Духовно-нравственное воспитание детей младшего дошкольного возраста в современной семье

Автор: Ильяшевич Галина Григорьевна

Организация: МАДОУ №5 «Колокольчик»

Населенный пункт: Калининградская область, г. Советск

Нравственность – это разум сердца. Г. Гейне
Нравственность – это склад души, выражающийся в страстях и поступках. Аристотель

(цитаты размещены на слайде презентации)

Цель: формирование осознанного отношения к важности духовно-нравственного воспитания ребенка младшего дошкольного возраста

Задачи:
1. Обсудить с родителями жизненные и нравственные приоритеты дошкольников
2. Формировать у родителей понимание необходимости воспитания нравственных качеств, их приоритетности в жизни каждого человека.
3. Рассмотреть проблемы нравственного воспитания детей в семье.

Оборудование:

Родители рассаживаются по группам .

Ход собрания.
1. Ведение в тему собрания.

Добрый день, уважаемые взрослые. Мы рады Вас приветствовать на нашей встрече в родительском клубе.

В начале, мы вам предлагаем настроиться на позитивное восприятие новой информации.

(Предлагаем встать в круг и вместе выполнить упражнение.)

Ты улыбкой, как солнышком, брызни,

Выходя поутру из ворот.

Понимаешь, у каждого в жизни

Предостаточно бед и забот.

Разве любы нам хмурые лица

Или чья-то сердитая речь?

Ты улыбкой сумей поделиться

И ответную искру зажечь.

Подарите улыбки друг другу. Приятного вам настроения!

Сегодня мы с вами в ходе нашей встречи затронем простую, но очень значимую тему. И нам хотелось бы начать наше собрание с небольшой разминки. Я называю слово, а ваша задача подобрать существительные, которые у вас ассоциируются с этим словом.

Слово «СЕМЬЯ» (группы приводят свои слова-ассоциации с этим словом по цепочке).
Что такое семья? Слово понятное всем, как «хлеб» и «вода». Оно с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья – это дом, папа и мама, близкие люди. Это общие заботы, радости и дела. Это любовь и счастье.

Просмотр видеопрезентации Я семью нарисовал…

Вот как я семью нарисовал:

Мама – круг

А бабушка – овал,

папа – треугольник.

Младший братик –

Это замечательный квадратик.

как же я себя изображу?

По бумаге перышком вожу,

То туда вожу им, то обратно я –

Получилось что-то непонятное:

Уголки, неровные края….

Мама, неужели это я?

Когда рождается ребенок, мы говорим: родился человек. На самом деле появился на свет пока лишь представитель рода человеческого, которому еще предстоит стать личностью, стать человеком. Процесс становления человеческой личности длится всю жизнь. И человек становится человеком только в обществе себе подобных. Как труден и тернист, бывает этот процесс….

Сейчас вашему ребенку чуть более трех лет. С появлением на свет вашего малыша Вы взяли на себя великую ответственность за воспитание и развитие Человека. Вы подарили своему ребенку на всю жизнь первое слово, - его имя. Имя не дают случайно, Имя – это как свет от образа человека. В российской традиции именем, отчеством и фамилией продолжается род семьи. При крещении младенец на всю жизнь получает ангела-хранителя – невидимого покровителя и заступника.

Обращение к родителям:

Почему или в честь кого вы дали такое имя своему ребенку?

2. Работа с понятием «Семейные ценности».
Что такое «семейные ценности». Очень трудно однозначно ответить на этот вопрос. Любовь? Взаимопонимание? Забота и участие? А может быть самоотверженность и трудолюбие? Или строгое соблюдение семейных традиций?

А что Вы понимаете под значением определения слова «ЦЕННОСТИ»?
(Идет работа в группах, родители записывают на листочках бумаги свои мысли, что они подразумевают под словом ценности. Затем идет зачитывание определений и прикрепление этих листочков к дереву, на доске.)
Какие же нравственные ценности нужны нашим детям? Перед вами лежат листочки с перечисленными ценностями.

Назовите те из них, которые пригодятся ребенку в его будущей жизни:
благоразумие, доброжелательность, мужество,
справедливость, вера в Бога, честность,
верность, уважение к старшим, трудолюбие,
патриотизм, доброта, терпение, отзывчивость,
сочувствие, сострадание, доверчивость,
чуткость, вежливость, ответственность,
независимость, общительность, тактичность,
талантливость, скромность, мудрость,
серьёзность, целеустремлённость.

Работа в группах.
7. Достоинства нашего воспитания.
Существуют ошибки семейного воспитания, но мы рассмотрим наши достоинства, которых, мы убеждены, намного больше.

Сейчас я вновь попрошу вас поработать в группах.
Подумайте, обсудите в группе и запишите на лучах солнышка, которые лежат у вас на столах ответы на вопрос: «Чем я согреваю своего ребенка, как я проявляю к нему свою любовь?» (Например, улыбкой, добротой, я часто обнимаю своего ребенка, зная, как это важно для него).
Давайте поделимся вашими находками со всеми. На доске прикреплено общее солнышко. Это вы своим теплом согреваете своих детей. Как же называются ваши лучи? (представители групп прикрепляют магнитами свои лучи)
Посмотрите, наше солнышко, под которым распустился прекрасный цветок . Оно щедро дарит нам свое тепло, ласку, не выбирая для этого место и время. Так и мы, родители, должны любить своих детей, без каких либо на то условий, просто так, безусловно.

9. Лестница наших ценностей.

У каждого человека и взрослого, и ребёнка есть удивительная возможность – возможность мечтать. Пока человек живёт, он всегда о чём-то мечтает. Иногда его мечты становятся явью, превращаясь в жизненные цели. Давайте представим себе нашу жизнь в виде лестницы, по которой идут вверх ваши дети, в будущее. И на самой высокой ступеньке – исполнение их мечты. Давайте подумаем, каким будет их движение к цели?

На прямоугольных листочках- кирпичиках, которые лежат у вас на столе, напишите те человеческие качества, которые могут послужить ступенькой для достижения цели ваших детей.
Родители пишут, собираем листочки и на доске моделируем «лестницу жизни».
10. Заключение.

Поднимаясь по лестнице, мы не всегда идём уверенно, можем ошибаться, можем оступиться, можем даже упасть. В жизни тоже бывает всякое: нас сопровождают болезни, разочарования и даже потери. Наш подъём во многом зависит от того, как мы будем вести себя по отношению к другим людям, которые идут вместе с нами по лестнице: будем толкаться, переступать через кого-то, пропускать вперёд, идти рядом. Именно от наших поступков будет зависеть, вырастет ли наше деревце, которое мы посадили сегодня с вами, и насколько крута будет лестница, по которой мы поднимаемся к нашей мечте.

 

Полный текст статьи см. в приложении.