Использование «Ростовой куклы», как средство успешной адаптации детей раннего возраста

Автор: Трудникова Надежда Юрьевна

Организация: МАДОУ Детский сад №62

Населенный пункт: Вологодская область, город Череповец

Поступление ребенка в дошкольное учреждение – один из сложных периодов в жизни малыша и родителей. Это экзамен его здоровью, психики, эмоционального и физического развития. От того, насколько успешно адаптируется ребенок ДОУ, будет зависеть не только его пребывание там, но и успешность дальнейшего обучения в школе.

Основная задача педагога в этот период заслужить доверие ребенка. Помочь малышу как можно быстрее и безболезненно освоиться в новой ситуации, почувствовать себя увереннее. А уверенным ребенок будет, если поймет, какие люди его окружают. Поэтому в период адаптации необходимо создать благоприятные условия для комфортного пребывания ребенка в детском саду, сформулировать у ребенка положительную установку идти в детский сад.

Проанализировав ситуацию, я выделила проблему необходимость создания интересного и современного пособия для облегчения адаптации детей раннего возраста. В современном мире, где технологии стремительно шагают вперед, также особое внимание занимают и проверенные методы воспитания и развития детей. Одним из таких методов можно назвать использование ростовых кукол с детьми младшего возраста. Поэтому мною было принято решение создать пособие для детей в виде ростовой куклы

Целью данного пособия является: создание благоприятных условий для детей раннего возраста, через использование ростовой куклы.

Ростовая кукла – это не совсем привычная, нам детская игрушка. Слово «ростовая» означает, что кукла выполнена в рост ребёнка либо взрослого, и управлять ей можно при помощи рук и ног человека. Дидактическое пособие кукла выполнено из плотного большого куска картона, цветного яркого фетра и фоамирана, а также использованы элементы одежды, атласные ленты и тесьма. Кукла Даша очень яркая игрушка, которая вызывает любопытство и интерес любого ребенка. Главная особенность куклы мгновенно привлекать внимание малыша.

Эффективность применения ростовой куклы

• Привлечение внимания и мотивация. Образ куклы в виде веселой доброй девочки, которая протягивает свою руку малышу и зовет поиграть с ней, ребенок при виде куклы охотно заходит в группу. Такой прием помогает малышам адаптироваться к детскому саду легко и быстро.
• Снижение психологического барьера. Ростовая кукла выступает «посредником» между ребенком и взрослым. Она отвлекает малыша от страха и переживаний.
• Эмоциональная поддержка. Кукла Даша помогает справиться с одиночеством тревогой. Может приобнять малыша, погладить его, поговорить с ним, успокоить.
• Создание игровой атмосферы. Когда ребенок впервые приходит в детский сад, я встречаю его с куклой. Начинается общение от лица куклы. «Здравствуй, меня зовут Даша. Я каждый день прихожу сюда и никогда не плачу. Мне очень нравится здесь. Хочешь поиграть со мной в одну очень интересную игру? Не бойся. Я возьму тебя за руку, и мы вместе с тобой пойдем в группу, я покажу тебе, где мы играем». Через игру малыш легче привыкает к новым правилам и распорядку, осваивается в коллективе.
• Универсальность применения. Особое место ростовая кукла занимает в режимных моментах. В адаптационный период, что помогает снять эмоциональное напряжение и создать атмосфере безопасности и комфорта. В двигательной активности, что помогает развивать моторику и координацию движений. Дети вместе с куклой выполняют утренние гимнастики, играют в подвижные игры. Использую куклу Дашу в играх на сплочение, процессуальных играх, сюрпризных моментах в образовательной деятельности, на праздничных мероприятиях, дне рождении. Через игру малыши учатся основным социальным навыкам: коммуникации, взаимодействию, умению следовать правилам.

Использование ростовой куклы позволяет создать положительную эмоциональную атмосферу в группе, учитывая индивидуальные особенности развития каждого ребенка и его интересы. Ростовая кукла не просто яркий атрибут, а мощный инструмент развития детей раннего возраста. Кукла Даша помогает создать особую атмосферу доверия между ребенком и взрослым, а также способствует всестороннему развитию малышей и делает процесс обучения максимально эффективным и увлекательным.

Результативность данного дидактического пособия ростовой куклы очевидна всем и имеет только положительные аспекты. Используя в работе ростовую куклу, малыши начали сотрудничать с взрослыми и детьми, адаптационный период прошел успешно. Созданы условия для комфортного пребывания детей в группе детского сада.

Выбранная мною тема показалась мне интересной потому, что кукла верный спутник детских игр, самая популярная и доступная детская игрушка в виде фигурки человека. Этот метод с применением ростовой куклы помогает малышам отвлечься от своих переживаний, довериться воспитателю, зарядиться положительными эмоциями. Приятное впечатление вызывает и у родителей. Благодаря кукле, дети отвлекаются, и прощание с родителями проходит без слез. Использование данного пособия в работе с детьми раннего возраста, завоевало не только сердца малышей, но и мое.