Чудеса из ваты

Автор: Ласковец Татьяна Владимировна

Организация: КМДОУ детский сад №1

Населенный пункт: п.Палех

Ватные игрушки считаются экологически чистыми и легкими. Первая ватная игрушка появилась в Германии, откуда она и пришла в Россию, и началась ее история с царской семьи – в 1817 году.

Поначалу елочные игрушки могли себе позволить только очень состоятельные люди, императорская семья и дворяне – в народе игрушку так и прозвали "царская".

В настоящее время в России возрождается искусство создания ватной игрушки.

Несколько лет назад и я увлекалась изготовлением ёлочных игрушек из ваты. Это и играющие ребятки - девочки и мальчики, малыши, сказочные герои, … мне очень нравится данное хобби.

Занимаясь данным видом декоративно-прикладного творчества, я подумала, почему бы ни приобщить к этому виду творчества – детей.

Особенно эта тема актуальна в преддверии новогодних праздников.

Цель моей работы – приобщение к традиционной ватной игрушке, овладение техникой создания, специальными знаниями, умениями и навыками.

Задачи

Обучающие:

- обучить основным техникам изготовления игрушек из экологических чистых материалов (вата и картофельный крахмал);

- обучить приемам декорирования ватной игрушки;

- познакомить с правилами безопасной работы с инструментами, необходимыми при изготовлении игрушек;

Развивающие:

- развивать способность учащихся к самоорганизации и достижению поставленных целей; - развивать память, внимание, способность логически мыслить, анализировать, концентрировать внимание на главном;

- развивать креативное мышление, изобретательность; мелкую моторику

Воспитательные:

- воспитывать дисциплинированность, ответственность;

- воспитывать уважение к результатам собственного труда и результатам труда окружающих;

- способствовать формированию устойчивого интереса к занятиям.

Где и как можно использовать в итоге данный продукт. Это елочная игрушка, раздаточный счетный материал на занятиях по математике, муляж в уголке природы, атрибуты в сюжетно-ролевых играх «Магазин», дочки-матери и т.д.

Занимаясь лепкой, ребёнок знакомиться с объемной формой предмета, у него формируются навыки работы двумя руками, умение координировать движение рук, очень активно развиваются мелкая моторика пальцев, глазомер.

Для работы нам понадобятся следующие материалы и инструменты:

1. Вата (хлопковая, однородная). Нитки (обыкновенные хлопковые белые или светлые нитки).

2. Картофельный крахмал или ПВА+вода.

3. Фольга (для кулинарии).

4. Столовая ложка для формирования нужного объема.

5. Краски акварельные. Краски акриловые

6. Кисти

Вот, пожалуй, и все материалы. Хочу заметить, что все достаточно бюджетное, и у вас не составит труда все это найти и приобрести.

Теперь идем на кухню варить клейстер. Нам понадобятся: вода, крахмал картофельный. Завариваем клейстер.

Создаем объем:

1 способ: вата и нитки.

2 способ: фольга и столовая ложка. В некоторых случаях удобнее использовать для основы пищевую фольгу, детям удобнее с ней работать, ее точно также формируем в нужную конфигурацию, легко сминая пальцами придавая нужную форму, а затем обматываем тонкими полосками ваты и закрепляем ниткой.

С помощью клейстера, кисти и ваты набираем объем. Вата слой за слоем фиксируется клейстером, который можно наносить прямо ладошкой, пальцами или широкой плоской кистью. В этой части творческого процесса очень хорошо работает моторика пальцев.

Отправляем сушиться к батарее или в духовку при температуре 50-60 градусов.

Подсохли. Теперь можно приступать к росписи.

Расписываем фигурки акварельными и акриловыми красками.

После того как игрушка просохла, можно сделать подвес для ниточки и использовать игрушку как украшение.

Представляю Вашему вниманию ватные игрушки, которые можно сделать на НОД совместно с детьми. Надеюсь, что данная информация вдохновит вас на изготовление своих неповторимых игрушек, которые будут радовать вас и ваших деток многие годы.

Полный текст статьи см. в приложении.