Конспект занятия «Пожарная безопасность»

Автор: Нестерович Анна Евгеньевна

Организация: МДОУ Детский сад №144

Населенный пункт: г. Саратов

Цель: формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности.
Задачи:
Познакомить воспитанников с причинами, по которым возникают пожары.
Научить правилам поведения на пожаре.

Сюрпризный момент (Приход куклы Маши).
Маша: Здравствуйте, ребятки.
Дети: Здравствуйте.
Воспитатель: Маша, что у тебя случилось? Почему ты такая грустная?
Маша: Случилась беда. Было у меня день рождения, я пригласила гостей, мы веселились, танцевали, пили чай. Я торт со свечкой подала, но свечка случайно упала на ковер, и дом загорелся.
Воспитатель: Бедная, Маша. Ребята, давайте поможем нашей Машеньке?
Дети: Давайте!
Воспитатель: Как Вы думаете, почему возникают пожары?
Дети: Разные ответы детей.
Воспитатель: Молодцы! А сейчас я расскажу вам и Маше, какие предметы огнеопасные и как с ними нужно обращаться. Я вам буду показывать картинку с предметом, а вы мне говорите – может ли он стать причиной пожара.
Дидактическая игра: «Предметы, которые нас окружают»
Дети помогают выбрать предметы, которыми нельзя пользоваться в отсутствие родителей.
Воспитатель: Какие вы большие молодцы! А сейчас давайте послушаем о правилах поведения при пожаре:
Правило 1. Никогда не прикасайся к опасным предметам.
Правило 2. Если заметил огонь – немедленно сообщи взрослым! Не бойся признаться, даже если пожар произошел из-за твоего озорства.
Правило 3. Не прячься в углах, под кроватью, за шкафом – опасен не только огонь, но и дым.
И самое главное при пожаре, это незамедлительно вызвать пожарную службу. Номер пожарной службы 01
Показ картинок по теме (пожарная машина, пожарный).
Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим на картинки. Кого и что вы тут видите?
Дети: ответы детей.
Воспитатель: Правильно. Обратите внимание, как одет пожарный? Какого цвета у него форма? Зачем пожарному каска?
Дети: ответы детей
Воспитатель: Правильно. Когда случается пожар – это очень опасно, а тушить пожар нелегко. Как вы думаете, каким должен быть пожарный?
Дети: ответы детей
Воспитатель: Теперь я предлагаю вам немного передохнуть и сделать физминутку. Встаем все возле своих стульчиков.
Физминутка «Топаем, хлопаем»
Правила: если дети поступают правильно – хлопать, если неправильно - топать.
Знаю я теперь, друзья,
Что с огнем играть нельзя. (хлопают)
Спички весело горят,
Буду с ними я играть. (топают)
Рома убежал за дом,
Там играет он с огнем. (топают)
Он опасен, Маша знает,
Утюг больше не включает. (хлопают)
Вика с Лерою играют,
На печи газ зажигают. (топают)
Все теперь ребята знают,
Что с огнем играть нельзя нам? (да)
Воспитатель: Молодцы. Присаживаемся теперь по своим местам.
А кто-нибудь из вас хотел бы стать пожарным? Давайте прочтем заклинание и станем с вами настоящими юными пожарными?
Игра «Это я, это я»
Я читаю стихи, а вы если так не делаете, то топайте ногами, а если считаете, что нужно поступать именно так, говорите хором: «Это я, это я».
1.Кто, услышав запах гари, сообщит всем о пожаре?
2.Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар! Горим!»?
3.Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем?
4.Кто костров не разжигает и другим не разрешает?
5.Кто от маленькой сестрички прячет дома, дети, спички?
6.Признавайтесь ребятишки, кто берет без спросу спички?
Воспитатель: Молодцы! Справились с таким тяжелым заданием. А теперь нам нужно спасти из огня все игрушки и все шарики, кроме красных. Осторожно, не ошибитесь, огонь в руки не возьмите.
Игра «Спасаем игрушки».
Воспитатель: Какие молодцы! Всех из огня спасти смогли! Но ведь мы с вами обещали помочь нашей Маше. Ведь она осталась без дома. Как мы ей поможем? (ответы детей). Подвести детей к тому, что можно сделать аппликацию.
Аппликация «Дом для Маши»
Рефлексия:
Давайте вспомним правила, которые уберегут нас от огня. Постарайтесь запомнить эти правила и всегда их соблюдать, чтобы пожарная машина никогда не приезжала к вашему дому.



Список используемой литературы:
1) Максимчук Л. В. «Что должны знать дошкольники о пожарной безопасности». — М.: Центр педагогического образования, 2008.
2) Прилепко Е. Ф. «Пожарная безопасность для дошкольников». — Москва: Скрипторий, 2003, 2009.
3) «Чтобы не было беды: Детям об огне и пожаре», сост. Д. Б. Игуменова, И. Г. Иванников. — М.: Стройиздат, 1992.
4) Шорыгина Т. А. «Беседы о правилах пожарной безопасности». — М.: Сфера, 2008.