы, чтобы сделать знакомство с книгами увлекательным: выразительное чтение, книжный уголок, игры по мотивам сказок, творческие задания, бережное отношение к книгам, сотрудничество с родителями. Особенно трогательно видеть, как меняется отношение детей к книгам. Сначала кто-то стесняется подойти к полке, кто-то отвлекается на игрушки. Но, постепенно они начинают просить: «Ещё одну сказку!», «А давайте про зайчика!», «Я хочу эту книжку домой взять!». А когда ребёнок, который раньше просто слушал, вдруг пытается «читать» по картинкам или пересказывает историю своими словами – это самая большая награда.

Моя задача – не просто научить детей узнавать буквы, а привить им настоящую любовь к чтению. На практике я вижу, как меняется отношение детей к книгам, когда в процесс включаются родители. И хотелось бы рассказать о своём самом эффективном приёме, который я использую в своей работе, это - «Книжный марафон», с моими воспитанниками и их родителями. Это целая система, помогающая вовлечь в процесс не только детей, но и их родителей. В чём суть приёма? Я создаю специальный стенд с тремя основными элементами: 1. Список книг по определенным темам: «Сказки народов мира», «Истории о дружбе», «Приключения животных», «Волшебные сказки» и т.д. Книги подбираются с учетом возраста детей и их интересов. 2. Фамилии воспитанников – напротив каждой фамилии есть графа для отметок. 3. Отметки о прочтении – когда ребенок читает книгу с родителями дома, родители сообщают об этом (устно, в чате или ставят отметку на стенде), и мы отмечаем, что книга прочитана.

Как это работает на практике? В начале месяца я объявляю тему, например, «Сказки о животных». Составляю список из 5-7 доступных и интересных книг по этой теме. Размещаю список на стенде в группе и дублирую в родительском чате с кратким описанием пользы каждой сказки. Родители читают выбранные книги с детьми дома. После прочтения родители ставят отметку напротив фамилии ребенка. В группе с детьми обсуждаем прочитанное: рисуем любимых героев, разыгрываем мини-сценки, делимся впечатлениями. Чтобы вовлечь в процесс родителей, с ними проводятся родительские собрания в нестандартном формате - в виде викторины «Своя игра» с обсуждением книг.

Почему этот приём эффективен? Мотивация – дети видят, как заполняется таблица, и хотят «догнать» тех, кто прочитал больше книг. Появляется здоровый азарт. Осознанность – четкая тема помогает сфокусироваться и глубже погрузиться в материал. Вовлеченность родителей – прием превращает чтение в совместную семейную задачу. Наглядность – стенд с отметками показывает прогресс: сколько книг уже прочитано, какие остались. Это дает ощущение завершенности и достижения. Развитие речи и мышления – обсуждение книг после прочтения помогает детям формулировать мысли, выражать эмоции, анализировать поступки героев. Расширение кругозора – тематический подбор книг знакомит детей с разными культурами, жанрами и идеями.

Хотелось бы закончить своё эссе, тем, что я не просто так начала свое сочинение с цитаты известного российского писателя Олега Роя. Это высказывание подчеркивает ключевую роль семьи и формирования у ребенка интереса к книгам и чтению. Этот прием доказал: когда чтение становится общим делом детей и родителей, оно не только учит, но и объединяет, дарит радость открытий и укрепляет семейные связи. А моя задача как воспитателя – поддерживать огонь интереса, предлагая новые темы, книги и идеи для совместных минут и у страницы.