Герои-земляки ВОВ, в честь которых названы улицы нашего города Кстово

Автор: Кулаженкова Татьяна Валерьевна

Организация: МАДОУ д/с №7 «Полянка»

Населенный пункт: г.Кстово

ООД по духовно-нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста на тему Герои-земляки ВОВ, в честь которых, названы улицы нашего города Кстово..

Цели и задачи ООД.

Основной целью является создание условий для формирования духовно- нравственные чувства детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с подвигами героев малой родины.

Задачи:

Воспитывающие:

- Воспитывать патриотические чувства у детей через ознакомление с подвигами героев нашего города;

- воспитывать любовь к своей Родине, уважение к старшему поколению.

Развивающие:

- Развивать любознательность;

- Развивать связную речь, обогащать словарь детей по теме.

Обучающие:

- Закреплять знания о событиях ВОВ;

- Знакомить с понятием «герой».

Состав группы воспитанников.

Дети подготовительной группы (26 детей):

мальчиков- 15 чел., девочек-11 чел.

 

 

 

 

 

 

 

Актуальность.

«Без память - нет традиций,

Без традиций - нет культуры,

Без культуры - нет воспитания,

Без воспитания - нет духовности,

Без духовности - нет личности,

Без личности - нет народа».

Г.Н. Волков

Актуальность духовно- нравственного воспитания детей – это стремление передать новому поколению, систему нравственных ценностей и сохранение национального достояния России.

К сожалению в современном мире наблюдается во многих семьях приоритеты материальных ценностей и утрата духовных. Поэтому у детей искажается представления о патриотизме. Дети в дошкольном возрасте любознательны, отзывчивы и очень восприимчивы. Именно в этом возрасте закладывается «фундамент» патриотизма и чувства любви к Родине. Следовательно необходима информировать детей дошкольного возраста о том, как можно чувствовать связь с Родиной, знать, как ее любили, берегли и защищали наши предки, отцы и деды. История страны складывается из историй отдельных городов. И поэтому важно знать историю и героев своего края. Гуляя по улице или идя с мамой в садик, мы не задумываемся о смысле названий улиц. А в честь кого и почему они так называются? В Кстово немало улиц, носящих имена героев Великой Отечественной войны. И я решила узнать и рассказать детям какой вклад в Великую Победу внесли наши земляки, которые жили в Кстовском районе.

 

 

 

Место ООД в программе дошкольного образования.

Является формой реализации программы развития МА ДОУ д/с № 7 г. Кстово на 2024- 2025 г. «Духовно- нравственное, патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста».

 

Связь содержания занятия с традиционными ценностями православной культуры.

Занятие способствует получению знаний о героях родного города и дальнейшему развитию духовно- нравственному патриотическому чувству у детей.

 

Формы проведения занятий, виды деятельности.

Формы занятий: диалоги, взаимообучение.

Виды: Познавательное развитие, речевое развитие, социально- коммуникативное.

Предполагаемый результат.

Результатом данного занятия, предполагается расширение знаний детей о людях, в честь которых названы улицы нашего города. Развитие чувств патриотизма, уважение к памяти героев.

Дидактическое обеспечение.

- Мультимедийное оборудование (Интерактивная доска, ноутбук).

- Фотографии улиц города, портреты героев (В. Чванова, Н. Талалушкина, М. Магистралова),

- Аудиозапись песни «День Победы», макет или фото Вечного огня в Кстово.

 

Мотивационно – ориентировочная часть:

Методы и приемы.

 

1. Привлечение родителей воспитанников к данному занятию (экскурсии по городским улицам, которые были названы в честь героев).

 

 

Ход ООД:

Организационный момент.

Дети сидят полукругом на стульчиках перед экраном.

1. Вводная часть (Мотивация)

Воспитатель: Ребята, в какой стране мы живем?

Ответ детей: (Россия)

Воспитатель: Как называется город, в котором мы с вами живем?

Ответ детей: (Кстово)

Воспитатель: Все мы с вами живем в одном городе, но на разных улицах. Кто может назвать на какой улице, он живет?

Ответ детей:

Воспитатель: Видите как много разных улиц в нашем городе, и все они названы в честь известных людей: писателей, поэтов, ученых, космонавтов, героев ВОВ. И в нашем с вами городе есть герои-земляки. Земляк- это человек который проживает или проживал с вами в одном городе или области.

 

2. Основная часть (Путешествие по карте города)

Остановка 1: Улица Виктора Чванова

(Показывает портрет В. Чванова и фото улицы)

Воспитатель: Виктор Чванов был летчиком. Представляете, он совершил почти 200 боевых вылетов! Он был очень смелым, защищал наше небо от врагов. За свою храбрость он получил звание Героя Советского Союза. В нашем городе есть улица Чванова, чтобы мы всегда помнили о его подвиге.

 

Остановка 2: Улица Николая Талалушкина

(Показывает портрет Н. Талалушкина)

Воспитатель: Николай Талалушкин был простым солдатом, пехотинцем. В одном из боев он совершил настоящий подвиг — закрыл собой амбразуру (окошко, откуда стрелял враг), чтобы его товарищи могли пойти в атаку и победить. Он пожертвовал собой ради жизни других. В Кстово не только улица названа в его честь, но и установлен памятник.

Физкультминутка «Мы солдаты»

(Дети маршируют под музыку, выполняют команды: «Смирно!», «Вольно!», «Салют!»)

 

Остановка 3: Улица Михаила Магистралова

(Показывает фото улицы)

Воспитатель: Еще один наш земляк — Михаил Магистралов. Он был связистом. Знаете, какая это важная работа? Под пулями, в снег и дождь он тянул провода, чтобы командиры могли передавать приказы и наша армия побеждала. Он тоже был удостоен высшей награды — Золотой Звезды Героя.

 

3. Закрепление (Игра «Что нужно герою?»)

Воспитатель: Ребята, давайте выберем из карточек те качества, которыми обладали наши земляки.

(На столе карточки: смелость, доброта, трусость (убираем), любовь к Родине, сила, честность).

 

4. Заключительная часть (Рефлексия)

Воспитатель: Когда вы пойдете сегодня домой, посмотрите на таблички с названиями улиц. Если увидите знакомые имена — расскажите родителям, что это наши герои-земляки.

Воспитатель: Куда в нашем городе люди приносят цветы, чтобы почтить память всех солдат? (К Вечному огню на площади Мира).

Воспитатель: Давайте и мы в группе создадим свою «Аллею памяти» из ваших рисунков.

 

Итог

Воспитатель подводит итог: «Ребята, вы сегодня узнали о настоящих героях, которые жили в нашем городе. Их имена навсегда останутся в названиях улиц. Мы будем помнить их подвиг и гордиться ими!».