Паспорт краткосрочного проекта в подготовительной группе «Созвездие» «До свидания, детский сад, здравствуй школа»

Автор: Звягинцев Елена Дмитриевна

Организация: БДОУ Д/С №236

Населенный пункт: г. Омск

 

Тема

«До свидания, детский сад, здравствуй школа»»

Тип

творчески-информационный, групповой, краткосрочный.

Участники

дети подготовительного. дошкольного возраста, воспитатели, родители

Сроки

Две недели ( 30.03-10.04)

Актуальность

. Актуальность: На сегодняшний день в потоке многочисленной информации мы не замечаем, как выросли наши дети.

Малыши переходят во «взрослую» жизнь, уходят в школу, где для них начинается новый этап взросления. Будет меньше беззаботного дошкольного детства. Но навсегда в памяти детей останется детский сад, воспитательница, первые друзья. Выпускной бал в детском саду – расставание с воспитателями, с друзьями, со своим шкафчиком и кроваткой, с любимыми игрушками. Как превратить расставание в праздник? Задача воспитателей и родителей сотворить чудо, которое превратит выпускной бал в детском саду в прощание с любимым садиком, воспитателями и друзьями в самый запоминающийся день детства. Выпускной – это последний праздник детей в детском саду. Для создания праздничного настроения необходимо красочно оформить помещения. Хотелось бы привлечь родителей к активному участию в подготовке к празднику. Создать благоприятную атмосферы для творчества детей и родителей.

Таким образом, возникла идея создания и проведения недельного проекта «До свидания, детский сад, здравствуй школа!»

 

Цель

Организация оригинального, запоминающегося прощания детей с детским садом

Задачи

- Формировать представления о выпускном бале, как веселом и добром празднике

- Формировать психологическую готовность детей к школе.

- Развивать интерес к совместной со сверстниками и взрослыми деятельности.

- Учить вежливо, вступать в общение и социальные взаимодействия.

- Развивать способность детей представлять окружающим свою деятельность, умение рассказывать о своих достижениях и затруднениях.

- Развивать и закреплять двигательные, психические, интеллектуальные, творческие способности воспитанников в разнообразных видах деятельности

- Заинтересованность и активизация родителей в подготовке и проведении праздника.

.

Этапы реализации проекта

№ п/п

Виды деятельности

Срок реализации

  1. Организационно – подготовительный этап

 

- Разработка содержания проекта: ««До свидания, детский сад, здравствуй школа»

- Планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта.

- Подбор материала для развивающих игр по данной тематике

- Анкетирование родителей на тему:

 

 

30.03-31.03

  1. Основной этап

 

-ситуативный диалог.

-ознакомительная беседа с родителями и детьми на создание психологически-комфортной обстановки, рассчитанной на дифференцированный подход к каждому ребенку при реализации проекта;

- проведение ОД по данной направленности;

-чтение стихов, рассказов по теме

- творческая мастерская по изо-деятельности; (изготовление поделок к празднику)

- дидактические игры;

- проведение релаксационных пауз с использованием музыкальных средств во время режимных моментов;

-выставки детских работ;

- стенгазета;

-консультации для родителей;

-организация праздника «Наши дети, лучше всех!»

. Экскурсия по детскому саду, просмотр видеофильмов утренников, разных лет. Рассматривание фотографий детей в деятельности.

. Песни, стихи про детский сад. Танцы, прощальный вальс..

-презентация проекта «До свидания, детский сад, здравствуй школа!».

1.04-22.05

  1. Заключительный этап

 

-Консультация для родителей «Режим будущего первоклассника»

Советы родителям первоклассников «Ребенок идет в школу»

Участие родителей в подготовке костюмов и атрибутов для праздника.

Участие родителей в празднике

 

-

10.04-22.05

Ожидаемые результаты

- Создание атмосферы радости, формирование положительного состояния всех участников образовательного процесса.

- Создание психологической мотивации готовности детей к школе.

- Развитие способностей детей в различных видах художественно - эстетической деятельности.

- Заинтересованность и активизация родителей в подготовке и проведении праздника

-

 

Трансляция

Фото видео

 

 

Приложения к проекту: 1. Ситуативный диалог «Был я маленький, стал большой». Обогащать представления о людях, их нравственных качествах, гендерных отличиях, социальных и профессиональных ролях, правилах взаимоотношений взрослых и детей. Способствовать развитию уверенности детей в себе, осознание роста своих достижений, чувства собственного достоинства. Развивать самоконтроль и ответственности за свои действия и поступки.

2.Беседы: «Чего я жду от школы»,

«О правилах поведения в школе», «Моя любимая игрушка» (Почему нельзя брать в школу игрушки) «Как я ходил в детский сад», «Кто работает в детском саду», «Что можно подарить детскому саду», «Мой лучший друг в саду», «Когда я вырасту я буду…», «Что я знаю о школе».

3. 2. Творческая мастерская «Школьный портфель» Развитие умений передавать в рисунке характерные особенности предмета, правильно рисовать предметы прямоугольной формы.

«Мы – будущие школьники». Составление коллективной сюжетной композиции из вылепленных фигурок с передачей разнообразных движений человека способом лепки из цилиндра, надрезанного с двух концов.

«Пригласительная открытка». Знакомить детей с различными вариантами художественного оформления открыток. Развивать творческое воображение, внимание, художественный вкус, мелкую моторику. Вызвать у детей радостное настроение в преддверии предстоящего праздника и желание в соответствии с этикетом заблаговременно пригласить своих родных на праздник

3. ОД. «Скоро в школу мы пойдем». Воспитывать интерес к школе и желание учиться. Уточнить знания детей о школе, закрепить названия и назначение школьных принадлежностей. Расширять словарный запас детей по данной теме. Формировать навыки учебной деятельности

4.Чтение художественной литературы: Э. Мошковская «Мы играем в школу», В. Воронкова «Подружки», В. Берестов «Считалочка», умная сказка М. А. Панфиловой из цикла «Лесные сказки» - «Смешные страхи», «Собирание портфеля», «Белочкин сон», «Госпожа аккуратность», «Жадность», «Волшебное яблоко», «Подарки в день рождения», «Ленивец», «В. Головкин «Не везет», В. Драгунский «Денискины рассказы».

Загадки: о школе, школьных принадлежностях.

Пословицы и поговорки о школе

5.Дидактические игры: «Для чего нужен предмет», «Первоклассник», «Придумай предложение о школе», «Портфель».

6. СР/ И «Детский сад», «Школа», «Магазин канцтоваров»

.7.Подвижные игры: «Собери скорей портфель», «Урок – перемена», «Мы – весёлые ребята

8. Экскурсия по детскому саду, просмотр видеофильмов утренников, разных лет. Рассматривание фотографий детей в деятельности.

9. Песни, стихи про детский сад. Танцы, прощальный вальс.


Опубликовано: 09.05.2026